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  • METODOLOGÍAS SOCIOCRÍTICAS-por Campo

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    ALMA HERNANDEZ LOPEZ
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    Este documento presenta diferentes metodologías socio-críticas como el aprendizaje basado en problemas comunitarios (ABPC), el aprendizaje basado en indagación (ABI), el aprendizaje basado en problemas (ABP) y el aprendizaje servicio (AS). Cada metodología se enfoca en un campo específico, como lenguajes, saberes científicos, ética y sociedades, y lo humano y comunitario. Todas las metodologías incluyen fases como identificación, planificación, desarrollo, inte

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    METODOLOGÍAS SOCIOCRÍTICAS-por campo

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    METODOLOGÍAS SOCIOCRÍTICAS

    METODOLOGÍAS CAMPOS FASES 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5


    (ABPC) 1. Identificación 4. acercamiento 8. Integración
    APRENDIZAJE 2. Recuperación 5. Comprensión y 9. Difusión
    BASADO EN LENGUAJES 3. Planificación producción 10.Consideraciones
    PROBLEMAS 6. Reconocimiento 11. Avances
    COMUNITARIOS 7. Concreción
    CAMPO:
    LENGUAJES.
    - Introducción al -Diseño de -Organizar y Presentación Metacognición
    tema investigación. estructurar las de los
    (ABI) STEAM
    - Uso de - Desarrollo de la respuestas a las resultados
    APRENDIZAJE SABERES Y
    conocimientos indagación preguntas -Aplicación
    BASADO EN PENSAMIENTO
    previos sobre el específicas de
    INDAGACIÓN CIENTÍFICO
    tema a desarrollar indagación
    CAMPO: SABERES Y
    - Identificación de
    PENSAMIENTO
    la problemática
    CIENTÍFICO

    (ABP) - Presentemos Recolectamos Formulemos el Organicemos la Metacognición


    ÉTICA,
    APRENDIZAJE problema experiencia
    NATURALEZA Y
    BASADO EN Resultados y
    SOCIEDADES
    PROBLEMAS análisis
    CAMPO: ÉTICA,
    NATURALEZA Y
    SOCIEDADES.
    (AS) -Punto de partida Lo que sé y lo que Organicemos las Creatividad en Compartimos y
    DE LO HUMANO Y
    APENDIZAJE quiero saber actividades marcha evaluamos lo
    LO COMUNITARIO
    SERVICIO aprendido
    CAMPO: DE LO
    HUMANO Y LO
    COMUNITARIO

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