Actividades de

trabajo en casa
 Actividad #99 8 Febrero 2021

Cuadernillo matemáticas
Aprendizaje Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita
Esperado del 1 al 30

Materiales Evidencia
• Cuadernillo de
• Fotografía a las páginas
matemáticas

¿Qué vamos a aprender?

Resolver problemas a través del conteo

Desarrollo:
1. Realizar las paginas 8,15 y 17 del cuadernillo de
matemáticas
2. No olviden los datos a cada página. (nombre y fecha)
3. Inviten al niño a escribir sus dos nombres o primer
apellido si ya dominan los dos primeros nombres.

IMPORTANTE: el nombre se escribe inicial mayúscula y el

resto minúsculas. Si tu niño/niña escribe todas las
letras en mayúscula, es momento de hacer el cambio.
 Actividad #100 9 Febrero 2021

¿cuáles riman?
Aprendizaje Identifica la rima en poemas leídos en voz alta
Esperado

Materiales Evidencia
• Imágenes que mandó la
maestra • Fotografía de la hoja
• Hoja o cuaderno
¿Qué vamos a aprender?
A identificar la rima en algunas palabras

Desarrollo:
1. Le preguntarán al niño en cada trio de objetos que
mandó la maestra, cuáles riman y cuál es la intrusa
o la que no rima.

2. Después en el cuaderno el niño escribirá las

palabras que riman y encerrará las letras que riman
en cada pareja.
 Actividad #101 10 Febrero 2021

¿Qué hace tu familia?

Aprendizaje Conoce en qué consisten las actividades productivas de su familia y su aporte a la
Esperado localidad

Materiales Evidencia
• Hojas
• Lápices • Video
• Colores
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás distintos tipos de oficios y lo que aportan a la comunidad cada uno de ellos.
Identificarás en que consisten las actividades productivas de tu familia.

Desarrollo:
1. Investiga en casa qué hace cada integrante de tu
familia en su trabajo y qué beneficios aporta a la
comunidad.

2. Ahora piensa sobre lo que a ti te gustaría ser

cuando seas más grande.

3. Haz un dibujo para que no olvides la información

(trabajo familia y trabajo cuando sea más grande) y
platícalo a tu maestra en un video.
 Actividad #102 11 Febrero 2021

Paso a paso
Aprendizaje Elige los recursos que necesita para llevar a cabo las actividades que decide realizar
Esperado

Materiales Evidencia
• Fotografías interior y exterior
• Material diverso papelería tarjeta

¿Qué vamos a aprender?

Elaborarás tarjetas siguiendo los ejemplos

Desarrollo:
1. Elaborarás una tarjeta de San Valentín para algún
integrante de tu familia.

2. Observa los 4 ejemplos y escoge una de las tarjetas

para que tu la elabores.

3. Escríbele un bonito mensaje y entrégala el 14 febrero

Tomar fotografías al exterior e interior (mensaje que

escribió el niño)
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 Actividad #99 8 Febrero 2021

Cuadernillo matemáticas
Aprendizaje Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita
Esperado del 1 al 30

Materiales Evidencia
• Cuadernillo de
• Fotografía a las páginas
matemáticas

¿Qué vamos a aprender?

Resolver problemas a través del conteo

Desarrollo:
1. Realizar las paginas 8,15 y 17 del cuadernillo de
matemáticas
2. No olviden los datos a cada página. (nombre y fecha)
3. Inviten al niño a escribir sus dos nombres o primer
apellido si ya dominan los dos primeros nombres.

IMPORTANTE: el nombre se escribe inicial mayúscula y el

resto minúsculas. Si tu niño/niña escribe todas las
letras en mayúscula, es momento de hacer el cambio.
 Actividad #100 9 Febrero 2021

¿cuáles riman?
Aprendizaje Identifica la rima en poemas leídos en voz alta
Esperado

Materiales Evidencia
• Imágenes que mandó la
maestra • Fotografía de la hoja
• Hoja o cuaderno
¿Qué vamos a aprender?
A identificar la rima en algunas palabras

Desarrollo:
1. Le preguntarán al niño en cada trio de objetos que
mandó la maestra, cuáles riman y cuál es la intrusa
o la que no rima.

2. Después en el cuaderno el niño escribirá las

palabras que riman y encerrará las letras que riman
en cada pareja.
 Actividad #101 10 Febrero 2021

¿qué número falta?

Aprendizaje Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita
Esperado del 1 al 30

Materiales Evidencia
• Imágenes que mandó la
maestra • 3 videos del niño
• Hoja o cuaderno
¿Qué vamos a aprender?
Identificar los números que faltan en la serie numérica

Desarrollo:
Con las tarjetas de los números utilizados en días anteriores del 1 al 10,
realizarán la siguiente actividad.

1. Acomodar las tarjetas de la serie numérica en orden ascendente, pero

quitar algunos números, por ejemplo:
1 2 _ _ 5 6 _ 8 _ 10
2. Cuestionar al niño sobre los números que faltan y que mencione que
numero.

3. Después que coloque los números que faltan en donde corresponden.

HACER LA ACTIVIDAD 3 VECES quitando diferentes números cada vez. Grabar

al niño en 3 videos.

Realizar las paginas 20, 21 del cuadernillo de matemáticas

 Actividad #102 11 Febrero 2021

Paso a paso
Aprendizaje Elige los recursos que necesita para llevar a cabo las actividades que decide realizar
Esperado

Materiales Evidencia
• Fotografías interior y exterior
• Material diverso papelería tarjeta

¿Qué vamos a aprender?

Elaborarás tarjetas siguiendo los ejemplos

Desarrollo:
1. Elaborarás una tarjeta de San Valentín para algún
integrante de tu familia.

2. Observa los 4 ejemplos y escoge una de las tarjetas

para que tu la elabores.

3. Escríbele un bonito mensaje y entrégala el 14 febrero

Tomar fotografías al exterior e interior (mensaje que

escribió el niño)
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