UNID

ÁREA
Inst. Educativa Secundaria.
AD06 ARTE
YCULTURA
Secundaria EBR “……………………………………
…”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PROFESOR: LILIANA CHAVEZ JIMENEZ FECHA --/2023
ÀREA ARTE Y CULTURA GRAD/SECC 3“A“

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

UNIDAD DE “PROMOVEMOS EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE A TRAVÉS DE LA GESTIÓN
APRENDIZAJE: DE RESIDUOS SÓLIDOS”
ACTIVIDAD: Elaboramos una flauta dulce con material reciclado para el cuidado del medio
ambiente
PROPÓSITO: En esta actividad, los estudiantes construirán una flauta haciendo uso de los
materiales reciclados.
EVIDENCIA: En esta actividad, los estudiantes elaboraran una Flauta con materiales
reciclados
Crea proyectos artísticos que comunican de manera efectiva ideas o asuntos
pertinentes a su realidad y a audiencias en particular.
Selecciona y prueba nuevas maneras de combinar elementos de los diversos
lenguajes artísticos para lograr sus propósitos comunicativos y expresivos.
Experimenta con medios convencionales y no-convencionales, materiales y
técnicas de acuerdo a sus intenciones y muestra dominio en su uso y el
desarrollo inicial de un estilo personal. Innova y toma riesgos para concretizar
sus ideas y va modificando sus trabajos de acuerdo a descubrimientos que
surgen en el proceso de creación artística.
ESTANDAR
CICLO VII
Genera ideas de manera interdisciplinaria y planifica proyectos artísticos de
manera individual o colaborativa. Utiliza una variedad de referentes culturales,
tomando en cuenta tanto prácticas tradicionales como nuevas tecnologías.
Toma decisiones al combinar y manipular los elementos del arte para
encontrar la manera más efectiva de comunicar mensajes, experiencias, ideas
y sentimientos. Registra de manera visual y escrita los procesos usados en el
desarrollo de sus propios trabajos.
Planifica y adecúa sus presentaciones de acuerdo al público. Evalúa la
efectividad de su proyecto, describiendo el impacto del proyecto para él
mismo y para la comunidad.
COMPETENCI Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
AS:
CAPACIDADES  Explora y experimenta los lenguajes artísticos.
:  Aplica procesos creativos.
PRODUCTO DE Representación musical con flauta
LA UNIDAD
CRITERIOS
01 Utiliza diversos materiales reciclados explorando su utilidad.
02 Ensaya las posibilidades expresivas de las técnicas y procedimientos de su elaboración.
03 Construye una flauta dulce haciendo uso de materiales reciclados para el cuidado del medio ambiente.

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05

Leyenda LITERAL
Logro destacado AD
Logro esperado A
En proceso B
En inicio C
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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Nota Observaciones
SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
NO NO NO NO NO
01 BENITES JUAREZ MARICIELO
02 BENITES PAZOS JESUS ALDAIR
03 CASTILLO CHULLE AARON
04 CHULLE QUIROGA DAVID
SAMUEL
05 FIESTAS PAIVA LEONARDO
06 FIESTAS SANTIAGO ZANDRY
07 JACINTO NAMUCHE VERONICA
08 MAZA FIESTAS JOHAN
09 PAIVA CHINCHAY SMITH
10 PAIVA PANTA JESUS
ROLANDO
11 PAIVA PAZOS JOSE
12 PAIVA PAZOS JOSE
13 PANTA ESTRADA MARIA
14 PANTA PINGO KATIA
15 PAZOS YENQUE JEAN PIERRE
16 PAZOS CUADRA JORDAN
17 PUESCAS CHULLE MERCI
18 RUIZ YENQUE JESUS
19 OCHOA CORREA ELIANA
4 TO “ A”
1 CHULLE JACINTO DAMARIS
2 CHULLE JACINTO JULIO
3 CHULLI MORE MARIA
MERCEDES
4 CLAVIJO CHULLI DENILSON
5 ECHE GONZALES CARMEN
6 JACINTO CHULLI MARIANA
7 MORE BERRU GUADALUPE
8 NUNURA CHULLE KATIA
9 PAIVA PAIVA BRESCIA
10 PAIVA PANTA MILAGROS
11 FIESTAS GONZALES LUCERO
12 RUIZ JACINTO ALEXANDRA
13 RUIZ MORE LEONARDO
14 RUIZ PAIVA MARIA VALERIA
15 RUIZ CHIROQUE JHON
16 RUIZ YENQUE DAVID ALDAIR
17 RUIZ YENQUE MAYRA
18 ZARATE JACINTO ABRAHAM

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