FACULTAD DE INICIAL

Docente: Mg. David Paredes Quinteros

Curso: Psicologìa General
Tema: Memoria

Integrantes :
Diaz Jacobi Maria Belen
Montes Lázaro Nicole Sofia
Huasaja Garcia Diana Betsabet

Sección - ciclo: I3-IV

2023
 Introducciòn

Nuestro trabajo aborda un tema muy relevante y

muestra diversas problemáticas que existen. En la
actualidad tanto niños como adultos presentan
problemas para recordar cierta información y
experiencias vividas que muchas veces le es
necesaria y está relacionada con problemas de
salud o un déficit que afecta al cerebro y no permite
que realice algunas de sus funciones que a lo largo
del tiempo puede ir empeorando si no se realiza un
tratamiento que ayude a superar diversos
trastornos producto de estas alteraciones.
LOCALIZACIÓN

Se localiza en el hipocampo
y está situado en el lóbulo
temporal y es el responsable
de descubrir y recordar
nueva información
 CONCEPTO
es la capacidad mental que
posibilita a un sujeto
registrar, conservar y evocar
las experiencias (ideas,
imágenes, acontecimientos,
sentimientos, etc.)
CARACTERÌSTICAS
La capacidad del cerebro para almacenar
información y recuperarla activamente. Es
decir, esta capacidad nos permite
recordar las relaciones entre hechos,
ideas, sentimientos, conceptos y todo tipo
de estímulos ocurridos en el pasado.
de unas de las características
fundamentales de las memorias de
cualquier tipo son: volatilidad, tiempo de
acceso y capacidad
MEMORIA SENSORIAL

Com pu e s ta p or
registros
sensoriales
Tiene gran
c a pa ci d a d d e
alma c e na m ie n toy
dura c iò n li m it a d a
Està m o d if i c a d a a
la p er ce p c iò n
MEMORIA MEMORIA MEMORIA
VISUAL AUDITIVA GUSTATIVA
(ICÒNICA) (ECOICA)

MEMORIA MEMORIA
OLFATIVA HÀPTICA
MEMORIA A CORTO PLAZO

Encargada de guardar la
informaciòn que el individuo
requiere en tiempo presente
Capacidad de acopio de informaciòn
limitada
La duraciòn es breve
El tiempo lìmite es de 20 segundos.
MEMORIA A LARGO PLAZO

Los datos son muy

estructurados y por esta razòn
se pueden almacenar por largos
periodos de tiempo.
Tiene capacidad ilimitada, Es
necesario trabajarla
 MEMORIA MEMORIA
DECLARATIVA PROCEDIMENTAL

Establece la
Es funcional y
ejecuciòn de
pràctica para
habilidades, como las
recordar ciertos
tareas personales que
datos como un
se van adquiriendo
rostro familiar. por repeticiòn.
MEMORIA MEMORIA
EPISÒDICA SEMÀNTICA

Comprende datos Es una memoria cultural,

personales que permite son conocimientos que se
recordar fechas o sucesos usan toda la vida, por lo
vividos en un tiempo y que cualquier individuo
lugar especìfico. puede recuperarla
 MEMORIA MEMORIA
EXPLÌCITA IMPLÌCITA

Almacena Es circunstancial, se
aprendizajes que da de manera
se pueden automàtica sin
describir necesidad de
verbalmente esfuerzo
 NIVELES DEL
PROCESAMIENTO DE LA
MEMORIA

NIVEL NIVEL NIVEL

SUPERFICIAL INTERMEDIO PROFUNDO
Corresponde al Abarca el Implica un recuerdo
procesamiento de datos reconocimiento de estable, porque
por los estìmulos algùn rasgo. demanda un mayor
sensoriales. esfuerzo mental.
 IMPORTANCIA

Facilita la retención o el
almacenamiento de la
información y el otro por el
que adquirir información se
traduce en conocimiento.
Importancia de la memoria en el aprendizaje
de los niños y niñas del nivel inicial
La memoria desempeña un papel
crucial en el proceso de aprendizaje, ya
que es la capacidad de retener y
recuperar información posteriormente
 Alteraciones de la memoria

Existen varios tipos de trastornos

de la memoria que varían en su
gravedad y naturaleza.

Alteraciones de memoria
Severas y duraderas
leves
 CONCLUSIÓN

Al finalizar este presente

trabajo hemos llegado a la
conclusión de que la
memoria se describe como la
capacidad o poder mental
que permite retener y
recordar mediante procesos
asociativos
 REFERENCIAS
Memoria (Psicologìa). (2020). Wiki Psicologìa.MEMORIA
(psicología) | Concepto, características y funciones
(wikipsicologia.com)

Psicobiología del aprendizaje y la memoria (2005).CIC

cuadernos de información y aprendizaje de la memoria

https://centreneurona.com/es/funcionament-i-alteracions-
de-la-memoria-humana/

https://towi.com.mx/la-memoria-en-aprendizaje-de-ninos/
¿GRACIAS!