Nombre:

Andri Mendez Dely

Matrícula:
21-mpst-1-107
Asignatura:
Modificación de la conducta
Sección:
278
Tema:
La extinción
 Desarrollo

1. ¿Cual es la definición conductual de la extinción?

El principio básico de comportamiento que se ilustra en los ejemplos anteriores

es la extinción. En cada ejemplo, un comportamiento que fue reforzado durante
un período de tiempo deja de ser reforzado, y, por tanto, la conducta deja de
ocurrir. El comportamiento de Rita de poner dinero en la máquina de café y
pulsar el botón se vio reforzado por conseguir el café. El comportamiento de
Gregorio de girar el pomo y abrir la puerta de emergencia se vio reforzado por
en- trar en el edificio desde un punto más cercano a su apartamento. Estos
comportamientos se reforzaron de manera inmediata.

2. Describe el incremento de respuesta asociada a la extinción

El aumento en la frecuencia, la duración o la intensidad de la conducta no

reforzada durante el proceso de extinción se denomina incremento de
respuesta asociado a la extinción.

El incremento de respuesta asociado a la extinción

El incremento de respuesta asociado a la extinción es un fenómeno de gran
relevancia y con implicaciones en el modo en que aplicamos el procedimiento
de extinción para disminuir problemas de comportamientos.

3. ¿Que es reforzamiento negativo?

implica eliminar algo para incentivar la respuesta.

4. Explica cuáles son los malentendidos relativos a la extinción.

A pesar de que el procedimiento de extinción es diferente según el tipo de

reforzamiento de cada comportamiento, el resultado es siempre el mismo: el
comportamiento se elimina o detiene. Un error común es pensar que la
extinción consiste en ignorar la conducta. Esto no es correcto en la mayoría de
los casos. La extinción implica la eliminación del reforzador de un
comportamiento. Ignorar el problema de conducta funciona como extinción
solamente cuando la atención es el reforzador.

5. Diga los factores que influyen en la extinción.

Dos factores importantes influyen en el proceso de extinción: el programa de

reforzamiento antes de la extinción y la ocurrencia del reforzamiento des- pués
de la extinción. El programa de reforzamiento, en parte, determina si la
extinción va a suponer una rápida disminución del comportamiento o una dis-
minución más gradual

6. Expliqué que es recuperación espontánea.

La recuperación espontánea es la tendencia natural de la conducta a

producirse de nuevo en situaciones que son similares a aquellas en las que se
produjo antes de la extinción.

7. ¿Cómo influye el programa de reforzamiento intermitente en la

extinción?

Un segundo factor que influye en la extinción es la aparición del reforzador

después de la extinción.

8. Expliqué que sucede cuán el comportamiento es accidentalmente

reforzado en el proceso de extinción.

Si se produce reforzamiento al mismo tiempo en el que se está aplicando

extinción, el comportamiento tardará más en desaparecer. Ello se debe a que el
reforzamiento de la conducta, una vez que se ha iniciado el proceso de
extinción, supone un reforzamiento intermitente, lo que hace al comportamiento
más resistente a la extinción. Además, si el comportamiento se refuerza
durante un episodio de recuperación espontánea, éste puede aumentar al nivel
que tenía antes de la extinción.

9. ¿Cuales elementos deben darse para que se lleve a cabo una

extinción?

 Un comportamiento ha sido previamente reforzado.

 Ya no se producen las consecuencias que reforzaban las conductas.
 Y, por tanto, la conducta deja de producirse en el futuro.
 10. Proporciona un ejemplo de la extinción de una conducta.

Lovaas y Simmons (1969) uti- lizaron extinción para reducir el comportamiento

autolesivo de un niño con discapacidad intelectual. Consideraban que el
comportamiento del niño de golpearse la cabeza estaba siendo reforzado por
las consecuencias sociales (atención) de los adultos. La extinción haría
disminuir los golpes que el niño se daba en la cabeza haciendo ver que a los
demás no les llamaba la atención. Los resultados mostraron que la frecuencia
de golpes en la cabeza se redujo de más de 2.500 veces, en un período de una
hora, a cero veces por sesión. Se necesitaron diez sesiones de extinción para
que la frecuencia de la conducta se redujera a cero.