TAREAS

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES

Tarea #1: Conjuga en presente, pretérito y futuro los siguientes verbos.
ESTUDIAR
Presente Pretérito Futuro
Yo
Tú
Él o Ella
Nosotros
Ustedes
Ellos

BARRER
Presente Pretérito Futuro
Yo
Tú
Él o Ella
Nosotros
Ustedes
Ellos

VENDER
Presente Pretérito Futuro
Yo
Tú
Él o Ella
Nosotros
Ustedes
Ellos

ESCUCHAR
Presente Pretérito Futuro
Yo
Tú
Él o Ella
Nosotros
Ustedes
Ellos
Tarea #2: Lee las siguientes oraciones y subraya de color azul el SUSTANTIVO y escribe sobre la línea si es un
SUSTANTIVO PROPIO o SUSTANTIVO COMÚN.
1.- La mesa es demasiado pequeña. ______________________________

2.- Alicia y Carolina son mis mejores amigas desde que teníamos cinco años. ________________________________

3.- Los mosquitos me picaron anoche. ____________________________

4.- Los coches van muy deprisa por la ciudad. ________________________________

5.- Antonio Machado es uno de mis poetas favoritos. ______________________________

6.- En 1492 Cristóbal Colón descubrió América. _______________________________

Tarea #3: Lee las siguientes oraciones y escribe sobre la línea si el ADJETIVO subrayado es CALIFICATIVO,
NUMERAL, INDEFINIDO, DEMOSTRATIVO o POSESIVO.
1.- Me gusta ver la noche estrellada. ____________________________________

2.- Me dijeron que los cuadros que vi ayer eran tuyos. _________________________________

3.- Muchos jóvenes cambian de carrera durante el primer año. _____________________________

4.- Todos estos trofeos los gané jugando baloncesto. _____________________________________

5.- Faltan cinco meses para mi cumpleaños. ____________________________________

Tarea #4: Lee las siguientes oraciones y subraya con AZUL los SUSTANTIVOS y subraya con ROJO los
ADJETIVOS.
1.- Un hombre altísimo se levantó del suelo.
2.- Esos perros marrones son míos.
3.- Aquellos zapatos son baratos.
4.- Ese caballo avanza lentamente.
5.- Nuestros padres aún no han llegado.
6.- María está hermosa.
7.- Los malvados guerreros invadieron mi país.
8.- El dragón avaricioso es el más peligroso.
9.- Aníbal fue un brillante estratega.
10.- Impacientes y furiosos están los manifestantes.
La siguiente tarea será de investigación y será parte fundamental del producto para el proyecto llamado:
¡Palabras y lenguas vivas! La tarea escrita en la libreta será utilizada como un borrador para posteriormente
en el salón de clases fortalecerla y realizar un herbario. (OJO el herbario aun no será realizado, solo
avanzaremos con el proyecto)
Los niños investigarán en internet o con alguna persona de la comunidad el nombre de 3 hierbas medicinales y
lo desglosarán de la siguiente manera en su libreta:
NOMBRE DE LA PLANTA:
CARACTERÍSTICAS DE LA PLANTA
PROPIEDADES CURATIVAS
FORMA DE USO
En caso de haber entrevistado a alguien anotar nombre completo de la persona y fortalecer la investigación
con información de internet.

TAREAS
CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Tarea #1: Escribe con letra las siguientes cifras
157, 369, 005= ________________________________________________________________________________________________

45, 742, 102= __________________________________________________________________________________________________

7, 230, 480= __________________________________________________________________________________________________

27, 400, 963= _________________________________________________________________________________________________

4, 890, 324= ___________________________________________________________________________________________________

14, 780, 000= _________________________________________________________________________________________________

Tarea #2: Escribe con números romanos las siguientes cifras

345: ________________________________

1563: ________________________________

2480: _______________________________

596: ________________________________

855: _________________________________
Tarea #3: Escribe con número arábigo los siguientes números romanos

DCCXXII: ______________

MCCXIV: ______________

MMDI: ______________

LXXX: _____________

XCI: _________________

Tarea #4: Resuelve las siguientes restas

Tarea #5: Resuelve las siguientes multiplicaciones

La siguiente tarea será de investigación y será parte fundamental del producto para el proyecto llamado: ¡Una
bomba en mi cuerpo! Será escrita en la libreta.
1.- Escribe en tu libreta 5 hábitos saludables y acompáñalos con un dibujo
2.- Describir cuál es el funcionamiento del:
SISTEMA CIRCULATORIO
SISTEMA RESPIRATORIO
SISTEMA INMUNOLÓGICO
TAREAS
CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
Tarea #1: DIBUJA O IMPRIME Y PEGA EN LA LIBRETA PLATILLOS HECHOS CON EL MAÍZ (COLOCA SU
NOMBRE)
Tarea #2: Escribir en su libreta una receta hecha con derivados del maíz, esta tarea nos ayudará a la realización
del proyecto que será una muestra gastronómica. La receta la pueden fortalecer con información de internet
y deberá contener lo siguiente, tal cual como se muestra en orden.
NOMBRE DEL PLATILLO:
INGREDIENTES:
MODO DE PREPARACIÓN:
A cada niño le asignaré un platillo para que no se repita
Miguel: Chilaquiles rojos
Génesis: Enchiladas
Odalys: Empanadas
Ángel: Tamales
Emiliano: Gorditas
Jade: Sopes
Julio: Champurrado
Maryeli: Atole de maíz
TAREAS
CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Tarea #1: Escribe en tu libreta 5 situaciones que te hagan sentir bien y 5 situaciones que te disgusten.
Tarea #2: Traer varios recortes que hablen sobre las emociones (no los peguen en la libreta)

EN ENERO TODOS LOS ALUMNOS DEBERÁN TRAER SU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA QUE VAYAN
GUARDANDO LAS EVIDENCIAS DE SUS TRABAJOS.