UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO TOTONICAPÁN CUNTOTO

CARRERA: PEM EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTE

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO EN EL AULA

1. Nombre del establecimiento: Instituto Básico por Cooperativa Cantón Chotacaj Totonicapán
2. Nombre del Director (a) Miguel Serapio Gutiérrez García
3. Nombre del Docente Titular: José Santos Gutiérrez Menchú y Angelica Ramona Ambrocio Tax
4. Asistencia de alumnos: H 20 M __15__ T 35 5. No. De Periodo: 10 Periodos
6. Nombre del Acompañante Pedagógico: Sergio Urías Soch López
7. Nombre del Profesor Practicante: Angela Fidelina Tacam Canastuj
8. Tiempo de Monitoreo: 2:30 minutos 9. Fecha del Monitoreo: 4 y 7 de Octubre del 2021
9. Área del Curriculum: Comunicación Y Lenguaje L-2

INDICADORES

1. Excelente 2.Bueno 3. Regular 4 Necesita Mejorar

INDICADORES
Tema No. Descripción E B R NM

1 Promueve la participación de todos los estudiantes. X

ORGANIZACIÓN EN EL AULA

2 El ambiente está letrado con textos significativos X

3 La ubicación del Mobiliario facilita la comunicación X

4 Se evidencia el trabajo de los estudiantes X

Organiza correctamente el ingreso, del alumno, a la plataforma

5 X
o medio utilizar para la clase
Los estudiantes cuentan con anticipación el enlace o el medio
6 X
para ingresar a la clase.
1 Promueve la participación de todos los estudiantes X
2 Propicia el trabajo Cooperativo X
Parte de los conocimientos previo de los estudiantes antes de
3 X
iniciar el tema.
4 Promueve el desarrollo de competencias X
5 Promueve los aprendizajes a través de las actividades lúdicas X
6 Evalúa constantemente el desarrollo de competencia X
METODOLOGIA

Se integran las áreas de aprendizaje en el desarrollo de los

7 X
temas
8 Usa adecuadamente los recursos didácticos X
9 Promueve la práctica de la interculturalidad de los estudiantes X
10 Revisa y corrige las tareas asignadas de los estudiantes X
11 Realiza diferentes Técnicas para el desarrollo de los temas. X
Las técnicas y/o procedimientos didácticos utilizados se
12 adaptan para ser utilizados correctamente por medio de la X
tecnología.
Los recursos utilizados (diapositivas, videos etc.) se adaptan al
13 contenido de la clase y se transmiten correctamente a través X
de los medios tecnológicos.
LINGÜÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES 1 Desarrollo de la habilidad de escuchar X
DESARROLLO DE HABILIDADES

2 Desarrollo de la habilidad de hablar X

3 Desarrollo de habilidad de leer X
4 Desarrollo de la habilidad de escribir X
5 Desarrollo de las habilidades interpersonales X
6 Desarrollo de las habilidades comunicativas X

1 Cuenta con plan de Unidad y llena los requisitos necesarios. X

2 El plan de clase posee Competencias e Indicadores. X
3 Cuenta con material didáctico y es adecuado al tema. X
Cuenta con herramientas, técnicas de evaluación, desempeño y de
4 X
observación.

5 Los estudiantes utilizan los materiales con propiedad X

RECURSOS DE APRENDIZAJE

Los estudiantes construyen materiales para el desarrollo de su

6 X
aprendizaje

7 Existen textos para el tratamiento en el área de aprendizaje X

Se aprovechan los recursos naturales de la localidad para construir

8 X
aprendizaje significativo.

9 Propicia la investigación X
Utiliza metodología activa y procesos de aprendizaje constructivistas
10 X
en el aula.
Utiliza diferentes recursos para el aprendizaje del estudiante, los
cuales se adaptan a la tecnología, es decir, pueden se utilizados
11 X
correctamente y comprendidos por los estudiantes, sin ninguna
dificultad.
El docente practicante aplica los momentos de la evaluación en el
1 X
desarrollo de su clase.
EVALUACIÓN

2 Utiliza las herramientas de evaluación en el desarrollo de su clase. X

3 El docente practicante evalúa constantemente su clase oral o escrita. X
4 El docente practicante cuenta con apreciación objetiva. X
5 Cuenta con asistencia de los alumnos. X
Las técnicas de evaluación utilizadas se pueden utilizar, sin ninguna
6 X
dificultad para el estudiante, por medio de la tecnología.

Observación: Ninguna
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Recomendaciones: Seguir con el proceso como hasta ahora lo viene haciendo
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Nombre y firma del Supervisor de Práctica