PAUTAS DEL

TERCER PRINCIPIO
OPCIONES PARA LA
AUTOREGULACIÓN
Una de las necesidades de las y los
estudiantes, es el desarrollo de estrategias y
habilidades que permitan gestionar
motivaciones y emociones, lo cuál esta
relacionado con el proceso de aprendizaje.

7.2
7.1 Facilitar
Promover estrategias y 7.3
expectativas y habilidades Desarrollar la
creencias que personales autoevaluación
optimicen la para afrontar y reflexión.
motivación. problemas
cotidianos.

8.1 8.2
Resaltar la Variar los
relevancia de grados de
las metas y los exigencia y
objetivos. los recursos.

OPCIONES PARA MANTENER

ESFUERZO Y PERSISTENCIA
Dicha pauta busca que las y los
estudiantes mantengan la atención y
motivación mientras adquieren
aprendizajes a través de diferentes
estrategias y habilidades.

8.4
8.3 Utilizar la
Fomentar la retroalimentación
colaboración y para el desarrollo
la comunidad. de una habilidad.

9.1 9.2 9.3

Optimizar la Optimizar la Minimizar la
elección individual relevancia, el valor sensación de
y la autonomía. y la autenticidad. inseguridad y las
distracciones.

OPCIONES PARA
CAPTAR EL
INTERÉS
Dicha pauta se enfoca en el interés
directo del estudiante, a partir de
diversas opciones para apropiar el
contenido, lo que promueve
autonomía y capacidad de elección.

CAST (2011). Universal Design for Learning guidelines versión 2.0.

Wakefield, MA: Author.

“Las y los beneficiarios de la Secretaría de Educación Pública pueden copiar, distribuir, exhibir y representar el presente material, siempre y
cuando reconozcan y citen la obra."