Planeación del Docente en línea

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CALCULO INTEGRAL
Unidad 2
“Aplicaciones de la Integración”

Ingeniería en Biotecnología
Bloque 2 Semestre 2020-2

Unida

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 3

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Nombre del docente: M. en A. Ing. Victor Manuel Nava Gamiño

Correo del docente: victor.navagam@nube.unadmexico.mx

Asignatura: Cálculo integral

Unidad: U.2 “Aplicaciones de la Integración”

Competencia general de asignatura: Utilizar herramientas matemáticas

del cálculo integral para resolver problemas mediante el uso de las sumas
infinitesimales, integración y teorema fundamental del cálculo con base en
métodos y tablas de integración.

Competencia específica de la unidad: Analiza problemas modelo para

calcular áreas entre curvas, volúmenes, así como el valor promedio de
una función mediante el uso de aproximaciones, con base en definiciones,
métodos y teoremas.

Secuencia de trabajo:

1. Leer contenido de unidad 2.

2. Revisar la planeación docente de la unidad 2.
3. Entrar al Foro de Dudas.
4. Revisar materiales y recursos (tanto los de los contenidos como los
propuestos por el docente).

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5. Participar en el foro de la Actividad 1. “Foro de construcción del

conocimiento”
6. Elaborar y enviar Actividad 2.
7. Elaborar y enviar evidencia de aprendizaje.
8. Elaborar y enviar Autorreflexión de la U2.

Actividad 1. Foro de construcción del conocimiento

Fecha de entrega: Miércoles 7 de Octubre de 2020

En esta Actividad NO APLICA fecha de entrega tardía.

Instrucciones:

1.- Revisar el contenido de la Unidad 2.

2.- Investigar sobre el concepto de sólido de revolución, así como su gráfica
respectiva.
3.- Publicar una participación en el “Foro de construcción del conocimiento”, que
incluya las respuestas a las siguientes solicitudes:
a) Describe qué es un sólido de revolución. (Apóyate de fuentes confiables
para responder, pero redacta la información con tus propias palabras en
un máximo de 5 renglones y mínimo de 3 renglones).

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b) Ejemplifica un sólido de revolución proporcionando los siguientes

elementos:
1. Función a graficar
2. Gráfica de la región plana (de la función del punto1)
3. Eje de revolución.
4. Gráfica del sólido de revolución. (de la función del punto 1)
4.- Cuidar ortografía, redacción, coherencia y cohesión.
5.- Retroalimentar al menos a un compañero. No se tomarán como
participaciones válidas comentarios sencillos como: “estoy de acuerdo contigo
compañero”, “me parece muy interesante”, “opino lo mismo que mi compañero”.
6.- Citar en formato APA que consultaste: bibliografía o páginas en internet.

RECUERDA: La participación en el foro es dentro del mismo y visible para

TODOS, NO SE PERMITEN ARCHIVOS ANEXOS, de ser así, no se evaluará la
participación.

NOTA: Apóyate de fuentes confiables de información, pero debes redactar con

tus propias palabras. Recuerda ser respetuoso y seguir las normas de convivencia
del foro.

IMPORTANTE: Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

Criterios de evaluación:

a) Respuesta al inciso (a). Valor: 20%

b) Respuesta al inciso (b). Valor: 50%
c) Retroalimenta de manera enriquecedora a uno de sus compañeros, de
forma respetuosa, haciendo énfasis en los aspectos mencionados.
Valor: 10%
d) Ortografía y sintaxis correctas. Valor: 15%
e) Cita en formato APA. Valor: 5%

Material de apoyo:

1. Apostol, T. M. (2008). Calculus. España: Reverté

2. Larson, R. E. (2005). Cálculo. México: McGraw Hill.
3. Leithold, L. (2009). El Cálculo. México: Oxford University Press
4. Stewart, James. (2008). Cálculo. Trascendentes tempranas. México:
Cengage Learning.

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5. Integrales. Definición y conceptos básicos:

https://youtu.be/Xx4zkS33pX4?t=2m16s
6. JulioProfe (Integrales):
https://www.youtube.com/watch?v=bzs9nJ3DYuI&list=PL7ClXEAj-
egeol2YE45XZGd5tdxZw1vKP

Actividad 2. Actividad entregable

Fecha de entrega: Lunes 12 de octubre de 2020.

Fecha de entrega tardía: Viernes 16 de octubre de 2020.

Instrucciones:

1.- Elaborar un documento, en letra Arial 11, que incluya:

a) Portada con los siguientes elementos: Nombre de la universidad, carrera,

nombre de la asignatura, grupo, nombre de la unidad, nombre de la
actividad, nombre del alumno, matrícula y fecha en que se entrega la
actividad.
b) Solución a los siguientes planteamientos (debe incluir procedimiento
completo a computadora y GRAFICA para cada caso):

1. Encontrar el área entre las curvas dadas y realiza las gráficas: y = x3 , y = 0

entre x = -3 hasta x = 3
2. Encuentra el volumen de revolución alrededor del eje “x”, para las
funciones y = (x2/5), y =0 en x= 0; x = 4
3. Calcula el volumen de los cascarones alrededor del eje “y” de las
siguientes funciones: y = 1/x; , y = 1 con x = 1, x = 4

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4. Hallar el valor promedio de las siguientes funciones en el intervalo dado:

a) f(x)= 4x3 en (1,3)
b) f(x)= cos x en (0,  )

2.- Guardar la actividad en formato PDF con la nomenclatura BCIN_U2_A2_XXYZ.

(Sustituir las “XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la
inicial de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).

3.- Subir la actividad al apartado de tareas correspondiente.

NOTA: Si entregas tu actividad con un diferente formato al solicitado o con un

código diferente al pedido NO se revisará y cuenta como un intento,
dependiendo en la fecha que entreguen.

IMPORTANTE: Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

Criterios de evaluación:

a) La portada contiene los datos requeridos. Valor: 5%

b) Calcula cada uno de los puntos del inciso “b” correctamente. Presenta
el procedimiento completo e indica claramente el resultado.
Valor: 20% c/u.
c) Ortografía, sintaxis correctas, letra Arial, extensión máxima de 2 cuartillas,
formato PDF. Valor: 10%
d) Citar en formato APA. Valor: 5%

Materiales de apoyo:
1. Contenido nuclear de la Unidad
2. JulioProfe (solidos de revolución):
https://www.youtube.com/watch?v=HqVsHjxKJmo
3. Método de cascarones: https://www.youtube.com/watch?v=wMty4KPPKME
4. Área de la región comprendida entre dos curvas:
https://www.youtube.com/watch?v=0hs3v3lilT8

Software de apoyo:
1. GEOGEBRA: https://www.geogebra.org/3d
2. Tutorial de GEOGEBRA:
https://www.youtube.com/watch?v=LKcln4012AU

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Evidencia de aprendizaje

Fecha de entrega: Sábado 17 de octubre de 2020.

Fecha de entrega tardía: Miércoles 21 de octubre de 2020.

Instrucciones:

1.- Elaborar un documento, en letra Arial 11, que incluya:

a). Portada con los siguientes elementos: Nombre de la universidad, carrera,

nombre de la asignatura, grupo, nombre de la unidad, nombre de la actividad,
nombre del alumno, matrícula y fecha en que se entrega la actividad.

b). Solución al siguiente planteamiento (debe incluir procedimiento completo y

GRAFICAS):

Sea “R” la región acotada por y = x2 y y = x. Encuentre el volumen del sólido de

revolución cuando “R” se hace girar alrededor de:

I) el eje “x”.
II) el eje “y”.

2.- Guardar la actividad en formato PDF con la nomenclatura BCIN_U2_EA_XXYZ.

(Sustituir las “XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la
inicial de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).

3.- Subir la actividad al apartado de tareas correspondiente.

NOTA: Si entregas tu actividad con un diferente formato al solicitado o con un

código diferente al pedido NO se revisará y cuenta como un intento,
dependiendo en la fecha que entreguen.

IMPORTANTE: Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

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Criterios de evaluación:

a). La portada contiene los datos requeridos. Valor: 5%

b). Resuelve el planteamiento correctamente. Presenta el procedimiento
completo e indica claramente el resultado. Valor: 40% c/u.
c). Ortografía, sintaxis correctas, letra Arial, extensión máxima de 3 cuartillas,
formato PDF. Valor: 10%
d). Cita en formato APA. Valor: 5%

Materiales de apoyo:

1. Contenido nuclear de la Unidad

2. JulioProfe (solidos de revolución):
https://www.youtube.com/watch?v=HqVsHjxKJmo
3. Método de cascarones: https://www.youtube.com/watch?v=wMty4KPPKME

Software de apoyo:
1. GEOGEBRA: https://www.geogebra.org/3d
2. Tutorial de GEOGEBRA:
https://www.youtube.com/watch?v=LKcln4012AU

Autorreflexión. Unidad 2
Fecha de entrega: Jueves 22 de octubre de 2020.
En esta Actividad NO APLICA fecha de entrega tardía.

Instrucciones:

1.- Elaborar un documento, en letra Arial 11 (de máximo 2 cuartillas con la portada
incluida), que incluya:

a). Portada con los siguientes elementos: Nombre de la universidad, carrera,

nombre de la asignatura, grupo, nombre de la unidad, nombre de la actividad,
nombre del alumno, matrícula y fecha en que se entrega la actividad.
b). Respuestas a las preguntas, considerando que han terminado dos unidades y
autoanalizando el esfuerzo que han llevado a cabo:

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- ¿Están dispuestos y con la plena convicción de comprometerse a invertir nuevamente su tiempo y

dedicación en lo que resta del curso de Calculo Integral?. Por favor en su respuesta expliquen las
actividades principales que les impiden en ocasiones dedicar tiempo a su carrera.
- ¿Cuáles fueron los motivos por los que decidiste estudiar esta carrera (Licenciatura en Biotecnología)?.
Agradeceré su aportación, pues me permitirá conocerlos más a cada uno como
personas y futuros profesionistas. Recuerden que deben procurar ser explícitos en
sus argumentos y por favor cuiden su ortografía.

2.- Guardar la actividad en formato PDF con la nomenclatura

BCIN_U2_ATR_XXYZ. (Sustituir las “XX” por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la “Y” por la inicial de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu
segundo apellido).

3.- Subir la actividad al apartado de tareas correspondiente.

NOTA: Si entregas tu actividad con un diferente formato al solicitado o con un

código diferente al pedido NO se revisará y cuenta como un intento,
dependiendo en la fecha que entreguen.

IMPORTANTE: Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

Criterios de evaluación:

a) La portada contiene los datos requeridos. Valor: 10%

b) Brinda una respuesta reflexiva a las preguntas. Valor: 70%
c) Letra Arial, Máximo 2 cuartillas (incluyendo portada), formato PDF.
Valor: 5%
d) Ortografía y sintaxis correctas. Valor: 15%

Verifica el Reglamento de entrega semanal en la siguiente liga:

https://unadmex.sharepoint.com/sites/reglamentogral

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