Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Enfermedades infecciosas
La historia natural de las enfermedades infecciosas consiste en: incubación o latencia → pródromo →
estado clínico → resolución o desenlace. La incubación o latencia significa que está enfermo, pero aún
no desarrolla síntomas. En el pródromo tiene síntomas presentes pero inespecíficos. El periodo de estado
o clínico es cuando desarrolla los síntomas característicos de la enfermedad. Por último, la resolución o
desenlace puede ser que paciente se sana (ej: rinofaringitis aguda), tiene secuelas o desarrolla
enfermedad crónica (ej: infección por VHC, VIH) o la muerte.
¿Cuándo contagia? En el periodo de transmisibilidad, depende de la enfermedad infecciosa.
¿Cuándo vacuno? → NO tiene relación con la historia natural de la enfermedad, la vacunación se debe
producir antes de la incubación.
¿Cuándo aíslo? → Durante el periodo de transmisibilidad
¿Cuándo trato? → Depende de la enfermedad
¿Qué contactos estudio? → Los que estuvieron en contacto durante el periodo de transmisibilidad
Mortalidad infantil
Desde que nace HASTA QUE CUMPLE 1 AÑO.
Mortalidad neonatal
Desde que nace hasta que cumple los 28 días
Precoz: hasta los 7 días
Tardía: desde que cumple 7 hasta que cumple los 28 días
Mortalidad perinatal
Incluye a las muertes intrauterinas hasta las 28 semanas y extrauterinas antes de los 7 días de vida. Sería
la suma de la mortalidad fetal tardía + mortalidad neonatal precoz.
Mortalidad fetal
Desde las 22 semanas hasta el nacimiento.
Mortalidad fetal tardía: Muertes intrauterinas desde las 28 semanas hasta el nacimiento
Mortalidad fetal precoz: muertes intrauterinas desde las 22 a las 28 semanas
Aborto
Antes de las 22 semanas
Niveles de prevención
Prevención Primordial (Promoción): Es el conjunto de acciones que se realizan con el objeto de evitar el
surgimiento y la consolidación de patrones de vida social, económica y cultural que contribuyen a elevar
el riesgo de enfermedad.
Prevención Primaria: Es el conjunto de
acciones que se realizan con el objeto de
limitar la incidencia de las enfermedades
mediante el control de factores de riesgo.
Prevención Secundaria: Es el conjunto de
acciones que se realizan con el objeto de
acortar el período entre el inicio de la
enfermedad y su diagnóstico (diagnóstico
precoz) en individuos y poblaciones, e
indicar tratamientos oportunos y efectivos
con el fin de reducir secuelas y mortalidad
precoz.
Prevención Terciaria: Es el conjunto de acciones que se realizan con el objeto de reducir el progreso, las
complicaciones de una enfermedad establecida, y fomentar el aprovechamiento de las potencialidades
residuales.
Prevención Cuaternaria: Es el conjunto de acciones que se realizan con el objeto de dar soporte y
acompañamiento en procesos terminales y de polipatología que surgen del cambio del perfil
epidemiológico, demográfico hacia el envejecimiento y de los avances tecnológicos, por lo que se
requiere de ampliar el rango de cuidados de modo que permitan cubrir estas necesidades emergentes.
Pregunta: Con la medición de la
TSH y PKU se busca realizar un
diagnóstico precoz de la
enfermedad para hacer un
tratamiento oportuno →
Prevención secundaria
Epidemiología
descriptiva
Genera información, pero no de causalidad, que si
lo hace la epidemiología analítica.
Tasas de morbilidad
Incidencia: casos nuevos (en un determinado lapso de tiempo) /población total → probabilidad de
enfermarse. Para obtener la tasa de incidencia se realiza un estudio de COHORTE, donde hago un
seguimiento, pero un determinado periodo de tiempo.
La tasa de ataque es una tasa de incidencia, pero en un corto plazo, usualmente utilizada en brotes y
epidemias. Se calcula el índice R 0 (número reproductivo básico) que estima la velocidad con la que una
enfermedad puede propagarse en una población.
>1: expansión
=1: enfermedad se mantiene (casos nuevos = casos recuperados/fallecidos)
<1: reducción
Prevalencia: casos actuales/población total → probabilidad de estar enfermo. Para obtener tasas de
prevalencia se deben realizar estudios TRANSVERSALES.
¿Incidencia o prevalencia?
Impacto enfermedad infecciosa → incidencia
Impacto en enfermedad crónica (ERC, VIH, DM2, VHC) → prevalencia
Impacto enfermedad de corta duración (IAM, TEP) → incidencia
Impacto de cáncer de pulmón → incidencia (porque tiene una alta letalidad)
Impacto obesidad → prevalencia
¿Cómo determinar el éxito de una campaña de prevención VIH? → tasa de incidencia
Calcular costos del tratamiento de VIH en el país → tasa de prevalencia
Determinar éxito de tamizaje de cáncer → tasa de MORTALIDAD (si no aparece dentro de las alternativas
elegir la prevalencia, el tamizaje no afecta la INCIDENCIA DE LAS ENFERMEDADES)
Mortalidad: muertes/población, me da la probabilidad de morir por una determinada enfermedad. La
tasa se obtiene con estudios de cohorte de la población completa.
Letalidad: muertes/casos de la enfermedad, me da la probabilidad de morir si me enfermo. La tasa se
obtiene con estudios de cohorte de la población enferma.
¿Mortalidad o letalidad?
Gravedad de enfermedad → letalidad
Impacto de la pandemia COVID → mortalidad
Éxito de un tratamiento nuevo → letalidad
Éxito de una campaña de screening → mortalidad
Vigilancia epidemiológica
Vigilancia activa
Son las enfermedades de notificación obligatoria que puede ser inmediata o diaria, dependiendo de que
tan contagiosa/grave es. La vigilancia activa se notifica ante la SOSPECHA de la enfermedad a la seremi
de salud. Incluye:
Brotes (incluyendo intoxicaciones alimentarias)
Muertes no explicadas
Algunas ETS: gonorrea, VIH, sífilis
Vigilancia centinela
Se hace mediante centros centinelas que estudian etiología y notifica (ej: detectar que virus
específicamente está generando el cuadro respiratorio). En general es de infecciones frecuentes. Incluye:
IRA
Diarreas
Varicela
Resto ETS
Vigilancia pasiva
Control estadístico anual, incluye el resto de las enfermedades transmisibles y también a las NO
transmisibles.
Enfermedades de notificación obligatoria
Conceptos epidemiológicos
Endemia: casos que ocurren de manera
estable que pueden tener patrón
estacional (ej: NAC, Hanta)
Brotes: cuando tengo 2 casos o más
que estén relacionados entre sí y que
este fuera de lo habitual (ej: varios
casos de coqueluche en un colegio)
Epidemia: enfermedad que se propaga rápida y activamente con lo que el número de casos aumenta
significativamente, aunque se mantiene en un área geográfica concreta.
Pandemia: que la enfermedad afecte a más de un continente y que los casos de cada país ya no sean
importados sino transmitidos comunitariamente.
Epidemiología analítica
Criterios de Bradford-Hill (Criterios de causalidad)
1. Secuencia temporal
La causa debe preceder al efecto. Limitación fundamental de estudios epidemiológicos transversales (de
prevalencia) en el estudio de la causalidad. Es el criterio que debe estar sí o sí.
2. Fuerza de asociación
La fuerza de asociación se mide por magnitud de la razón (odds ratio) entre las tasas de incidencia. Si la
incidencia de una enfermedad entre los expuestos a una causa es muy superior a la incidencia entre los
NO expuestos, existe mayor fuerza de asociación. Sin embargo, el hecho de que una asociación sea débil
no descarta una conexión causal.
Riesgo relativo (RR) y odds ratio (OR) son dos maneras de explorar la relación entre dos variables
dicotómicas. El RR se usa fundamentalmente en la evaluación de trabajos prospectivos mientras que el
OR se usa principalmente en el análisis de trabajos retrospectivos.
3. Efecto dosis – respuesta
Si la relación es causal, a mayor dosis de exposición cabría esperar mayor efecto. Sin embargo, no
siempre las relaciones de causalidad tienen efecto dosis-respuesta y no siempre una relación dosis-
respuesta implica causalidad.
4. Congruencia
Hay varios estudios con resultados similares
5. Analogía
La similitud con otras relaciones de causa-efecto refuerza la posibilidad de que la relación sea causal. Se
considera que es un criterio poco potente e incluso irrelevante.
6. Reproductibilidad
El estudio sea replicable
7. Plausibilidad
La credibilidad biológica de la hipótesis contribuye a reforzar que la creencia de que la asociación entre
la exposición y el efecto sea de tipo causa. Es decir, que tenga una explicación científica racional.
8. Especificidad
De toda causa cabe esperar une efecto único y no múltiples, por lo que todas la relaciones entre causa y
efecto son específicas. Se trata del argumento menos válido y más frecuentemente refutado.
9. Cesación de la exposición
Cesa la causa y por lo tanto cesa el efecto. Ej: se ha visto que tratar el Helicobacter pylori disminuye la
recurrencia de las úlceras gástricas.
10. Evidencia experimental
La atribución de la relación causa-efecto está basada en estudios experimentales, aporta mayor
evidencia que la obtenida en estudios observacionales.
Test de hipótesis
H0 o hipótesis nula → no hay diferencias
H1 o hipótesis alternativa → si hay diferencias
Errores
Error aleatorio → es el error causada por el azar y se disminuye aumentando el tamaño muestral (N)
Error tipo 1 o α: decir que existen diferencias cuando realmente no la había (más grave)
Error 2 o β: decir que no existe diferencia cuando realmente si la había
Numero P → determina la probabilidad de cometer un error tipo 1. Si “p” es <0,05 o 5%, entonces gana
la hipotesis H1, pero si es ≥0,05 o 5% puedo decir que si había diferencias, pero no fueron
estadísticamente significativas por lo que NO puedo descartar H0 porque el riesgo de estar cometiendo
un error tipo 1 es muy alto.
Error sistemático = sesgo
Selección: muestra no representativa de la población
o Exclusión: se excluye a un grupo relevante en el estudio (ej: excluir a pacientes con
factores de resigo CV en un estudio COVID)
Información o medida
o Instrumento no calibrado o no valido
o Del evaluador
o Del evaluado
o Para evitar los últimos 2 se usa el método doble ciego
o Memoria: característico de los estudios retrospectivos
o Pérdidas: típico de los estudios prospectivos
Variable confundente: aquellas que se asocian a la variable dependiente e independiente. Ej: se
hizo un estudio que comparaba la asociación de alcohol con el cáncer de esófago y si se
demostró una relación. Pero también se observó una asociación entre consumo de alcohol y
mayor consumo de cigarrillo, que también se asocia al cáncer de esófago. Para ello se debe
hacer una variación estratificada (pre-estudio) o análisis estratificado (post-estudio).
Notificación: no comunica información relevante
Publicación: se publica menos lo no interesante, es decir los estudios donde la hipótesis nula
gana.
Ejemplos:
Un estudio de casos y controles estudia la relación entre hábito alcohólico y cáncer de vejiga encontrado
asociación. No se evaluó el hábito tabáquico → Sesgo de variable confundente
Un estudio de cohortes muestra que le grupo con obesos desarrolló diabetes con más frecuencia que el
grupo normopeso, sin embargo, se realizó el doble de glicemias en los obesos → Sesgo de medición
Se les pide a los sujetos de un estudio que compare dos antihipertensivos, que se controlen la PA en sus
casas, pero no se capacita a los pacientes en la toma de presión → Sesgo de medición
Una vacuna experimental presenta 4 suicidios entre las primeras 200 personas que la recibieron. Esto no
se informa por no estar en los outcomes a evaluar → Sesgo de notificación
Las mujeres que consumen ACO tienen más incidencia de cáncer cervicouterino → Sesgo de variable
confundente (mujeres con ACO tendrían más actividad sexual)
Se tratan con Ac monoclonales a los pacientes COVID.19 más graves y se compara con los pacientes con
cuadro moderado, tratado con corticoides → Sesgo de selección
Medidas de asociación
Riesgo relativo (RR)
Es un valor que se obtiene en estudios PROSPECTIVOS (ensayo clínico y cohortes). Si tiene un valor >1
me aumenta el riesgo, si el valor es igual a 1 NO hay asociación y si es <1 me disminuye el riesgo.
𝐼𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠
𝑅𝑅 =
𝐼𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠
Odds ratio (OR)
Es la estimación del RR cuando no lo puedo calcular porque no dispongo de las incidencias. Se obtiene a
partir de estudios RETROSPECTIVOS (transversal y caso control).
Enfermo Sano
Expuestos A B
No expuestos C D
𝐴⁄
𝐴𝑥𝐷 (𝐴+𝐵)
𝑂𝑅 = 𝑅𝑅 = 𝐶⁄
𝐶 𝑥𝐵 (𝐶+𝐷)
Ejemplos
El 90% de los canceres de pulmón son causados directamente por el cigarrillo en la población chilena →
RAP% (porcentaje de casos causados por un FR en una población donde hay fumadores y no
fumadores).
Si no existiera la obesidad ni los FRCV se habrían evitado el 50% de las muertes por COVID → RAP%
En los diabéticos, el 80% de las IRC se deben a la diabetes → RA% (están hablándome de la población
expuesta, los diabéticos, por lo que sería RA%).
Una vacuna presentaba efectos adversos, pero el placebo también. Se calculo que, de cada 8 pacientes
vacunados, uno tenia efectos adversos atribuibles a la vacuna. → NNH de 8
Test diagnósticos
Enfermos Sanos
Test diagnóstico (+) Verdaderos positivos (VP) Falsos positivos (FP)
Test diagnóstico (-) Falsos negativos (FN) Verdaderos negativos (VN)
Ejemplos
Un paciente trae su APE elevado ¿Tiene cáncer de próstata? → tengo un test (+), por ende, tiene un
probabilidad determinada por el VPP
¿Qué porcentaje de los cánceres de mama se diagnostican con la mamografía? → Sensibilidad
El 5% de las personas sanas tiene ANA (+) → Es decir, tiene una especificidad de 95%
La probabilidad de detectar a un enfermo → Sensibilidad
“A mi mama le salió normal la colonoscopia” → VPN
“Para descartar una enfermedad se requiere un examen con alta..” → Sensibilidad, si el examen es muy
sensible, me detecta a todos los enfermos, por ende, si me sale negativo yo puedo descartar la
enfermedad con seguridad.
“Para confirmar una enfermedad, se requiere un examen con una alta…” → Especificidad
Pruebas de screening
No se usan en cualquier enfermedad, deben ser enfermedades:
Potencialmente graves
Con una etapa inicial tratable
Barato
Que descarten enfermedad → es decir alta SENSIBILIDAD (por eso el PAP es un mal test de
screening, tiene S de 50%)
La especificidad debe ser moderada-alta
El test de screening debe ser MUY sensible y más o menos específico (ej: ELISA VIH) La prueba
confirmatoria de la enfermedad debe ser MUY sensible y específico (ej: Western-Blot VIH).
Tipos de estudios
Clasificación
Observacionales: no controla las variables
Ecológicos
o Sujetos de estudio son las poblaciones → ciudades, países
o Utiliza variables agregadas (secundarias) → tasas de mortalidad por una enfermedad,
consumo promedio de bebidas alcohólicas o cigarrillos en una población
o Barato
o Siempre se debe hacer ajuste de tasas (por ejemplo: por edad, en Suiza hay más cáncer
de próstata que en Nigeria, se debe ajustar por edad porque la población es más vieja
en Suiza).
o Ej: se revisa por internet el consumo de cigarrillos per cápita en 50 países y se contrastar
con las tasas de mortalidad de distintos cánceres
Transversales o de prevalencia → Se calcula OR
o Cada individuo se evalua solo una vez en un determinado instante
o Mide prevalencia de enfermedades y factores de riesgo
o Concluye asociación, pero NO causalidad dado que se mide una vez en un determinado
momento no puedo establecer una relación causa-efecto
o Ej: se mide HbA1c en 100 pacientes obesos y en 200 normopeso y se comparan los
resultados. ¿Y si los controlara nuevamente? → seria un estudio de cohortes
Caso-Control → Analítico (buscan relación causa-efecto) → Se calcula OR
o Sesgo de memoria es el más característico (se pregunta hacia el pasado si estuvo
expuesto o no a un FR).
o Se seleccionan a pacientes enfermos (casos) v/s los sanos (controles) y se ve si están
expuestos a uno o más FR
o Es un estudio retrospectivo
o Es barato
o Es óptimo en enfermedades raras o que demoran mucho en aparecer. Por ejemplo:
Histiocitosis X, mejor selecciono partiendo con los casos, es decir, quienes ya están
enfermos. Para estas enfermedades es mejor un estudio caso-control que de cohortes.
o Ej: Se controlan 100 pacientes con cáncer de pulmón y 100 sanaos y se les pregunta por
hábito tabáquico
Cohortes → Analítico → Se calcula RR
o Se seleccionan a pacientes expuestos y no expuestos a un FR y se siguen determinando
aparición de enfermedades. Se obtienen valores de incidencia expuestos v/s no
expuestos. Es un estudio prospectivo.
o Sesgo por perdida: son estudios que duran muchos años y se pierde el seguimiento de
los pacientes
o Es mucho más caro que casos-controles, pero es de mejor calidad.
o ¿Por qué no hago ensayo clínico? → porque no podría exponer al grupo de casos a un
FR de riesgo para ver si se produce o no la enfermedad (anti-ético).
o Ej: se seleccionan pacientes fumadores y no fumadores y se siguen por 10 años,
evaluando aparición de patología CV y cáncer (como el estudio de Framingham).
Experimentales: controla las variables
Ensayo clínico
o Distintos grupos son expuestos a distintas intervenciones → ej: tratamiento de la
hipertensión placebo v/s losartan v/s losartan + hidroclorotiazida v/s hidroclorotiazida
etc…
o Se miden distintos resultados → se mejoran, se mueren, efectos adversos
o Mide incidencias y es prospectivos
o Para evitar sesgos de selección e información → son aleatorizados y doble ciego
(paciente ni investigador saben si recibió placebo o tratamiento).
o Ej: placebo v/s hidroxicloroquina en tratamiento COVID
Ensayo de campo
o La diferencia con el ensayo clínico es que se estudian medidas preventivas
o Ej: VACUNAS
o Los participantes son personas sanas
o Requieren un tamaño muestral con un gran “N”
Intervención comunitaria
o Se interviene la población, no el sujeto
o Ej: campañas de educación de conductas sexuales de riesgo, yodar la sal, flourar el
agua, poner folatos en la harina.
Metanálisis
o Son un resumen de muchos ensayos clínicos similares
o Tienen la mejor evidencia científica
Cuasi-experimentales: sin grupo control, se deben evitar.
Sistema privado: clínicas, centros médicos. Requieren certificación por la superintendencia, autorización
de la SEREMI de Salud. Su financiamiento es por convenios con Isapres y Fonasa.
¿Quiénes fiscalizan?: Superintendencia de salud (a los seguros y los prestadores)
Instituciones
Las SEREMI son los representes regionales (son 16) del
MINSAL y las subsecretarías de redes asistenciales y de
salud púbica. La SS de redes asistenciales se relacionan
con los servicios de salud, pero relación de coordinación
y fiscalización, a diferencia de una relación directa. El ISP
fiscaliza farmacias, laboratorios que producen
medicamentos, de laboratorios encargados de realizar
exámenes, además cuentan con sus propios laboratorios para confirmar enfermedades de relevancia
clínica (ej: VIH). La Cenabast compra insumos médicos al por mayor, más barato y después los hospitales
les compran a ellos.
Administración en salud
Conceptos
Eficacia: Capacidad de generar resultados favorables en un ensayo clínico
Efectividad: Capacidad de generar resultados favorables en la realidad
Eficiencia: Capacidad de generar resultados favorables a menor costo
Ejemplos:
En COVID, los corticoides tienen menor mortalidad que la hidroxicloroquina → eficacia si está en
contexto de un ensayo clínico
Los ACO fallan porque las pacientes no se las toman → Efectividad
El tratamiento con omeprazol es más barato e igual de efectivo que el esomeprazol → Eficiencia
Solo si el screening está alterado haremos la RM → Eficiencia
Indicadores gestión de salud
Índice de ocupación de camas = días cama ocupados/días camas disponibles. Los días camas
disponibles dependen de cuantas camas tengo yo multiplicado por los días del mes, por
ejemplo, si tengo 10 camas y 1 mes tiene 30 días, tengo 300 días camas disponibles ese mes. Los
días camas ocupados lo calculo sumando el numero de pacientes que tuve cada día del mes.
Días de hospitalización promedio: eficiencia de un hospital → Se dan incentivos por dar alta
precoz, pero se castiga si ese paciente reconsulta por complicaciones (para evitar dar de alta a
pacientes graves)
Días de licencia en promedio: eficiencia mutual
Pacientes atendidos por hora: eficiencia de un profesional
Principios AUGE
1. Acceso universal: tanto ISAPRE como FONASA
2. Oportunidad: que sea oportuno, ósea que se cumpla dentro de un determinado plazo
3. Calidad: acreditación de los prestadores AUGE por la SIS
4. Protección financiera: estado subsidia
Licencias médicas
Beneficios
Permiso para ausentarse
Subsidio
o 1-3 días: no se pagan
o 4-10 días: se descuentan 3 días (ej: si tengo 10 días de licencia, se descuentan 3 días y se
pagan solo 7)
o >11 días: se pagan todos
o Laborales: se pagan todos los días
¿Si me rechazan la licencia? → apelar en Isapre (si la Isapre vuelve a rechazar voy al Compin) o Compin
→ Si me la rechazan voy a la SUSESO
Certificado de defunción
Causa terminal (o directa) de la muerte: es la primera afección o condición que se registra en la primera
línea (línea a) de la Parte 1 del CMD. Corresponde a la complicación final que presentó la persona antes
de fallecer. Ej: TEP, IAM.
Causa(s) interviniente(s): son enfermedades o condiciones que forman parte de la secuencia de
patologías, condiciones, estados morbosos o
eventos que llevaron a la muerte. Corresponden a
las complicaciones y enfermedades intermedias
entre la causa directa y la causa básica. Ej:
leucemia (estado protrombótico → TEP),
cardiopatía coronaria (IAM).
Causas contribuyentes: son las afecciones o
condiciones que se anotan en la Parte 2 del CMD
(estados morbosos concomitantes), porque
dificultaron el tratamiento o afectaron la
evolución de la causa básica y sus complicaciones.
Ej: HTA, DM2.