Escuela secundaria

“PABLO MORENO TRIAY

ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILA

1.- Datos de identificación

Nombre del alumno: _GUILLERMO ANTONIO BRICEÑO FLORES

Fecha de nacimiento: 12-01-2005

Lugar de nacimiento: MÉRIDA, YUCATÁN

Domicilio:CALLE 33 # 755 ENTRE 134 Y 136. COL. NUEVA YUCALPETÉN

Teléfono: celular: 9995 910627

2.- Datos familiares

¿Quién está a cargo de la tutoría del alumno (a)? MARCIA FLORES(MAMÁ)

¿Quién contesta la entrevista? ___MARCIA FLORES ROMERO

Nombre del padre: _JOSÉ ANTONIO BRICEÑO CRISANTY

Edad: __47 AÑOS_ Ocupación: ATENDEDOR DE BARCOS

Escolaridad: ___CARRERA TRUNCA Convive con el alumno (a): ___SI_________

Nombre de la madre: _MARCIA GPE. FLORES ROMERO

Edad: _45 AÑOS Ocupación: DOCENTE

Escolaridad: MAESTRÍA Convive con el alumno (a): _SI__

Personas que viven con el alumno (a): SU MAMÁ Y SU HERMANA

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___________________________________________________________________________

¿Presenta el alumno (a) alguna condición especial que deba de tener conocimiento los
maestros? _NO_____ especificar: ____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

¿En caso de alguna emergencia como podemos comunicarle? _________POR EL

CELULAR_
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3.- Servicios de casa y con lo que cuenta:

Casa propia: ___X________ Renta: ________ Prestada: ________ No. Recamaras

_____2____

Agua potable: _X___ Drenaje: ___X_ Baños: _X____ Luz eléctrica: __X Tv: __X_

Cablevisión: _____ Refrigerador: __X__ Computadora: ___X____ El alumno cuenta con

un lugar propio para tomar clases: SI

Otros: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4.- Desarrollo psicológico y físico del alumno

¿Lugar que ocupa el alumno en la familia? ____2_ ¿Cuántos hermanos tiene? 1

¿De qué edades? 19 AÑOS

¿Cómo es su relación como padre o madre con ellos? __DE RESPETO Y BUENA
COMUNICACIÓN______________________________________________________________
___________________________________________________

¿Considera el trato igual que a los demás? ____SI ¿Por qué? ____PORQUE ES
IMPORTANTE DARLE A ENTENDER CON HECHOS LA IMPORTANCIA DE LA IGUALDAD
HACIA TODAS LAS PERSONAS
____________________________________________________________________________

Cómo se desenvuelve en el entorno familiar el alumno (a):CON NORMALIDAD

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Tiene alguna dificultad para moverse en el entorno? NO

5.- Antecedentes médicos

Cardiacos: __NO_____ Alergias: NINGUNA_Problemas al hablar: _NO ¿atención dispersa?

______NO . Alguna complicación al nacer: _NO___ ¿cuál? ___________________________
Secuelas: NINGUNA_

Problemas visuales: _NO__ Problemas psicomotores: _NO_________

Convulsiones: NO__ ¿En caso de emergencia autoriza usted brindarle auxilios al alumno o el
traslado para su atención medica? ____SII________
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Otro:________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

6.- personalidad del alumno

Alegre: ____ Triste: ____ Tímido: _____ Sociable: _____ Obediente: _X_ Cariñoso: ______
Agresivo: ____ Tranquilo: _X Seguro: X_ Desobediente: ______ Dependiente: ____
independiente: _X_ Nervioso: ___ Organizado:X__ Perseverante: _____ Inconstante: ____
Resignado____ Se aísla: _____ Comunicativo: ______

7.- Dinámica Familiar

¿Entre semana, qué actividades u ocupaciones tiene usted a lo largo del día? ___CLASES EN
LA MAÑANA, Y DIVERSAS ACTIVIDADES EN LA TARDE
¿En las horas de comidas, convive con los integrantes de su amilia?_SI_________________
¿De qué manera?_CONVERSANDO COMÚMMENTE EN EL ALMUERZO____
¿Qué actividades o cosas hacen los fines de semana?__VISITAR A FAMILIARES______
_____________________________________________________________________________
¿Cuándo son vacaciones, qué cosas hace en familia? __SOLO ESTAR EN CASA
____________________________________________________________________________

8.- Ambiente familiar

¿Existen problemas en la casa de los cuales el alumno (a) se percate y se preocupe?
__EN ALGUNAS OCASIONES_________________________________________________
¿Alguna vez ha visto a su hijo deprimido/desanimado por varios días? NO____________
¿Sabe la causa? ______________________________________________________________
¿Hizo algo al respecto?_________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿En casa es común que se usen palabras altisonantes, se utilicen apodos, se dirijan unos a
otros de manera despectiva? _NUNCA_____________________________
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¿Cómo es el trato de los hermanos hacia el alumno? BUENA______ ¿existe buena

comunicación entre ellos? _SI_____________ ¿discuten con frecuencia? _NO_________
¿Se ayudan mutua mente? _____SI_____________ ¿Cómo generan buenos vínculos
afectivos? _________CONVERSANDO,,VACILANDO ENTRE
ELLOS,_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________
9.- Relación con su hijo

¿A su hijo que es lo que más le gusta hacer y no le gusta hacer? LE GUSTA LEER Y VER
TV____________________________________________________________________

¿Cómo es la relación/comunicación con su hijo? BUENA____________

¿Con la respuesta anterior podría asegurar que conoce por completo a su hijo?_NO_________

¿Su hijo le ha pedido ayuda para solucionar algún conflicto emocional? NO____________

¿En qué momento platica con su hijo? _SIEMPRE QUE HAY OPORTUNIDAD______

¿Cuánto tiempo le dedica a la comunicación verdadera con su hijo? MEDIA HORA_

¿Su hijo gusta de pasar tiempo solo o le gusta convivir con ustedes en familia y se involucra en
las actividades de casa? _EN ALGUNAS OCASIONES LE GUSTA ESTAR SOLO, PERO
CUANDO HAY REUNIONES FAMILIARES PARTICIPA EN ELLAS.___

¿Cómo considera que le expresa las cosas a su hijo? CON SINCERIDAD_______

____________________________________________________________________________

¿De qué manera le hace entender a su hijo cuando está haciendo algo mal?

TENIENDO COMUNICACIÓN CON EL_

¿Además de usted, existe la presencia de alguien más que participe en la educación de su

hijo? SI SU PAPÁ

¿Cómo considera que es la comunicación con esa persona? DE RESPETO

____________________________

¿La comunicación entre toda la familia es positiva o conflictiva? POSITIVA

10.- percepciones que tiene sobre su hijo

¿Cómo le va a su hijo en la escuela? CONSIDERO QUE BIEN__

___________________________________________________________________________
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¿A qué cree que se deba que su hijo vaya de esta manera en la escuela? _A SU
RESPONSABILIDAD_

____________________________________________________________________________

¿Por qué medio se entera de las calificaciones?

POR WHATSAAP__________________________________________________________

¿Qué importancia es para usted las calificaciones que obtenga su hijo en general? ES
IMPORTANTE PARA CONOCER EL NIVEL DE APRENDIZAJE QUE ESTA
ADQUIRIENDO___________________________________________________________

¿Si hay una materia que este baja en calificación, de qué manera se lo comunica a su hijo?

_______________HABLANDO CON ÉL______________________________

¿Qué relación tiene con los maestros de su hijo? _DE RESPETO Y BUENA___

____________________________________________________________________________

¿Cuándo su hijo tiene dudas o problemas con una tarea, como lo resuelven o qué hace usted
para ayudarlo? _TRATO DE APOYARLO EN LO QUE PUEDA, COMUNMENTE EL VE
COMO SOLUCIONARLO___________________________________________

____________________________________________________________________________

¿Ayuda su esposo (a) en la elaboración de las tareas? _NO_____________________________

____________________________________________________________________________

¿Cree usted que haya un beneficio para los estudiantes si los padres de familia participan o
colaboran en su proceso educativo? __SI___ ¿Cuáles? ___ ELLOS SE DAN CUENTA QUE
NOS IMPORTA SU EDUCACIÓN, Y ESO HACE QUE SE MOTIVEN DANDO LO MEJOR
DE SÍ. _________________________

____________________________________________________________________________

¿Cómo describiría a su hijo, en cuanto a gustos, preferencias, comportamientos, actitudes y

pensamientos?_MI HIJO ES UN JOVEN QUE LE GUSTA LEER Y SE INTERESA POR
CUESTIONES DEL MEDIO AMBIENTE Y NOTICIAS , ASI MISMO COMO JOVEN QUE ES LE
GUSTA LOS VÍDEO JUEGOS Y ALGUNAS SERIES DE SU INTERÉS , CONSIDERO QUE ES
UN JOVEN SANO Y DE BUEN COMPORTAMIENTO.___________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Por qué cree usted que su hijo es como lo descrIBIÓ, PORQUE CONVIVE CONMIGO Y
CONSIDERO CONOCERLO Y SABER ALGUNAS DE SUS PREFERENCIAS.
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___________________________
____________________________________________________________________________

¿Qué tan feliz cree que sea su hijo?_MUY FELIZ_______________________________

____________________________________________________________________________
¿Cómo contribuyen ustedes en su felicidad de sus hijos? ________________________CON
ATENCIÓN, AMOR Y COMUNICACIÓN

_____________________________________________________

¿Qué cosas pone triste a su hijo? LA SALUD DE SU HERMANA, Y NO CONSEGUIR ALGO

QUE DESEA CON MUCHAS GANAS Y NO PODER
OBTENERLO._________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________

¿Qué valores le gustaría que su hijo (a) tuviera como persona? __RESPETO, HUMILDAD,
GENEROSIDAD, HONESTIDAD, EMPATÍA ,ETC…
____________________________________________________________________________
__________________________

¿Cómo enseña o inculca los valores en casa? ____

CON HECHOS. Y ACTUANDO DE LA MEJOR MANERA.

,_____________________________________________________________________
11. Aprendizaje

¿Qué cree que se le dificulta más a su hijo en la escuela?______________________________

____________________________________________________________________________

¿Por qué asiste su hijo a esta escuela?_____________________________________________

____________________________________________________________________________

¿Ve usted que su hijo estudie y haga sus tareas en casa?______________________________

___________________________________________________________________________ _

¿Qué tipo de actividades le gustaría que la escuela organice y en las cuales participaría?
(lectura de cuentos, matrogimnasia, taller, demostración pedagógica):
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Cómo mamá o papá o tutor, ¿Cómo puede contribuir para que la escuela y el salón mejoren?
____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________

¿Problemas de conducta observadas en casa? NINGUNA

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¿En qué necesita ayuda su hijo?

Lenguaje: _____ Lectura: ____ Escritura: ___ Comprensión lectora: _____ Conducta:
____ Vista: _____ Odio: ___ Aprendizaje lento: ______ Tiene pie plano: ____ Problemas
respiratorios: ____ Otros: ______________________________________________________

¿Qué espera de nuestra escuela donde aprende su hijo? _ESPERO UNA EDUCACIÓN
INTEGRAL, Y HASTA AHORA LO HAN HECHO MUY BIEN.__________

____________________________________________________________________________

¿A qué se compromete como padre de familia para la contribución de la educación de su (s)

hijo (s)? A REFORZAR SUS VALORES, A SEGUIR APOYÁNDOLO EN LO QUE NECESITE, A
ACUDIR CUANDO ME REQUIERAN Y A SEGUIR APOYANDOLO EN SU EDUCACIÓN DE
MANERA GENERAL.
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Fecha de aplicación de la entrevista: _30 DE SEPTIEMBRE

MARCIA FLORES ROMERO

Persona a la que se entrevistó firma