NSTRUCTIVO PARA EL CORRECTO DILIGENCIAMIENTO

La OPHI-II es una evaluación organizada en tres partes, que incluye:

• Una entrevista semiestructurada que explore la historia ocupacional de un
cliente.
• Escalas de calificaciones que proporcionen una medida de la identidad y
competencia ocupacionales del cliente y el impacto del ambiente (entorno,
atmósfera) de comportamiento ocupacional del cliente.
• Una narración (un relato) de la historia de la vida diseñada para capturar las
características cualitativas destacadas de los antecedentes profesionales.

Como entrevista semiestructurada, el OPHI-II proporciona un marco de referencia

y preguntas recomendadas para efectuar la entrevista a fin de asegurar que se
obtenga la información necesaria. Sin embargo, la idea en si de una
entrevista semiestructurada es que el Terapeuta deberá improvisar la mejor forma
de conducir la entrevista con cada cliente en forma particular. Lo que importa no
es que el Terapeuta haga un conjunto específico de preguntas, sino que el
Terapeuta obtenga tipos específicos de información.

La entrevista semiestructuada está organizada en las siguientes temáticas:

• Elecciones de actividad / ocupación

• Eventos críticos en la vida
• Rutina diaria
• Roles ocupacionales
• Ambientes de comportamiento ocupacional

Dentro de cada una de estas áreas temáticas se proporciona un posible orden

sucesivo de preguntas alternativas (con alternativas). Los terapeutas pueden
realizar la entrevista al cubrir estas áreas temáticas en cualquier orden sucesivo, o
avanzar y retroceder entre las áreas temáticas.
La entrevista está diseñada para ser muy flexible.

La segunda parte del OPHI está formada por tres escalas de calificación, estas
son:
• Escala de Identidad Ocupacional
• Escala de Competencia Ocupacional
• Escala de ambientes de Comportamiento Ocupacional

Las tres escalas proporciona el medio para convertir la información obtenida en la

entrevista en tres mediciones. La identidad ocupacional mide el grado al cual una
persona ha interiorizado una identidad ocupacional positiva (es decir, tener
valores, intereses y confianza, considerarse en varias funciones ocupacionales y
tener una imagen del tipo de vida que desea). La competencia ocupacional mide
el grado al que la persona es capaz de mantener un patrón de comportamiento
ocupacional que sea productivo y satisfactorio. Los ambientes de comportamiento
ocupacional miden el impacto del medio ambiente sobre la vida ocupacional del
cliente.

Si bien cualquier sección de la entrevista potencialmente da información para

cualquiera de las tres escalas, en general se espera que la información pertinente
para la Escala de Ambientes de Comportamiento Ocupacional vendrá de la parte
de Ambientes de Comportamiento Ocupacional de la entrevista. Las otras cuatro
áreas temáticas de la entrevista contribuiría en forma conjunta a la información
que se requiere para la Escala de Identidad Ocupacional y la Escala de
Competencia Ocupacional.

La Narración biográfica generalmente reflejará todas las áreas de la entrevista,

aunque es probable que los datos más pertinentes surjan de las secciones de la
entrevista Elección Actividad / ocupación. Eventos críticos de la vida y roles
ocupacionales. La figura 1 muestra esta relación. Por ello el OPHI-II puede ser
tratado efectivamente como una entrevista integral o como dos entrevista una
enfocada al cliente y otra enfocada al ambiente del cliente.

Relación de la entrevista Semiestructurada con las tres escalas de calificación del

OPHI-II

• Elecciones actividad / ocupación

• Eventos Críticos de la vida
• Rutina Diaria
• Roles Ocupacionales

• Escala de Identidad Ocupacional

• Escala de Competencia Ocupacional

• Historia de vida Narrativa

• Ambientes de Comportamiento Ocupacional

• Escala de Ambientes de Comportamiento Ocupacional

OPHI – II NOTAS DE IDENTIFICACION

Llene completamente los datos solicitados para la identificación del paciente, use
esfero negro, letra legible y sin enmendaduras.
Nombres, Apellidos, edad, Fecha De Nacimiento, Género, Escolaridad,
Ocupación, Diagnóstico Clínico, Fecha De Ingreso, Fase A La Que Pertenece,
Delitos, Fecha De Elaboración.

OPHI – II NOTAS DE ENTREVISTA

RUTINA DIARIA

En este espacio se deben señalar las actividades que realiza comúnmente el

usuario dentro de cada una de las áreas de desempeño ocupacional y la forma
como las realiza ya sea de manera funcional, disfuncional, autónoma, etc. Se debe
tener en cuenta el tiempo pasado y presente.

ROLES OCUPACIONALES

Se describen los roles que el usuario ejerció (pasado) y como los desempeño, el
tiempo presente se incluye para señalar como lo hace actualmente en términos de
funcionalidad y disfuncionalidad.

ELECCIONES DE ACTIVIDAD / OCUPACION

Indicar los intereses, gustos y afinidades del usuario por diferentes clases de
actividades y su estado de satisfacción e insatisfacción teniendo en cuenta tiempo
pasado y presente y las futuras proyecciones.

EVENTOS CRITICOS DE VIDA

Se describen los momentos o episodios tanto negativos como positivos que el

usuario ha vivido hasta el momento teniendo en cuenta los tiempos pasado,
presente y futuras proyecciones.

AMBIENTES DE COMPORTAMIENTO OCUPACIONAL

Se describen las diferentes relaciones que el usuario establece teniendo en cuenta

los diferentes contextos en los que se desempeña y el tiempo pasado y presente.

COMO DILIGENCIAR EL CONCEPTO OCUPACIONAL

COMPONENTE PSICOLÓGICO

Se describen en tiempo presente los resultados obtenidos dentro de la escala

de identidad ocupacional, al calificar con las puntuaciones de 4,3,2 o 1; se
ordenan primero el/los ítems que presentan extrema disfunción ocupacional y
luego el/los ítems que presentan algo de disfunción ocupacional en relación a lo
expuesto por el usuario en la entrevista. La redacción se guía por los criterios de
evaluación del OPHI II.
COMPONENTE SOCIAL

Se describen en tiempo presente los resultados obtenidos dentro de la escala

de competencia ocupacional, al calificar con las puntuaciones de 4,3,2 o 1; se
ordenan primero el/los ítem que presentan extrema disfunción ocupacional y
luego el/los ítem que presentan algo de disfunción ocupacional en relación a lo
expuesto por el usuario en la entrevista. La redacción se guía por los criterios de
evaluación del OPHI II.
COMPONENTE MANEJO DE SÍ MISMO

Se describen en tiempo presente los resultados obtenidos dentro de la escala

de ambientes de comportamientos ocupacionales, al calificar con las
puntuaciones de 4,3,2 o 1; se ordenan primero el/los ítem que presentan
extrema disfunción ocupacional y luego el/los ítem que presentan algo de
disfunción ocupacional en relación a lo expuesto por el usuario en la entrevista.
La redacción se guía por los criterios de evaluación del OPHI II.