UNIDAD 6

ACTIVIDAD 2: valoramos nuestro patrimonio y

diversidad natural como don de la Providencia.

Título: Conservación ambiental (cuidado del ambiente y bosque seco)

1. DATOS GENERALES
1.1. Temporalización : Del 17 al 22 de setiembre 2023
1.2. N° de actividad : 02
1.3. Grado/Ciclo : Quinto
1.4. Área : Educación Religiosa
1.5. Institución educativa : Antonia Moreno de Cáceres
1.6. Docentes : María del Pilar Llona Chacaltana.
2. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La contaminación del medio ambiente se ha incrementado en los últimos años, especialmente en nuestra
institución educativa, observando algunas prácticas poco saludables y algunas conductas cotidianas
negativas en el cuidado del medio ambiente, afectando de esta manera el aprendizaje, la convivencia y el
buen vivir con la naturaleza, por lo tanto la comunidad educativa toma conciencia, plantea y promueve
soluciones para preservar las áreas verdes de nuestra institución, desde una conversión ecológica, el
cuidado de su entorno y del medio ambiente.
¿Qué acciones podemos asumir para fortalecer el cuidado y la preservación del medio ambiente?
¿Qué hábitos saludables podemos adquirir para el cuidado de nuestro entorno?
¿Qué estrategias podemos utilizar para lograr una cultura ambiental?
3. PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA
Elaboración de un folleto

4. PROPÓSITO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE INSTRUME
PRECISADOS EVALUACIÓN APRENDIZAJE NTO DE
(PRODUCCIONES Y EVALUACI
ACTUACIONES) ÓN

Asume la experiencia del Promueve el encuentro Vivencia su dimensión Elaboran un esquema. Lista de
encuentro personal y personal y comunitario con religiosa, espiritual y cotejo
comunitario con dios en Dios acogiendo el trascendente, que le
su proyecto de vida en permita
mensaje de Dios en las
cooperar en la
coherencia con su Cartas Católicas y en transformación
creencia religiosa. diversos contextos desde de su entorno para
un discernimiento fomentar la
espiritual, con acciones salud y la conservación
CAPACIDADES orientadas a la ambiental a la luz del
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• Transforma su entorno construcción de una Evangelio.
desde el encuentro comunidad de fe guiada • Promueve el
personal y comunitario por las enseñanzas de encuentro
con Dios y desde la fe Jesucristo y de la Iglesia. personal y comunitario
con Dios
que profesa.
con acciones
Demuestra coherencia orientadas a la
• Actúa coherentemente entre lo que cree, dice y toma de conciencia que
en hace presentación de conduzca al equilibrio,
razón de su fe según los nuestro mural para la al bien
principios de su conservación del ambiente común y a una cultura
conciencia moral en en su proyecto de vida de
situaciones concretas personal y comunitario prevención desde las
de la vida. respondiendo a los enseñanzas de
desafíos de la realidad a la Jesucristo y de
la Iglesia.
luz del mensaje bíblico y
• Asume su rol
los documentos del protagónico en la
Magisterio de la Iglesia. transformación de la
sociedad
Vive su dimensión para plantear
religiosa, espiritual y alternativas de
trascendente en la solución en un marco
SEMANA RELIGIOSA (a ético y
quien mucho se le moral cristiana.
perdona, mucha ama.)
a partir de la celebración
comunitario de su fe, que
le permite cooperar en la
transformación de sí
mismo y de su entorno a
la luz del Evangelio y las
enseñanzas de la Iglesia
proponiendo soluciones a
los desafíos actuales.

Promueve el encuentro
personal y comunitario con
Dios valoramos nuestro
patrimonio y diversidad
natural como don de la
Providencia.
en diversos contextos
desde un discernimiento
espiritual, con acciones
orientadas a la
construcción de una
comunidad de fe guiada
por las enseñanzas de
Jesucristo y de la Iglesia.

Asume su rol protagónico

y descubre el mensaje de
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Dios a través de la Lectio
Divina comprometiéndose
ética y moral en la
transformación de una
sociedad pacífica, justa,
fraterna y solidaria, a partir
de las enseñanzas de
Jesucristo y de la Iglesia.
5. ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACCIONES Y ACTITUDES OBSERVABLES

Ambiental Solidaridad planetaria y Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida
Equidad de las generaciones presentes y futuras. así como con la
naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
intergeneracional.

6. PROYECCIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 2 : valoramos nuestro patrimonio y diversidad natural como Propósito:
don de la Providencia.
Observamos imágenes Analizamos sobre lo que le está pasando a nuestra
Leemos textos bíblicos casa común para valorar nuestro patrimonio y diversidad
Respondemos preguntas. natural como don de la providencia de Dios, a través de
Elaboramos el producto un esquema.

MATERIALES, RECURSOS Y ESPACIOS

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE
PARA EL DOCENTE El aula
Fichas Patio de la I. E
Imágenes
Biblia
C.I.C
Repositorios de la red.
PARA EL ESTUDIANTE
Cuaderno
Biblia
Hojas de colores
Páginas de internet

7. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE

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Reflexiones sobre el aprendizaje ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente EDA?

Ica. setiembre de 2023

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Prof. María del Pilar Llona Chacaltana. Mag.Luisa Herlinda Gutiérrez Pillaca
Docente Coordinadora