Jardín de niños: CCT.

Docente: Grado

Propósito: Crear un espacio adecuado para instalar la biblioteca escolar permitiendo el manejo y exploración de material de lectura para favorecer
el desarrollo de aprendizajes de los alumnos del jardín de niños Irma Cabañas Ferrer.
Problemática. Se carece de un espacio adecuado para la biblioteca ya que dicho lugar se adaptó como aula didáctica, dificultando el manejo y
exploración de material de lectura para favorecer el desarrollo de aprendizajes de los alumnos del jardín de niños Irma Cabañas Ferrer.
Campo formativo Contenido Proceso De Desarrollo de Aprendizaje.

Lenguajes Narración de historias mediante Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos,
diversos lenguajes en un ambiente en fabulas, historias y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las
donde todas las niñas y todos los niños narran o leen
participen y se apropien de la cultura, a
través de la lectura y la escritura
De lo humano a lo Interacción con personas de diversos
comunitario contextos que contribuyan al Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, a partir del establecimiento
establecimiento de relaciones positivas conjunto de acuerdos para la participación, la organización y la convivencia
y a una convivencia basada en la
aceptación de la diversidad.
Clasificación y experimentación con Identifica de manera intuitiva la forma en que se organizan los objetos en su hogar y escuela:
Saberes y objetos y elementos del entorno que lo que hay en la cocina, sala, en los estantes de su escuela, espacio escolar entre otros.
pensamiento reflejan la diversidad de la comunidad o
científico. región.
Ética , naturaleza y Construcción de la identidad y Intercambia con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y
sociedad pertenencia a una comunidad y país a conmemoraciones de su comunidad y los representa con recursos artísticos.
partir del conocimiento de su historia,
sus celebraciones, conmemoraciones
tradicionales y obras de patrimonio
artístico y cultural.
Ejes Inclusión: a través de diversas actividades se buscará integrar al grupo por igual independientemente de sus características.
articuladores Igualdad de género: Identificaran que en los cuentos hay personajes de diferentes géneros.
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: se despertara el interés en la lectoescritura a través de los
cuentos.
Tiempo 3 semanas
Metodología Proyecto de escuela.
Material Material de limpieza, libreros, pinturas, brochas, estantes, cuentos, hojas, marcadores, foami, silicón, etiquetas, etc.

PLANEACIÓN
Identificación.
SESION 1
INICIO DESARROLLO CIERRE
Cuestionar a los niños si saben que es una Invitar a los alumnos a reorganizar la biblioteca Llevar a cabo un
biblioteca, que encontramos en una biblioteca, han del aula. libreton.
visitado alguna biblioteca, que han visto en la Explicar y clasificar de acuerdo a los contenidos. Dramatización
biblioteca, les gustaría tener una biblioteca más Solicitar que donen diferentes portadores de textos de un cuento.
grande en la escuela. como: periódicos, revistas, folletos etc. Corte de listón
Registrar sus respuestas en el pizarrón Organizar el material para formar la biblioteca del de inauguración
aula. de la biblioteca.
Platicarles acerca de la biblioteca de escuela: que Lectura de un
en tiempo estuvo en función y los motivos por los cuento con apoyo
cuales ya no tiene un espacio adecuado de una madre de
Llevarlos a visitar el espacio donde se encuentra el familia.
material literario de la escuela.
Invitarlos a reflexionar sobre que hace falta y que
tenemos que hacer para que funcione la biblioteca.
Hacer un registro de sus respuestas.
En base a los acuerdos el grupo encargado del
proyecto de la rehabilitación de la biblioteca
escolar, organizara diferentes comisiones para
invitar a los demás grupos a participar en dicho
proyecto
Las comisiones estarán a cargo de:
1º grado: Limpieza
2º A : raspar y pintar el espacio asignado para la
biblioteca.
2º B : restaurar los libreros
3ª B: Acomodo del material de biblioteca
3º A : Decorado
3º C: Encargado de la inauguración de la
biblioteca escolar.