¿Cómo entender mis resultados?

▶ Puntaj e global ▶ Percentil

No te quedes solo con este
reporte.
Conoce todo lo que puede hacer con
tus resultados,
siguiendo estos cinco sencillos pasos:
Es el resultado numérico que se obtiene calculando un Indica el porcentaje de estudiantes que presentaron el
promedio simple a partir del puntaje de los módulos examen con puntajes inferiores al obtenido por la persona
genéricos del examen (Lectura Crítica, Comunicación evaluada.
Escrita, Razonamiento Cuantitativo, Competencias
Ciudadanas e Inglés).
▶ Puntaje por pruebas
Es el resultado numérico que refleja el nivel de habilidad
El puntaje se expresa en una escala de 0 a 300 y para que tiene la persona evaluada en cada una de las pruebas
obtenerlo se realiza el siguiente paso: y se calcula en una escala de 0 a 300.
Ejemplo:
▶ Núcleo Básico de Conocimiento (NBC)
Es la clasificación de un área del conocimiento en sus
Paso 1 campos, disciplinas o profesiones esenciales. Todos los
programas de educación superior que se registran ante el
Ministerio de Educación Nacional ingresan al Sistema
Módulo Puntaje Nacional de Información de Educación Superior (SNIES),
cuya información es pública. Allí se registra información
Comunicación
escrita 1 67 básica del programa y se asocia a un área de
conocimiento y un Núcleo Básico del Conocimiento.

01 Razonamiento
Cuantitativo 1 61
El NBC le permite a los evaluados comparar sus
Ingresa a
Lectura resultados en cada módulo, genérico o específico, con los
www.icfes.gov.co
Crítica 1 09 obtenidos por otras personas evaluadas dentro de su
mismo NBC.
Competencias
1 46
02 ciudadanas
▶ Niveles de desempeño
Ubica la pestaña Exámenes, has clic en I nglés 1 89 Los niveles de desempeño hacen referencia a una
Educación Superior y luego en Saber Pro°.
descripción de las habilidades y conocimientos que tiene
la persona evaluada en determinada prueba. Busca
complementar la información que ofrecen los puntajes por
03 prueba y se asignan con base en los rangos de puntaje

Dir ígete a la pestaña Resultados y
selecciona I ndividuales.
= 1 54
1 67 + 1 61 + 1 09 + 1 46 + 1 89 establecidos para cada nivel. Tienen tres (3)
características:
5
1 . Cada prueba tiene sus propios niveles de desempeño.

04 Puntaj e
1 54
2. Cada nivel va aumentando su dificultad (4 y B+ son
los niveles más altos).
Escoge la opción: global
3. La clasificación en un nivel indica que se han
2021 en adelante. desarrollado las habilidades y conocimientos de ese nivel,
así como las habilidades y conocim ientos
INSTITUTO de losPARA
COLOMBIANO niveles
LA
EVALUACION DE LA EDUCACION -
anteriores.
05
ICFES
2023.11.20 11:32
Firma Certificado Digital
Colombia, Bogota D.C

I ngresa los datos que te solicita y dale en

entr ar.
INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA
Reporte de resultados

1. Datos del evaluado

Nombre Completo: Identificación: Número de registro: Aplicación del examen: Publicación de resultados:
Maura Sofia Llorente Espinosa C.C. 1003000721 EK202310187526 25/06/2023 07/10/2023

Institución de educación superior: Programa Académico:

Municipio - Departamento: Código SNIES:
Ingenieria Civil
Universidad Del Sinú 'Elías Bechara Zainúm'
Montería - Cordoba 21267 - Unisinú-Monteria

2. Reporte General ¿En qué percentiles estás?

Estudiantes a nivel nacional Evaluados del mismo NBC

69 51
Puntaje global
0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100

154 /300
Tu puntaje superó al 69 % de los estudiantes a nivel
nacional.
Tu puntaje superó al 51 % de los estudiantes de los
programas académicos pertenecientes al N
INGENIERÍA CIVIL Y AFINES .
B C

3. Resultados por prueba

COMUNICACIÓN ESCRITA
Nivel de desempeño Puede identificarse un planteamiento que responde a
4 una posición personal sobre el tema; sin embargo, el
3 texto no es contundente en cuanto a los argumentos
Puntaje 167/300 1
2 usados para justificar su punto de vista.

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

82 El discurso se adecua a un interlocutor o lector
específico. Puede identificarse claramente el propósito
del texto.
0 20 40 60 80 100 En el texto se identifica una estructura que responde a la
secuencia textual solicitada en la tarea, la cual se logra
gracias a la progresión temática. Sin embargo, el texto
puede presentar algunas fallas (articulación entre las
Evaluados del mismo NBC
83 diferentes partes del texto, cierre inapropiado) que
afectan la unidad del escrito.

0 20 40 60 80 100

INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA

Reporte de resultados

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 161/300 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

73 El estudiante que se ubica en este nivel extrae
información implícita contenida en representaciones no
usuales asociadas a una misma situación y provenientes
de una única fuente de información, argumentar la
0 20 40 60 80 100 validez de procedimientos, y resolver problemas
utilizando modelos que combinan procedimientos
aritméticos, algebraicos, variacionales y aleatorios.
Evaluados del mismo NBC
37
0 20 40 60 80 100

LECTURA CRÍTICA
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 109/300 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

13 El estudiante que se ubica en este nivel podría identificar
elementos del texto como la temática, la estructura,
entre otros, siempre y cuando estos aparezcan de
manera explícita. En este sentido, podría reconocer la
0 20 40 60 80 100 intención comunicativa del autor y responder a
preguntas específicas que indagan sobre datos
suministrados en el texto. Así mismo, podría identificar
Evaluados del mismo NBC
12 algunos recursos lingüísticos y discursivos que permiten
comprender el significado local de los enunciados.

0 20 40 60 80 100

INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA

Reporte de resultados

COMPETENCIAS CIUDADANAS
Nivel de desempeño Igualmente, reconoce que en dichas situaciones hay
4 argumentos, afirmaciones y fuentes de información más
3 sólidas que otras para apoyar o contradecir un
Puntaje 146/300 1
2 argumento o posición. También identifica los efectos de
una afirmación o enunciado, sobre personas o grupos.
Finalmente, identifica las relaciones entre soluciones a
un problema, y distintas dimensiones (social, política,
¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel? económica, cultural, etc.) o intereses de las partes
involucradas.
Estudiantes a nivel nacional
60 El estudiante que se ubica en este nivel, conoce
derechos individuales y colectivos consagrados en la
Las preguntas de este nivel involucran tanto contextos
que son cercanos a la cotidianidad del estudiante, o de
Constitución política de Colombia. Además, conoce conocimiento y amplia discusión pública, como
características básicas del Estado social de derecho en contextos más lejanos y complejos.
0 20 40 60 80 100 Colombia.
Comprende que en la sociedad se presentan a menudo
situaciones problemáticas y de conflicto y que estas
Evaluados del mismo NBC
51 situaciones involucran diferentes dimensiones, puntos
de vista e intereses individuales o grupales que pueden
oponerse entre sí.
0 20 40 60 80 100

INGLÉS
Nivel de desempeño Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y
B2 aspiraciones, así como justificar brevemente sus
B1 opiniones o explicar sus planes.
Puntaje 189/300 A1
A2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

88 El estudiante es capaz de comprender los puntos
principales de textos claros y en lengua estándar si tratan
sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en
situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
0 20 40 60 80 100
Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones
que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se
utiliza la lengua.
Evaluados del mismo NBC
85 Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre
temas que le son familiares o en los que tiene un interés
personal.
0 20 40 60 80 100
INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA
¡Ya conoces parte de tus habilidades, conocimientos y destrezas
con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!