Producto Académico n.

° 3 Tarea

Unidad 3

1. Consideraciones:

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 Criterio Detalle

Temas 1. Plagio en la comunidad académica

2. Trabajo colaborativo

3. Presentación de un tema académico (antes, durante y después)

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de comunicar oralmente

aprendizaje de ideas en un entorno académico por medio de una exposición grupal.
la unidad

Tipo de Video de exposición

producto
Desarrolla un video para la presentación. Deberán grabar su video de
académico
manera remota por medio de algún programa de video conferencia, y
enviar el enlace o archivo de la presentación.

La duración de la presentación será de 10 minutos.

Enunciado En grupos de 3 o 4, se elaborará una presentación oral que será grabada

/Consigna en video.

Este producto académico tiene dos etapas, la primera es la elaboración

del contenido de la presentación, y la segunda es el video de la
presentación. Se tomará en cuenta las fuentes que utilizarán en el
contenido de la presentación.

La presentación debe estar organizada en introducción, cuerpo y

conclusión. La agenda de la presentación debe ser presentada en la
introducción.

Se brindarán permisos de visualización del video al docente (enlace del

video o archivo del video)

Se compartirán el enlace para visualizar tu presentación en el último slide.

Recursos de Project IDEA (2017, 15 de mayo) Good Presentation vs. Bad presentation.
aprendizaje Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=V8eLdbKXGzk
obligatorios
Tindell J. (2019, 20 de enero) Citing Sources in speech. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=PB244Krb6hM

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Carácter de la El producto académico 3 es de carácter grupal y se desarrollará en
actividad grupo de 3 o 4 estudiantes.

Formato de ● Utilice una presentación en archivo de PPT (*.pptx) para la

presentación
elaboración de la presente actividad. El video puede ser grabado
y deberá tener un enlace para compartirlo con el / la docente.

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 3,

apartado Producto académico 03.

● Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual

antes de la fecha y hora límite de entrega.

● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de

que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

3 | Página
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se
evaluará el trabajo del producto académico.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

( 4 puntos) ( 3puntos) ( 2puntos) ( 1punto)

Presenta, con
eficiencia y eficacia, Presenta ideas
todas las ideas pertinentes, con eficacia
pertinentes y Presenta una o dos
y eficiencia para
ideas pertinentes Las ideas no están
necesarias para transmitir contenidos.
para transmitir directamente
transmitir contenidos en
Contenido contenidos en el conectados con el
el entorno académico. La mayor parte de ideas
entorno académico. tema de
son desarrolladas de Las ideas no son presentación.
Las ideas son manera completa. desarrolladas
desarrolladas de completamente.
manera completa e
interesante.

La presentación está La presentación está La presentación no

bien organizada de bien organizada de está organizada de
manera coherente, manera coherente, manera coherente.
siguiendo un orden siguiendo un orden
lógico de ideas. lógico de ideas. Tiene introducción,
Falta de
cuerpo y conclusión,
organización.
Presenta el esquema Contiene introducción, pero no sigue un
de la presentación al cuerpo y conclusión del orden lógico de
Presenta ideas
inicio. tema. ideas.
Organización aleatorias sin seguir
una secuencia
Contiene introducción, No presenta el esquema No presenta el
lógica de ideas.
cuerpo y conclusión de la presentación al esquema de la
del tema. inicio. presentación al inicio.

Hay transiciones entre Hay transiciones entre No hay transiciones

presentadores para las presentadores para las entre presentadores
etapas de la etapas de la para las etapas de
presentación. presentación. la presentación.

Discurso y Es fluido(a) y natural Es fluido(a) y natural Es poco fluido(a) y No es fluido(a) y

durante la durante la presentación. natural durante la natural durante la
pronunciación presentación. presentación. presentación.
Los sonidos son bien
Los sonidos son bien articulados la mayor Hay problemas de Hay problemas de
articulados. parte del tiempo. pronunciación. pronunciación, que
interfieren con el
Está cómodo(a) y Está cómodo(a) y suena Está interesado(a) en mensaje final.
suena interesado(a) en interesado(a) en su su presentación.
su presentación. presentación.

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 Hay vacilación en el
Poca vacilación, pero
discurso, pero no
interfiere con el
interfiere con el
mensaje final.
mensaje final.

Hay errores Hay errores

No hay errores Hay pocos errores gramaticales que gramaticales que
gramaticales. gramaticales, pero son interfieren con el interfieren con el

Gramática y propios del nivel. mensaje final. mensaje final.

Utiliza estructuras y
Vocabulario expresiones de Utiliza estructuras y Utiliza estructuras y No utiliza estructuras
acuerdo para el tema expresiones para el tema expresiones de y /o expresiones
específico. específico. acuerdo para el para el tema
tema específico. específico.

No emplea
Emplea recursos Emplea recursos
Emplea recursos recursos visuales
visuales y /o
visuales y /o y /o
Recursos visuales y /o
audiovisuales,
audiovisuales, para una audiovisuales, pero no audiovisuales, o
pero estos no
visuales mejor interacción con interactúa la estos estos no
guardan relación
la audiencia. audiencia. guardan
con el tema.
relación con el
tema.
Total parcial

Nota

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