PAUTA DE EVALUACIÓN CÁTEDRA 1 EDD994

(segunda parte)
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR / ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE

Segunda Parte 30%

Bitácora E- Portafolio

1 Al momento de la entrega de la cátedra 1, la bitácora se encuentra al día con reflexiones

semanales.
Presenta antecedentes de identificación del estudiante, tales como datos personales y de
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centro de práctica asignado.
3 Cumple semanalmente con el trabajo de reflexión personal en su bitácora.
4 Incorpora de manera semanal en su portafolio, evidencias de su trabajo de práctica en
terreno.
Se aprecia bitácora ordenada que contiene reflexiones pedagógicas, evidencias del
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material elaborado para el centro de práctica y evaluaciones.
Las reflexiones registradas en la bitácora son atingentes con sentido argumentativo y
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claro.
Las reflexiones registradas en la bitácora son coherentes con la temática abordada en
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taller.
Las reflexiones semanales respetan la estructura solicitada: título, contexto curricular,
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foco temático, atribución del conocimiento y desafío.
9 Se observa orden, sistematicidad y prolijidad en cada uno de los componentes de la
bitácora.
10 Presenta buena redacción en sus reflexiones semanales.
Utiliza un lenguaje formal y atingente al contexto escrito, respetando normas
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ortográficas.
Presenta buena recepción ante las críticas constructivas en la construcción del E-
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portafolio