 Identificar algunas acciones, que pueden llevar a 

cabo como docentes, para

favorecer condiciones que propicien que todos los alumnos puedan  y quieran
participar. 


 Realizar actividades donde se involucren los padres de familia ya que ellos forman
un vínculo primordial para la adaptación de los niños.
 Actividades musicales, ya que por medio de ellas los niños se muestran más
participativos y es una forma de adaptarse de una forma más relajada.
 Llevar a cabo actividades en las que se vean involucrados todos los niños, cómo lo
es el trabajo en equipos, por parejas fomentando la socialización.
 Realizar pequeños círculos de intervención con padres e hijos, quienes te han un
poco mas de dificultad de adaptación.

 Escribir los principales retos que identificamos en la participación de nuestros

alumnos en las actividades didácticas con base en la información obtenida de
las encuestas que aplicamos en la Semana 1.
 Uno de los principales retos es brindarles a ellos la seguridad al participar.
 El volumen de su voz, ya que en mi caso mi voz es fuerte y ellos al participar me cuesta
mucho trabajo escucharlos, se que esto es progresivo.
 La mayoría de los veces quieren jugar o preguntan a qué hora van a comer, se desesperan,
claro que esto es debido a que no tienen esa costumbre de asistir a la escuela.
 Un reto muy grande principalmente para mí como maestra es que dentro de mi salon
tengo un pequeño que tiene problemas para comunicarse, NO HABLA Y SU PAPA ME SICE
QUE ES DE NACIMIENTO, lo cual provoca hasta cierto punto que el se aisle y para ambos
es un poco complicado, dentro del grupo, conmigo y hasta con la comunidad escolar en
general, se que los retos anteriores puedo lograr vencerlos y superarlos pero este último
en realidad representa mucho para mí y de verdad quisiera poder si bien no superarlo, por
lo menos lograr que este pequeño se integre por completo al grupo y lograr que el sea
capaz de confiar en sus propias capacidades