Guía de Introducción a la Ing.

de Sistemas, 327
Profesor: Ing. María del Carmen Villegas L.
1) Aspectos importantes:

a) Medios de comunicación con el asesor:

i) Correos electrónicos: mcvillegas@una.edu.ve, mcv236@gmail.com
ii) Redes Sociales:
(1) Facebook: @Profamaricarmenvillegasl
(2) Twitter: @Maricarmenville
(3) Instagram: @Maricarmenville
(4) LinkedIn: @Maricarmenville
(5) Whatsapp: +584243681130
iii) Horario de Atención:
(1) Para contactar a su asesor, escríbale a cualquiera de los medios de
comunicación descritos anteriormente
(2) Al escribir coloque sus datos y los de la(s) materia(s) por la cual consulta.
(3) Su asesor le responderá en la brevedad posible, tomando en cuenta que no es
la única materia que asesora.
(4) Los horarios de respuesta serán a partir de las 2:00 pm de lunes a viernes.
(5) Si desea un Chat en vivo con el asesor debe contactar y coordinar con él
fecha y hora.
(6) Cuando vaya a realizar cualquier consulta trate de ser específico y concreto,
de forma que su asesor pueda dar respuesta rápidamente.
iv) Es indispensable que el estudiante tenga un correo electrónico de gmail, no solo
para mantenerse en contacto con los asesores y sus compañeros de estudio, sino
para tener acceso al Classroom de la asignatura. Éste correo debe ser revisado
periódicamente, ya que mucha información será manejada por este medio y
puede servir, en caso de ser necesario, como medio de asesoría.
v) Se pone a disposición del estudiante una herramienta de apoyo, que le permitirá
mantenerse en contacto con sus asesores y grupo de estudio de forma virtual.
Para hacer uso de ella, debe entrar en el sitio Classroom de la asignatura y
registrarse.
vi) Es muy importante asistir a los ForoChats grupales de la asignatura,
inicialmente serán dos por lapso académico y se dictarán en las primeras
semanas del mismo.
b) Dada la modalidad de estudios de la Universidad Nacional Abierta, se requiere que
el estudiante cuente con una serie de conocimientos y habilidades previas para
emprender el reto de este curso y finalizarlo con éxito. Estas cualidades se pueden
distribuir en dos grupos:
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 i) Habilidades como Estudiante a Distancia: Las más importantes son las
siguientes: entrenamiento en el uso del sistema a distancia, autogestionamiento
y responsabilidad, autoevaluarse y ética profesional.

ii) Conocimientos Básicos: Se puede nombrar los siguientes: documentación de

informes, comunicación oral y escrita, habilidades de lectura e investigación,
habilidades en el uso de herramientas tecnológicas como soporte al proceso
enseñanza aprendizaje.

c) Material Instruccional

Este representa el material que el estudiante debe reclamar al momento de inscribir la

materia, y que le permitirá establecer estrategias para estudiar los contenidos de la
misma, en combinación con las demás inscritas en el lapso académico, como son:

i) Plan de curso
ii) Especificaciones del Trabajo Práctico
iii) Material Instruccional de Apoyo (MIA)

d) Sobre los archivos de los Trabajos:

i) Si su trabajo contiene (como es mayormente el caso, formulas , gráficos, etc que
pueden desconfigurarse al ser abierto en otra PC con otra versión del SW, envíe
copia en PDF y Copia del formato original.
ii) El Archivo debe nombrarlo de la siguiente forma:

NombreApellido_CodCarrera_CodAsignatura_Evaluación_2020-1

Evaluación Será: (ejemplo)

TS1 para Trabajo Sustitutivo Número 1
TPObj1 para Trabajo Práctico obj 1
TPObj1,2,3 para Trabajo Práctico obj 1,2 y 3

Por ejemplo: MaríaVillegas_236_327_TS1_2020-1

Que se traduce como:

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 Trabajo realizado por María Villegas, estudiante de Ing de Sistemas, de la
materia Introducción a la Ing de Sistemas, Corresponde al trabajo sustitutivo
1 del lapso 2020-1.

2) Detalles sobre los trabajos sustitutivos de pruebas a ser entregado por el estudiante:

a) Este Trabajo debe ser realizado de manera ESTRICTAMENTE INDIVIDUAL.

Cualquier indicio que ponga en duda su originalidad será motivo para su anulación.
b) Los trabajos serán publicados a partir de la quinta semana de desarrollo del
semestre, aproximadamente a partir del 1 de julio del presente año.
c) Para descargarlos el estudiante debe entrar aquí
d) Una vez lo haya descargado, lea detenidamente las instrucciones y las preguntas del
trabajo.
e) Siga estrictamente las instrucciones detalladas en el trabajo y cumpla el período de
entrega que el mismo establece.
f) En caso de tener inconvenientes para la descarga del material comuníquese con su
asesor.
g) Si tiene dudas, acuda al asesor por los distintos medios de comunicación descritos
anteriormente.
h) Fecha de Entrega: La establecida en el Trabajo
i) Revisiones Periódicas: El Estudiante puede presentar periódicamente los avances
de su trabajo para ser discutidos y ajustados con el asesor por cualquiera de los
medios establecidos de comunicación.
j) Entrega final: cómo y cuando lo establece el trabajo correspondiente. Se sugiere la
siguiente estructura final del informe:

i) Página de Titulo la cual incluye un encabezado, titulo y objetivos evaluables,

asignatura y carrera que cursa el estudiante, nombre completo, cédula de
identidad y lapso académico.
ii) Índice indicando las páginas en las cuales esté contenido cada uno de los puntos
desarrollados.
iii) Planteamiento de cada problema identificando claramente el objetivo al cual
pertenece y su solución que debe estar compuesta por los productos obtenidos
de la realización de las actividades correspondientes.
iv) Conclusiones
v) Referencias bibliográficas.
vi) Anexos y/o Apéndices. (De ser necesario)

3) Detalles sobre el trabajo practico a ser entregado por el estudiante:

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a) Este Trabajo Práctico debe realizado de manera ESTRICTAMENTE
INDIVIDUAL. Cualquier indicio que ponga en duda su originalidad será motivo
para su anulación.
b) Para descargarlos el estudiante debe entrar aquí
c) Fecha de Entrega: La establecida por el Trabajo Práctico del Lapso Académico en
curso
d) Revisiones Periódicas: El Estudiante puede presentar periódicamente los avances
de su trabajo para ser discutidos y ajustados con el asesor por cualquiera de los
medios establecidos de comunicación.
e) Entrega final: se sugiere la siguiente estructura final del informe:

i) Página de Titulo la cual incluye un encabezado, titulo y objetivos evaluables,

asignatura y carrera que cursa el estudiante, nombre completo, cédula de
identidad y lapso académico.
ii) Índice indicando las páginas en las cuales esté contenido cada uno de los puntos
desarrollados.
iii) Introducción. con la siguiente estructura: resumen del problema, puntos tratados
en el informe, resultados obtenidos, conclusiones. (Exposición corta y clara:
máximo 1 página)
iv) Planteamiento del problema.
v) Cuerpo, que debe estar compuesto por los productos obtenidos de la realización
de las actividades para cada etapa, que se presentan en el cuadro resumen de la
metodología. El estudiante debe identificar claramente, dentro del trabajo
práctico que entregue, cada objetivo respondido.
vi) Conclusiones
vii) Referencias bibliográficas.
viii) Anexos y/o Apéndices. (De ser necesario)
f) Seguidamente se presenta un cuadro resumen de actividades para la elaboración del
trabajo práctico que le permitirá desarrollarlo de una forma más eficiente.

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 Cuadro Resumen de Criterios de Corrección
Criterio de corrección Actividades Productos
Introducción · Analizar detenidamente las Exposición corta y clara de una
especificaciones del trabajo pág., que debe contener:
Práctico asignado.  resumen del problema,
· Identifique el problema  partes que componen el
· Una vez realizado el informe informe
identifique las partes que lo  resultados obtenidos
componen y los resultados  conclusiones
obtenidos.
· Una vez realizado el informe
resuma sus conclusiones sobre el
producto logrado.
El Problema · Diagnosticar la situación, Exposición corta y clara de una
· Identificar claramente el pág., que contenga: diagnóstico
problema y su contexto. de la situación,
· Identificar la solución, su  narración del problema y
importancia, relevancia y sus causas,
factibilidad.  contexto en el que se
ubica,
 importancia de la solución
 relevancia y factibilidad
de la misma.
Modelo Conceptual del · Aplicar el enfoque de sistemas Representación gráfica del
sistema para el análisis de la solución del modelo conceptual de contexto
problema. (ver taller 2) del sistema.
· Desarrollar el Modelo Narración descriptiva del modelo
Conceptual del sistema, conceptual de subsistemas que
identificando: Objetivo del contenga:
mismo, medio ambiente y  Objetivo del sistema y
componentes. (ver taller 2)  descripción del medio
 ambiente del sistema
especificando entradas y
salidas.
Modelo Conceptual de · Desarrollar el modelo · Representación gráfica del
subsistemas del sistema conceptual de subsistemas en modelo conceptual de
detalle, donde se establezcan las subsistemas.
relaciones entre los subsistemas Narración descriptiva del modelo
y entre éstos y su medio conceptual de subsistemas que

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 Cuadro Resumen de Criterios de Corrección
Criterio de corrección Actividades
ambiente, manteniendo la
delimitación establecida en el
modelo conceptual de contexto.
(ver taller 2).
· Realizar la narración
descriptiva del modelo de
subsistemas, destacando sus
componentes, elementos del
medio ambiente e interacciones
entre los componentes, y
entre éstos y el medio ambiente.
Modelo del sistema físico. · Desarrollar el modelo de
implantación del sistema nuevo. modelo de implantación. (un solo
(ver taller 2).
· Realizar la narración
descriptiva del modelo de
subsistemas, destacando sus
componentes, elementos del
medio ambiente e interacciones
entre los componentes, y
entre éstos y el medio ambiente
Productos
contenga:
 estructura del sistema con
descripción breve de cada
subsistema y descripción
breve del medio ambiente
de los subsistemas.
· Representación gráfica del
subsistema)
· Narración descriptiva del
modelo de implantación que
contenga: descripción breve del
medio ambiente del subsistema y
cómo logra su objetivo.

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