CONTRATO PEDAGÓGICO DEL ÁREA LENGUA Y

LITERATURA
“Para poder enseñar y aprender en un ambiente saludable
que favorezca la educación, es necesario asumir
compromisos”

COMPROMISO DE LA DOCENTE A CARGO DE LA ASIGNATURA

• Exponer, explicar y ejercitar tanto la teoría como la práctica de cada unidad del
programa en curso.
• Respetar a todos los alumnos y saber escuchar sus propuestas e inquietudes
• Explicar todas las dudas planteadas por los alumnos (siempre y cuando el alumno haya
prestado atención y comportado debidamente).
• Entregar en un plazo no mayor a 10 días los resultados de las evaluaciones y
trabajos prácticos
• Avisar con una semana de anticipación, por lo menos, la fecha y temas de las
evaluaciones escritas y orales
• Acompañar a los alumnos con dificultades en el aprendizaje
• Mantener el orden y la disciplina y garantizar un clima propicio de trabajo

Cumplir con el horario de clase

• Fomentar los buenos modales y la responsabilidad

COMPROMISO DEL ALUMNO

• Ingresar puntualmente a la hora destinada para el cursado de la materia.

• Ingresar al aula con ropa adecuada a la situación
• Debe hacer uso de los sanitarios durante el recreo, como consecuencia de ello, las
salidas al baño sólo se permitirán en casos muy excepcionales
• Durante el transcurso de clase no se hará uso de reproductores de música, cámara
fotográfica , no se podrá grabar ni filmar en el aula porque se debe respetar la
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 intimidad y la protección de la imagen de las personas(articulo 197 del código penal
argentino)
Siendo el celular, una herramienta de trabajo indispensable en esta asignatura, el
mismo, no se utilizara para entrar a las redes sociales ,ni juegos ni se realizaran
llamadas dentro del curso. En cuanto a la recepción de las mismas, el/la alumna
deberá pedir permiso a la docente para responder fuera del aula.

No se permite el uso de gorra durante el dictado de la materia (80 minutos)

No se permite, maquillarse ni pintarse las uñas durante el desarrollo de la materia (será
motivo de sanción disciplinaria)

• Cada alumno debe ser responsables de sus actos, por ejemplo:

a) Retirarse del aula sin permiso previo
b) No ingresar al aula después del timbre del recreo
c) Faltar el respeto a la docente tanto física como verbalmente
d) Faltar el respeto a sus compañeros tanto física como verbalmente.
e) Dañar materiales del aula o del establecimiento, como así también bienes personales
de la docente como de sus compañeros.

Los alumnos que posean una inasistencia del 80% deberán realizar una evaluación
integradora por trimestre.(con la entrega de carpeta y trabajos prácticos con defensa
escrita y oral

Materiales indispensables para el cursado de la asignatura

*Traer todas las clases los elementos básicos para trabajar en este espacio curricular:
Carpeta, hojas, lapicera (fotocopias y las obras literarias solicitada por la docente a cargo de
la materia) Cuaderno de comunicado.
En caso de no cumplir con lo requerido se notificará al tutor.
Realizar la evaluación diagnóstico (el resultado de la misma será considerada parte del
proceso.)
*Cumplir con las tareas encomendadas en dicha área durante la clase o fuera de ella.
*Contestar preguntas efectuadas por la docente de toda índole
*Leer en clase. Es condición necesaria de la materia
*Colaborar con el clima de trabajo el orden y la limpieza

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 *Prestar atención, no perturbar la clase con gritos ni llamar la atención con gestos que
provoquen la dispersión de sus compañeros. Es motivo de llamado de atención y sanción
disciplinaria
*La ausencia a clase no significa falta de cumplimento de las tareas asignadas y/o el
estudio. el alumno debe pedir los temas dados en clase.
. *En el caso de que se le asigne al alumno un trabajo práctico, o lección oral y no pueda
llevarlo a cabo por razones particulares, sólo se aceptará la justificación por el tutor, dentro
de las 24 hs de la fecha estipulada con certificado medico
*Los trabajos escritos, informes, guías de estudio, serán de carácter estrictamente individual, a no
ser que la docente disponga lo contrario.
*A los trabajos grupales se les asignará, una nota individual a cada integrante que responda a su
desempeño, responsabilidad y aportes, y otra nota referida al producto obtenido por el grupo, que
será la misma para todos los integrantes.
*Traer firmadas las notificaciones del cuaderno de comunicaciones

COMPROMISO DEL TUTOR

*Firmar cada nota que le sea enviada.

*Asistir cada vez que se lo llame a la institución para conversar sobre el desempeño del
alumno.
*Participar de las reuniones de padres
*Participar, de acuerdo a las posibilidades, de las actividades propuestas por la institución.
*Con el fin de generar responsabilidad en el alumno, los padres deberán intervenir la menor
cantidad de veces posible en los trabajos prácticos y de investigación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

“La evaluación es un proceso continuo, que involucra todas las actividades que el docente propone
a sus alumnos y no está asociada únicamente a la calificación obtenida en pruebas escritas. “

1-Hace inferencia e hipótesis sobre el sentido de un texto que contiene diferentes significados

2-Reconoce y expresa el tema y la intención comunicativa del texto escrito de diferentes

ámbitos

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 Semánticos que favorece a la construcción del significado global y la evaluación critica

3Localiza información explicita e implícita

4Utiliza de forma autónoma diversas fuentes de información, integrando los conocimientos

adquiridos en su discurso escrito

5 Incorpora progresivamente creatividad a sus trabajos escritos

6 reconoce y produce textos adecuados y coherentes, en base a la tipología textual solicitada

7-Produce textos usando un registro adecuado, organizando las ideas en base a secuencias
lineales, cohesionadas, respetando las normas gramaticales y ortográficas

8Analiza de forma apropiada, de acuerdo a la estructura narrativa (situación inicial-nudo-acción-

reacción de los personajes-resolución-situación final)

9-Reconoce y produce en base a la estructura narrativa textos adecuados al subgénero, teniendo

en cuenta el material teórico dado por la docente

10-Emite opiniones razonadas y adecuadas de acuerdo a la tipología textual solicitada

PARA APROBAR LOS TRABAJOS PRÁCTICOS SE TENDRÁ EN CUENTA LOS

SIGUIENTES CRITERIOS

1- Los trabajos son elaborados individualmente ,esto permite conocer el proceso de escritura de cada
alumno
2- En cada trabajo se tendrá en cuenta:
Caligrafía, en caso que el mismo se realice de manera manuscrita

Ortografía, supresión de palabras(cada 3 errores se descontará 1 punto- nivel orientado)

Interpretación de consignas

Trabajo de Investigación realizado por el alumno en enciclopedias, diccionarios, sitios de Internet. Esta
modalidad le permitirá al alumno manejar distintos formatos y también acostumbrarse a registrar las
fuentes de información que utiliza para el trabajo, ya sea un informe, un ensayo o monografía, entre otros.

Consultas a la docente para llevar a cabo los trabajos (serán consideradas como mínimo 2 consultas que
pueden efectuarse en el aula o fuera de ella. Las mismas serán registradas en la carpeta) Esta modalidad
de consulta le permitirá al alumno llevar un proceso de lectura, comprensión de textos, y escritura.

En cuanto al proceso de producción propiamente dicho, se tendrá en cuenta para evaluar:

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El uso de la cohesión, la coherencia, uso apropiado de conectores, uso correcto de tiempos verbales,
reformulación del material leído,(no se aceptará trabajos bajados directamente de Internet ,dado que se

CRITERIOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA Básico

Ortografía. Cada 5errores se descontará

1 pto.(2)

Caligrafía Se descontará
1pto (3)

Expresión verbal ( coherencia y cohesión) 1pto

Expresión Escrita ( coherencia y cohesión ) 1pto

Conocimiento/ manejo de contenidos específicos de cada (1pto)

Unidad ( Evaluaciones escritas y orales)

Trabajos prácticos en tiempo y forma. 2 puntos en la . fuera de término el 50%

segunda fecha 4)

• Cumplimiento de tareas áulicas y domiciliarias.

• Cumplimiento de materiales para trabajar.
Todo lo expuesto se armará una
(1)
sola nota que se volcará en uno
de los casilleros de la planilla
final.

Lectura y comprensión. A través de la valoración

numérica. (5)

considera PLAGIO (PARCIAL O TOTAL)

GRILLA DE EVALUACIÓN.
Para aprobar estos ítems el alumno debe tener el 80% de lo solicitado.
(1) Se trabajará el interés de las reglas ortográficas y promover el uso del diccionario.
(2) Crear el hábito de la correcta escritura, es decir, el cumplimiento de las normativas
de la lengua. Ejemplo mezcla de letras mayúscula con minúsculas o cursiva.

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 Cuando empiezan una oración con minúscula o escriben los nombres propios con
minúsculas, etc.
(3) En el caso de justifica la inasistencia o la entrega se considerará que ha sido a
término la entrega.
(4) Incentivar la lectura individual y grupal en voz alta. Los alumnos deben conocer
que esta práctica es condición necesaria ya que implica una nota.

LOS TRABAJOS PRÁCTICOS DEBEN PRESENTARSE DE LA SIGUIENTE FORMA:

Se dará dos fechas para la presentación (las mismas serán a convenir con la docente, lo que es
inamovible es que se presentaran en los días que se cursa la asignatura)

Si los trabajos son presentados en forma impresa, se tendrá en cuenta la presentación en:

Hoja A4

Interlineado 1,5

Letra: Arial o times new roman

Tamaño de fuente: 12

Alineación justificada

Hojas numeradas

Configuración de página:

superior:2,5cm

Izquierda: 3cm

Inferior 2,5cm

Derecha. 3cm

TAMBIÉN SE TENDRÁ EN CUENTA.

CARÁTULA: nombre de la asignatura, tema a desarrollar. Nombre-apellido del alumno, nombre-

apellido de la docente a cargo. Fecha de presentación del trabajo

FOLIO

Aquellos trabajos que se presenten de forma manuscrita deben contar con:

CARÁTULA- FOLIO- se exigirá rigurosamente una muy buena caligrafía. Caso contrario se
descontará puntaje de la nota (1 punto), dado que el inconveniente que esto produce no permite la
corrección del trabajo. Este aspecto no es un capricho de la docente sino que hace a la colaboración

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 del estudiante para agilizar la lectura del mismo, además tiene un propósito implícito que lleva al
cumplimiento de ciertas normas dadas para mejorar la calidad educativa.

Acepto lo estipulado anteriormente

……………….…………………….………….. Firma del alumno/a

…………………………………..…………….. Firma del padre, madre o tutor del alumno

……………………..……………………..….. Firma del docente