Proyecto de Innovación Social:

“Tutorías Virtuales para el Éxito Educativo”

Eliana Elizabeth Gómez Velázquez

Introducción

El proyecto “Tutorías Virtuales para el Éxito Educativo” aborda el problema social de la

desigualdad en el acceso a recursos educativos y la necesidad de apoyo académico antes de
los exámenes. Tiene como objetivo utilizar las tutorías en línea como una herramienta para
abordar las desigualdades en el rendimiento académico y el acceso a recursos educativos en
tu escuela o comunidad. El enfoque en el período previo a los exámenes busca maximizar
el impacto en los resultados de los estudiantes.

Población

La población de este proyecto son los estudiantes del tercer ciclo de la escuela básica N.º
3323 “San José” de la ciudad de Capitán Miranda, específicamente aquellos que necesitan
apoyo en áreas académicas específicas antes de sus exámenes.

El Proyecto

 Duración Total del Proyecto: El proyecto se llevará a cabo durante dos semanas
(antes de los exámenes finales)
 Periodicidad de las Acciones: Las tutorías virtuales se llevarán a cabo de forma
semanal, con una duración de 1 hora por sesión.

¿Qué harán los estudiantes?

Los estudiantes voluntarios ofrecerán tutorías en línea a sus compañeros en áreas

académicas específicas en las que necesiten apoyo. Se comprometerán a ayudar a sus
compañeros a comprender los conceptos, resolver preguntas y prepararse adecuadamente
para los exámenes.

¿Qué hará la/el docente?

El docente coordinador supervisará y organizará las sesiones de tutoría en línea, asignando

a los estudiantes voluntarios a los beneficiarios adecuados. Proporcionará orientación y
apoyo a los estudiantes voluntarios y se asegurará de que se sigan las mejores prácticas en
la tutoría.

Efectos Esperados

En los Estudiantes Beneficiarios:

  Mejora del Rendimiento Académico: Se espera que los estudiantes receptores
mejoren sus calificaciones y su comprensión de las materias en las que reciben
tutoría.
 Mayor Confianza: Al recibir apoyo adicional y experimentar mejoras en su
aprendizaje, los estudiantes pueden desarrollar una mayor confianza en sus
habilidades académicas.
 Preparación para el Éxito en los Exámenes: Los estudiantes deben estar mejor
preparados y sentirse más seguros al enfrentar los exámenes.

En sus Padres o Familias:

 Mayor Involucramiento: Se espera que las familias de los estudiantes beneficiarios

se involucren más activamente en la educación de sus hijos al notar su progreso y
alentándolos en sus estudios.
 Comprensión de las Necesidades Educativas: Las familias pueden adquirir una
comprensión más clara de las necesidades académicas de sus hijos y de cómo
apoyarlos de manera efectiva.

En la Comunidad:

 Colaboración y Solidaridad: El proyecto fomentará un sentido de colaboración y

solidaridad en la comunidad, ya que los estudiantes se ayudan mutuamente y la
comunidad apoya la educación.
 Reducción de la Brecha Educativa: La iniciativa contribuirá a reducir la brecha
educativa al brindar apoyo adicional a estudiantes en situación de desventaja.

En la Escuela:

 Mejora en los Resultados Académicos: Se espera que la escuela vea una mejora en
los resultados académicos generales de los estudiantes, lo que puede contribuir a
una reputación escolar más positiva.
 Fortalecimiento de la Comunidad Escolar: La participación en el proyecto puede
fortalecer el sentido de comunidad en la escuela, ya que los estudiantes se apoyan
entre sí y se sienten más conectados con su entorno educativo.

En Ti Como Encargada del Proyecto:

Desarrollo de Habilidades de Liderazgo: Al gestionar el proyecto, adquirirás habilidades de

liderazgo, organización y coordinación.

Satisfacción Personal: Experimentarás satisfacción personal al ver el impacto positivo que

estás logrando en la vida de los estudiantes y en la comunidad.
Aprendizaje y Crecimiento Profesional: Obtendrás experiencia valiosa en la
implementación de proyectos de innovación social, lo que puede enriquecer tu perfil
profesional.