Centro Educativo El “Niño Jesús”

AJUSTES REALIZADOS A ESTUADIANTES CON DISCPACIDAD

FORMATO PARA AREAS NO PIAR

FECHA:

DOCENTE QUE ELABORA: Alberto Macías

DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Angel Rodrigues DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN: 72259 189

EDAD: CURSO: 1°
 OBJETIVOS/PROPÓSITOS BARRERAS QUE SE AJUSTES RAZONABLES OBSERVACIONES
AREA

EVIDENCIAN EN EL (Apoyos/estrategias)
CONTEXTO SOBRE LAS
QUE SE DEBEN TRABAJAR
Dificultad para mantener la Estímulos reforzantes en
atención. horario de invervalo fijo ( cada
Incrementar la atención y 2 minutos)
participación activa durante Reforzando la participación
las actividades propuestas activa con apoyos gestuales y
( lectura musical ) dentro del físicos parciales.
aula de clases mediante
técnica de enseñanza de Reforzamientos diferenciado
tareas discriminadas y Dificultad para Transcribir de alta frecuencia para las
NOMBRE DE SU AREA: música

refuerzo positivo en horario del tablero del salón de conductas deficientes dentro
de refuerzo de intervalo fijo clases al cuaderno. del aula.
IF2
Tablero personalizado desde
la silla.
Se usarán apoyos visuales
( cuadros para la proporción
adecuada de la letra al
transcribir )con menor
extensión de los textos.

Convivencia
Socialización
otras

Participación
Autonomía
Autocontrol
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Docente de Apoyo Docente de área