DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE

DEFINICIÓN PRINCIPIOS PAUTAS

Promueve aprendices expertos Cómo y porqué del aprendizaje. Conjunto de estrategias

en el ámbito de la enseñanza. diversificadas.

Para lograr que aprendan los

Estas pautas son
estudiantes.

Estos principios son

Proporcionar diferentes opciones para Proporcionar múltiples medios físicos Proporcionar opciones para captar el
percibir la información de acción interés
Personalizar la presentación de la Proporcionar varios métodos de Optimizar la elección individual y la
información. respuesta. autonomía
Ofrecer alternativas para la información Ofrecer diferentes posibilidades para Optimizar la relevancia, el valor y la
Proporcionar Proporcionar Proporcionar auditiva. interactuar con los materiales. autenticidad
múltiples formas de múltiples formas de múltiples formas Ofrecer alternativas para la información Integrar el acceso a herramientas y Minimizar la sensación de inseguridad y
representación. acción y expresión. de implicación. visual. tecnologías de asistencia. las distracciones
Proporcionar múltiples opciones para el Proporcionar opciones para la expresión Proporcionar opciones para mantener el
lenguaje y los símbolos y hacer fluida la comunicación esfuerzo y la persistencia
Definir el vocabulario y los símbolos. Utilizar múltiples formas o medios de Resaltar la relevancia de las metas y los
Clarificar la sintaxis y la estructura. comunicación. objetivos
Facilitar la decodificación de textos y Usar múltiples herramientas para la Variar los niveles de desafío y apoyo
símbolos. composición y la construcción. Fomentar la colaboración y la comunidad
Promover la comprensión entre Incorporar niveles graduados de apoyo Proporcionar una retroalimentación
diferentes idiomas. en los procesos de aprendizaje. orientada
Ilustrar las ideas principales a través de Proporcionar opciones para las Proporcionar opciones para la
múltiples medios. funciones ejecutivas autorregulación
Proporcionar opciones para la Guiar el establecimiento de metas Promover expectativas y creencias que
comprensión adecuadas. optimicen la motivación
Activar los conocimientos previos. Apoyar la planificación y el desarrollo de Facilitar niveles graduados de apoyo para
Destacar patrones, ideas principales y estrategias. imitar habilidades y estrategias
relaciones entre ellas. Facilitar la gestión de información y de Desarrollar la autoevaluación y la
Guiar el procesamiento de la recursos. reflexión.
información.
Maximizar la memoria y la transferencia
de información.