Planeación del Docente en línea

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Ingeniería de control de procesos
Unidad 2. Sistemas de control
automatizado de simple
retroalimentación.

Ingeniería en Biotecnología
Bloque 2 Semestre 2023-2

Unida

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | 2023 3

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Nombre del docente: Alejandro Guerrero Ángel

Correo del docente: alejandro.guerrero@nube.unadmexico.mx

Matrícula dl14guaa00129

Asignatura: Ingeniería De control de procesos

Unidad: U.2 Sistemas de control automatizado de simple retroalimentación.

Competencia general de asignatura: Conocer y dominar los conceptos de

ingeniería de control.

Competencia específica de la unidad: Comparar los diferentes tipos de controladores

mediante parámetros particulares de diseño de dichos sistemas para el análisis de los
modelos matemáticos de los sistemas de control.

Secuencia de trabajo:

1. Lee el contenido de la U2.

2. Revisa la planeación docente de la U2.
3. Entra al Foro de Dudas U2.
4. Revisa los materiales de apoyo y el software educativo (en caso de ser
solicitado).
5. Participa en la actividad 1: Foro U2.
6. Elabora y envía la actividad 2: Tarea
7. Elabora y envía la actividad 3: Evidencia de aprendizaje
8. Elabora y envía la actividad 4: Autorreflexiones U2.

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Actividad 1. Foro sistemas de control automatizado de simple

retroalimentación.

Fecha de entrega: 05/11/23

Instrucciones

IMPORTANTE: Verificar la fecha de entrega de las aportaciones ya que después de la fecha

límite, se cierra la posibilidad de hacer cualquier aportación al foro.

1.Responde las preguntas detonadoras colocando como título: APORTACIÓN.

2. La extensión mínima de tu aportación deberá ser de 350 palabras, y 850 palabras como
máximo (tomadas para establecer mínimo y máximo de calificación). Para verificar el
número de palabras puedes utilizar Word o esta herramienta:
https://www.contadordepalabras.com/
Se debe de agregar el número de palabras usadas (en negritas, puede ser del contador de
palabras de Word)

3. Tu aportación debe estar estrictamente relacionada con la temática en discusión y con la

línea de debate.

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4. Cuida de tu ortografía y redacción, ya que tus aportaciones deben emplear una

estructuración clara y coherente.

5. Etiqueta tus respuestas como: RES 1, RES 2, RES 3, etc. Deben estar en negritas (No se
pondrán las preguntas nuevamente)

6. Realiza lecturas previas ya que todas tus aportaciones (incluyendo réplicas) deberán
mostrar el sustento teórico a través de citas directas o indirectas. Al final, deberás colocar las
referencias de acuerdo a las normas APA séptima edición. Puedes utilizar:
https://www.scribbr.es/detector-de-plagio/generador-apa/
https://www.bibguru.com/es/c/generador-citas-apa/
https://www.grafiati.com/es/blogs/apa-citation-generator/

7. Comenta respetuosamente las aportaciones a dos de tus compañeros/as para intercambiar

puntos de vista. Antepone a cada una de ellas como: REP 1, REP 2, REP 3, ETC. Deben
estar en negritas
Retroalimenta de manera enriquecedora haciendo énfasis en:
a. La información que el compañero presenta y la que a tu consideración
hace falta.
b. Evaluar sus respuestas a las preguntas planteadas, de esta manera se
agregará la información faltante, mencionando las fuentes de consulta.
c. Argumenta el acuerdo o desacuerdo citando fragmentos clave de lo planteado. Evite
decir simplemente acuerdo o desacuerdo con lo expresado por un compañero.
d. Debes procurar aportar a quienes no tienen aún comentarios.

8. La extensión mínima hacia las aportaciones de tus compañeros deberá ser de 350 palabras
y 850 palabras como máximo (Se consideran sólo el número de palabras que aporten
información, y quedará excluida la información adicional; saludos y bibliografías). Se debe de
agregar el número de palabras usadas (en negritas, puede ser del contador de palabras
de Word)

9.Trata de participar desde el inicio del foro y durante todo el tiempo de desarrollo. No dejes
la participación para el final.

10. Es importante que realices todas las intervenciones en el tiempo de entrega indicado para
completar tu calificación.
11. Deben ser ideas propias, recuerda que 30% máximo puede ser tomado directo de las
fuentes de consulta y el resto son ideas propias.
12. La participación debe de verse directamente en el foro para tomarse en cuenta.
13. No debe contener imágenes

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Responde a las preguntas:

1. ¿Cuál es la importancia del diseño de controladores? Menciona como mínimo los

siguientes puntos:
a) Controlador
b) Control proporcional
c) Control proporcional derivativo
d) Diseño de controladores.
2. Investiga la función de un relevador y menciona un ejemplo de su utilización.
3. ¿Qué es el modelado dinámico de sistemas de control?
4. Define a un diagrama causal y sus aplicaciones dentro de la química y la
biotecnología.
5. ¿Qué es la estabilidad de respuesta forzada?
6. Define a la estabilidad asintótica.
7. Menciona 1 ejemplo dentro de la química o biotecnología donde se ponga en
práctica este término.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante

a). Contesta a la pregunta:

20
1,2
b). Contesta a las preguntas:
20
3,4
c). Contesta a la pregunta:
20
5,6 y 7
d). Retroalimenta de
manera enriquecedora a al
menos 2 de sus
compañeros, de forma
respetuosa, haciendo
énfasis en los aspectos
20
mencionados. Debe
agregar información
adicional y debe ir mucho
más allá de calificarla o
estar en acuerdo o
desacuerdo.

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e). Utiliza Ortografía y

5
sintaxis correctas
f). Cita en formato APA,
utiliza 3 bibliografías 5
además de la de UNADM
g) Contiene conteo de
5
palabras
h) Contiene negritas en las
5
preguntas
Total: 100

Materiales de apoyo

Software de apoyo

Actividad 2. Resumen
Fecha de entrega puntual: 05/11/23
Fecha de entrega tardía: 12/11/23

Instrucciones

1. Lee los contenidos de la unidad 2.

2. Elabora un documento Word, en letra Arial 12 (de máximo 6 cuartillas con la portada
incluida), que incluya:
a). Portada con los siguientes elementos: Nombre de la universidad, carrera, nombre de la
asignatura, grupo, nombre de la unidad, nombre de la actividad, nombre del estudiante,
matrícula y fecha en que se entrega la actividad.
b). Resumen en donde incluyas todos los temas más relevantes de la unidad 2, con ejemplos
reales donde se puede utilizar en biotecnología. Agregar imágenes.
Desarróllalos e incluye información que creas faltó tomar en consideración. (esta información
subrayada en verde). Muy importantes imágenes y tablas con información relevante.
c). Conclusión en donde expongas la importancia de estos temas para la biotecnología.

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d). Mapa de telaraña con los principales conceptos de la unidad.

3. Cuida la ortografía, redacción y cita las fuentes en formato APA.
4. Guarda la actividad en formato PDF con la nomenclatura BSDP_U1_A2_XXYZ. (Sustituir
las “XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la inicial de tu primer
apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).
5. Sube la actividad al apartado de tareas correspondiente.
NOTA: Apóyate de fuentes confiables de información, pero redacta con tus propias palabras.
Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB. Cualquier actividad en la que se
detecte plagio será penalizada. Debe contener 3 bibliografías más aparte de la de UNADM.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante

a). La portada contiene los

5
datos requeridos.
b). El resumen incluye el
desarrollo de todos los temas 30
de la unidad 2.
c). El resumen incluye
información que faltó 10
considerar.
d). El resumen presenta
organización en la 5
información.
e). Presenta sus
conclusiones en donde
expone la importancia de 20
estos temas en la
biotecnología.
f) Agrega el mapa de
10
telaraña.
g). Contiene imágenes y]/o
10
tablas referentes al tema
h). Ortografía, sintaxis
correctas, letra Arial 12,
5
extensión máxima de 3
cuartillas, formato PDF

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i). Cita en formato APA y

presenta 3 bibliografías 5
aparte de la de UNADM

Total: 100

Materiales de apoyo

Software de apoyo:
https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/mapa-mental-online
https://www.canva.com/es_mx/graficas/mapas-mentales/
https://www.mindmeister.com/es

Evidencia de aprendizaje: Simulador de controlador

Fecha de entrega puntual: 12/11/23
Fecha de entrega tardía: 19/11/23

Instrucciones

Para esta actividad realizarás la simulación de control difuso en Labview o Matlab, para ello
realizarás lo siguiente:
1. Investiga sobre el control difuso y su aplicación real, debe
contener un ejemplo que se aplique en biotecnología
2. Reproduce lo que se realiza en uno de estos vídeos:

a) Proyectos, J. C. (2020, junio 24). Creación y Simulación de control difuso en

LabVIEW. https://www.youtube.com/watch?v=YOrdiFYScK0

b) Ejemplo de Lógica Difusa con Matlab. (2019, octubre 14). IA.

https://www.youtube.com/watch?v=vZqMzgp--cI

(Solo entrega 1, en base al software que instales en tu computadora)

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3. Explica lo realizado con LabVIEW o con Simulink y agrega

imágenes de lo realizado.
De acuerdo con lo investigado y realizado en el software, genera tus conclusiones.
4. Tu trabajo debe contener:

• Carátula con todos sus datos

• Investigación

• Imágenes referentes al tema dentro de la investigación,

tablas, etc.

• Impresiones de pantalla de lo que se realizó con el

software explicando los pasos que se siguieron

• Conclusiones del aprendizaje al realizar la práctica

• Bibliografías mínimo 3 además del documento UNADM

en formato APA

• Máximo 6 hojas sin contar carátula y bibliografías

• Guarda la actividad en formato PDF con la nomenclatura

BSDP_U1_A2_XXYZ. (Sustituye las “XX” por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la inicial
de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo
apellido).

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante

a). La portada contiene los

5
datos requeridos.
b). La investigación incluye
20
una introducción
c). Se desarrolla la
investigación de forma
amplia, junto con las capturas
40
de pantalla del software
recomendado. Se explica lo
realizado

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d). Se anexan imágenes y/o

15
tablas pertinentes
e). Presenta sus conclusiones
10
del tema
Ortografía, sintaxis correctas,
letra Arial 12, extensión
5
máxima de 6 cuartillas,
formato PDF.
g). Cita en formato APA,
presenta 3 bibliografías 5
además de la de UNADM.

Total: 100

Materiales de apoyo

Software de apoyo

Autorreflexión
Fecha de entrega: 17/11/23

Instrucciones

Responde de manera clara, amplia y explícita cada uno de los siguientes planteamientos.

1. ¿Cuál es la función primordial de un controlador dentro de un proceso

industrial?
2. ¿En qué procesos biotecnológicos se requiere de una estabilidad durante el
proceso y en qué etapas es más crítico mantener la estabilidad? Menciona un
ejemplo y agrega imágenes.

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3. ¿Cuál es la importancia dentro de tu campo laboral de conocer los conceptos

presentados en esta unidad?
No olvide agregar caratula completa, imágenes y bibliografías. Debe ser a palabras propias.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante

a). La portada contiene los

10
datos requeridos.
b). Da una respuesta reflexiva
30
a la pregunta: 1
c). Da una respuesta
reflexiva a la pregunta: 20
2
c). Da una respuesta 20
reflexiva a la pregunta: 3
d). Utiliza letra Arial 12,
Máximo 3 cuartillas
5
(incluyendo portada),
formato PDF.
e). Contiene imágenes
10
referentes al tema.
f). Cita en formato APA y
presenta 3 bibliografías 5
aparte de la de UNADM
Total: 100

Verifica Los lineamientos de entrega semanal en la siguiente liga:

https://unadmex.sharepoint.com/sites/reglamentogral

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