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Versión : 08
SÍLABO Fecha : 30/03/2016
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO
COMPETENCIA COMUNICATIVA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil

1.2 Semestre Académico: 201601
1.3 Ciclo de estudios: I
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 3.50
1.7 Duración: 16 semanas (28/03/2016 - 16/07/2016)
1.8 N° de horas semanales: 4 (3 Teoría y 1Práctica)
1.9 Docente(s): Mariella Pilar Brizuela Lopez (mbrizuelal@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Competencia Comunicativa pertenece al área de Formación General; es de
naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Potencializa las habilidades comunicativas,
mediante el uso del código lingüístico y no lingüístico. Enfatiza la función que cumple la lectura y la
redacción en contextos interculturales utilizando estrategias innovadoras que favorezcan la actitud
reflexiva, crítica e investigativa y la mejora continua como persona y profesional. Comprende aspectos
relacionados con la expresión oral, la comprensión y la producción de textos.

III. COMPETENCIA
Utiliza los códigos oral, escrito y audiovisual, de manera adecuada y coherente, con la finalidad de
interactuar efectiva y asertivamente en contextos interculturales.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES
- Diversidad e identidad cultural

- Investigación

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intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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4.1 PRIMERA UNIDAD: Estrategias de comprensión lectora

4.1.1. DURACIÓN: 6 Sesiones(28/03/2016 - 07/05/2016)

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS

1 Emplea estrategias Acercamiento a la lectura

elementales de lectura
2 Identifica e infiere tema, Macroestructura textual: tema,
subtemas e ideas en textos subtema e ideas.
relacionados a su
especialidad.
3 Aplica estrategias de síntesis Estrategias de síntesis: Practica Calificada
y organización de sumillado y resumen
información en función a su
tema de investigación.
4 Aplica estrategias de síntesis Estrategias de organización:
y organización de OVIS (mapa conceptual y
información en función a su mapa mental)
tema de investigación.
5 Elabora el plan de redacción Planificación del Informe Investigación
del Informe Académico. Académico
Fichas: bibliográfica,
hemerográfica, textual y
resumen
6 Elabora fichas de Fichas: paráfrasis y Examen Parcial
investigación. comentario
EXAMEN PARCIAL(EP)

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Propiedades textuales

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones(09/05/2016 - 11/06/2016)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS

1 Emplea elementos de Cohesión textual: referencias.

cohesión textual.

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2 Emplea elementos de Cohesión textual: referencias.

cohesión textual.
3 Emplea elementos de Cohesión textual: conexión Práctica calificada
cohesión textual. lógica.
4 Emplea elementos de Propiedades de coherencia y Trabajo práctico
cohesión textual. adecuación
5 EXAMEN PARCIAL (EP) EXAMEN PARCIAL (EP) Examen parcial

4.3 TERCERA UNIDAD: El informe académico

4.3.1. DURACIÓN: 5 Sesiones(13/06/2016 - 16/07/2016)

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS

1 Redacta la versión preliminar Informe académico:

del informe académico. Introducción, conclusiones,
referencias bibliográficas y
anexos.
2 Redacta la versión preliminar Informe académico:
del informe académico. Introducción, conclusiones,
referencias bibliográficas y
anexos.
3 Emplea recursos de Elementos paralingüísticos Portafolio del estudiante
expresión oral. Elementos corporales
4 Expone el informe El informe académico: Informe académico
académico. presentación de la versión final
y exposición.
5 EXAMEN FINAL(EF) EXAMEN FINAL(EF) EXAMEN FINAL

4.2. ACTITUDES
- Interactuar de manera efectiva y asertiva - Manifiesta cooperación y democracia - Demuestra interés,
responsabilidad y tolerancia trabajando en equipo - Ejerce auto liderazgo - Persevera en las actividades
asignadas

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas. Los estudiantes realizarán trabajos
individuales y en equipo para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje. Las principales
actividades serán la lectura comprensiva y reflexiva sobre temas relacionados con su especialidad, la
diversidad e identidad cultural, así como la redacción clara, precisa y coherente sobre temas
académicos; asimismo, trabajarán en el marco de la investigación formativa cuyo producto observable
será la elaboración de un informe académico sobre la temática de su especialidad. Los procedimientos
que se emplearán son: lectura comprensiva, exposiciones, redacción de textos breves, talleres; además,
se incidirá en la corrección idiomática, intensiva y funcional, de manera permanente.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Material impreso, obras literarias, periódicos, revistas, enciclopedias, artículos, recursos TIC (videos,
audios, internet, proyector multimedia y diapositivas), papelógrafos, plumones, etc.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

PRODUCTO INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICO DE EVALUACIÓN

1 Practica Calificada PC 30% 20% Prueba escrita

Investigación INV 30% Rúbrica

Examen Parcial EP 40% Prueba de desarrollo

2 Práctica calificada PC 30% 30% Prueba escrita

Trabajo práctico TP 30% Rúbrica

Examen parcial EP 40% Prueba de desarrollo

3 Portafolio del PE 20% 50% Rúbrica

estudiante
Informe académico IA 30% Rúbrica

EXAMEN FINAL EF 50% Rúbrica

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7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*PC+ 0.30*INV+ X2 = 0.30*TP+ 0.40*EP+ X3 = 0.20*PE+ 0.30*IA+

0.40*EP 0.30*PC 0.50*EF

FINAL (XF)

XF = 0.20*X1+ 0.30*X2+ 0.50*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
• Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato
superior.
• El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
• Las inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el
período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00).
• El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o
rezagado.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca

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