Producto Académico n.

°2 Tarea

Evaluación para la Evaluación Parcial

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas 1. Entrevista laboral.
2. La ética profesional.
3. Desarrollo profesional.
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de comunicar oralmente ideas
aprendizaje de la sobre el desarrollo y ética profesional en una presentación entre pares.
unidad
Tipo de producto Exposición oral: Desarrolla un video para la presentación y un archivo de
académico Power Point.(*.pptx)
Enunciado Se elaborará una presentación oral que será grabada en video.
/Consigna Se presentarán aspectos éticos y el desarrollo profesional es su área de
estudio.
Este producto académico tiene dos etapas, la primera es la elaboración del
contenido en una presentación, y la segunda es el video de la exposición.
La duración de la exposición en el video será de 5 minutos.
Consulta la rúbrica para conocer los criterios de evaluación del producto
académico.
Recursos de Centers for Disease Control and Prevention (CDC). (28 de marzo de 2018).
aprendizaje PD201-What is Professional Development? [Archivo de video]. Recuperado de
obligatorios https://www.youtube.com/watch?v=P19S0QdNyZ4
Global Ethics Solutions. (15 de mayo de 2020). Ethics in the Workplace - A
good Work Ethics [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=b_n6i1ug0tQ
Carácter de la El trabajo del producto académico es individual.
actividad
Formato de  Utilice una presentación en archivo de PPT(*.pptx) para la presente
presentación actividad. El video puede ser grabado en formato MP4 (o compatible),
luego subir el archivo a Google Drive y generar un enlace para
compartirlo con el(la) docente. Se brindarán permisos de visualización
del video al docente (enlace del video o archivo del video).
 Se compartirá el enlace para visualizar la presentación en el último slide.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA2_Apellido_Nombre.pptx
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 2,
apartado Producto académico 02
 Debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite
de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que
su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

1|Página
 2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se
evaluará el trabajo del producto académico.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio No evidencia

presentación
( 4 puntos) ( 3puntos) ( 2puntos) ( 1punto)
( 0 punto)

Presenta, con
eficiencia y Presenta ideas
eficacia, todas las pertinentes, con
Presenta una o dos
ideas pertinentes y eficacia y eficiencia
ideas pertinentes para
necesarias para para transmitir Las ideas no
transmitir contenidos
transmitir contenidos. están No evidencia
en el entorno
contenidos en el directamente ninguna
Contenido entorno La mayor parte de
académico.
conectadas con presentación del
académico. ideas son el tema de tema.
Las ideas no son
desarrolladas de presentación.
desarrolladas
Las ideas son manera completa.
completamente.
desarrolladas de
manera completa
e interesante.

La presentación
está bien
organizada de La presentación
manera está bien
coherente, organizada de La presentación no
siguiendo un manera coherente, está organizada de
orden lógico de siguiendo un orden manera coherente.
ideas. lógico de ideas.
Falta de
Tiene introducción,
organización.
Presenta el Contiene cuerpo y conclusión,
esquema de la introducción, pero no sigue un
Presenta ideas
presentación al cuerpo y conclusión orden lógico de ideas.
aleatorias sin No evidencia
Organización inicio. del tema.
seguir una ninguna
No presenta el
secuencia presentación
Contiene No presenta el esquema de la
lógica de ideas. del tema.
introducción, esquema de la presentación al inicio.
cuerpo y presentación al
conclusión del inicio. No hay transiciones
tema. entre presentadores
Hay transiciones para las etapas de
Hay transiciones entre presentadores la presentación.
entre para las etapas de
presentadores la presentación.
para las etapas de
la presentación.

Discurso y Es fluido(a) y Es fluido(a) y natural Es poco fluido(a) y No es fluido(a) y No evidencia

natural durante la durante la natural durante la natural durante ninguna
pronunciación presentación. presentación. presentación. la presentación. presentación del
tema.
Los sonidos son Los sonidos son bien Hay problemas de Hay problemas
bien articulados. articulados la mayor pronunciación. de
parte del tiempo. pronunciación,
Está cómodo(a) y Está interesado(a) en que interfieren
suena Está cómodo(a) y su presentación. con el mensaje
interesado(a) en suena interesado(a) final.
su presentación. en su presentación.

2|Página
 Hay vacilación en
Poca vacilación,
el discurso, pero no
pero interfiere con
interfiere con el
el mensaje final.
mensaje final.

Hay errores
Hay errores gramaticales
No hay errores Hay pocos errores gramaticales que que interfieren
gramaticales. gramaticales, pero interfieren con el con el mensaje
No evidencia
son propios del nivel. mensaje final. final.
Gramática y ninguna
Utiliza estructuras y
Vocabulario presentación del
expresiones de Utiliza estructuras y Utiliza estructuras y No utiliza
tema.
acuerdo para el expresiones para el expresiones de estructuras y /o
tema específico. tema específico. acuerdo para el tema expresiones para
específico. el tema
específico.

Emplea recursos No emplea

Emplea recursos Emplea recursos
visuales y /o recursos
visuales y /o visuales y /o
Recursos audiovisuales, audiovisuales, pero
visuales y /o No evidencia
audiovisuales, pero audiovisuales ninguna
visuales para una mejor estos no guardan
no interactúa la , o estos no presentación
interacción con la relación con el
audiencia. guardan del tema.
audiencia. tema.
relación con
el tema.
Total, parcial

Nota

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