TUTORÍA II - IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Proyecto de Identidad Vallejiana

“Vallejiano Exitoso”
AUTORES:

Aguilar Mariños, Brian Hernán

Alva Villanueva, Deila Yasuli

Benites Peña, Milagros Pamela

León León, Andrea Nicol

Leyva Zapata, Esther Brigitte

Asesora:

Doc. Alfaro Bermudez, María Elizabeth

TRUJILLO - PERÚ

2022

I. Presentación
 En este presente informe de la Experiencia Curricular Tutoría II, queremos
identificar a profesionales exitosos de nuestra universidad, además
conoceremos más de César Vallejo y destacaremos los valores que él poseía
y los cuales lo llevaron al éxito tanto en lo profesional como en lo personal.

Cabe mencionar que el curso tutoría II Identidad Institucional nos ayuda a

crecer de manera profesional y personal.

II. Objetivos

● Conocer más sobre la vida de César Vallejo.

● Conocer más sobre nuestros exitosos vallejianos.
● Conocer sus logros académicos, su impacto en la sociedad y los
valores que poseen.
III. Fundamentación

El presente trabajo se está realizando para conocer más sobre César Vallejo, un
gran literato que logró tener éxito por los valores y actitudes que tenía.

Nuestra universidad no solo forma profesionales exitosos, sino que también te

ayuda en tu formación personal, como lo hizo César Vallejo, lo cual lo llevó a ser
muy querido por las personas y a poder seguir adelante.

A continuación cada integrante del equipo mencionara a su vallejiano exitoso:

● Benites Peña, Milagros Pamela, Mi vallejiano exitoso es Diego Angeles Díaz

Yparraguirre, tiene 25 años y estudió la carrera de administración, actualmente
trabaja en la Municipalidad Provincial de Trujillo.
● Leyva Zapata, Esther Brigitte, Mi vallejiano exitoso es Solange Nicol Ojeda Agurto,
tiene 26 años de edad, estudió la carrera de Psicología,obteniendo el título en
licenciatura, así mismo con un grado de magíster en administración de negocios, en
la universidad César Vallejo, la elegí porque considero que a podido lograr y cumplir
sus metas , a pesar que es madre no se rindió y se desempeñó en su carrera y el
gran mensaje que deja solange es que siempre debemos motivarnos para seguir
luchando y darle un futuro mejor a nuestros hijos.
● Alva Villanueva, Deila Yasuli, Mi vallejiano exitoso es, Pedro Sebastian Valverde
Beltran, tiene 27 años de edad, estudió la carrera de Administración, obteniendo la
licenciatura y bachiller, en la universidad César Vallejo, lo elegí porque considero
que a pesar de tener dificultades económicas para poder seguir estudiando, el busco
la forma de poder solventar sus gastos y haci poder terminar su carrera, el gran
mensaje que nos deja este vallejiano es que nunca dejes de soñar porque al final de
todo siempre habrá una recompensa mientras tanto esfuérzate hasta lograr tu meta.
● Aguilar Mariños, Brian Hernán: Mi Vallejiano exitoso es Gilmer Vílchez Castro,
ingeniero civil de profesión quien es natural de Bagua Grande. Actualmente tiene 40
años y cuenta con diplomados de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Agraria la Molina.

● León León, Andrea Nicol : Mi vallejiana exitosa es Gabriela Gonzales Bejarano,

estudió la carrera de Psicología logrando graduarse y sobresalir, así mismo tuvo un
gran labor ayudando a la sociedad y los valores que la destacan es el respeto, la
proactividad y la responsabilidad.
 IV. CONTENIDO

PARTE I

“César Vallejo me inspira”

1. ¿Qué aptitudes y actitudes crees que llevaron a Cesar Vallejo a ser reconocido
gran poeta?

Su principal actitud fue la habilidad que tenía para escribir sobre sus vivencias, las cuales
podemos leerlas en sus libros y poemas, además de que su motivación siempre fue su
familia lo cual lo impulsó a seguir pese a los obstáculos que se le presentaron, era una
persona con muchos valores lo cual lo llevó hasta donde llego y no nos olvidemos de lo
perseverante que fue pese a no tener recursos económicos el busco la manera de
superarse y pese a estar preso, él al salir viajó a París donde consiguió seguir escribiendo.

APTITUDES:

❖ Tenía la habilidad para contar sus vivencias, las cuales plasmó en su libro.

❖ Experto en el tema de la política, era una persona muy atenta y dedicada a escribir
poesías y conocedor del tema relacionados con su vida.

❖ Era un gran docente, ejerció en una escuela para varones, pues era muy
apasionado al enseñar y transmitir la educación, teniendo también como alumno a
Ciro Alegría.

❖ Era un escritor muy innovador, perfeccionista que buscaba el interés de sus lectores.

❖ Este gran escritor nos demuestra sus virtudes y valores, él sabe del sufrimiento y la
pobreza, por ello, demuestra tristeza y compasión por aquel hermano hombre.

ACTITUDES

❖ Era humilde, nunca se olvidó del lugar que lo vio crecer y siempre recordó su tierra
natal con amor.

❖ Era perseverante a pesar de las cosas que le sucedían; él siempre buscaba cumplir
sus objetivos.

❖ Era un hombre justo, solidario y compasivo; y eso lo demuestra en cada una de sus
obras y sobre todo en su forma de ser él se compadece de los pobres y más
necesitados.

❖ Era justo, pues él siempre estuvo rodeado de injusticia, como la vez que fue
apresado injustamente.

❖ Era una persona muy positiva, a pesar de su pasado y el sufrimiento que vivió, él
seguía con una actitud empática por su amor a escribir y por su público.
2. ¿Qué me inspira como ser humano y personaje?

César Vallejo es fuente de inspiración tanto como ser humano y personaje.

Como personaje fue un gran poeta, escritor, literario, periodista y hasta profesor en las que
se desempeñó de manera muy sobresaliente; para nosotros como estudiantes, tomamos
como referente a Vallejo y sus logros académicos para quienes escribir sea un medio de
expresión ya sea de forma profesional o empírica, además de transmitir sentimientos y
mensajes a la sociedad mediante versos y hasta de manera sutil, promover la lectura.
Como ser humano nos inspira todos sus valores y actitudes positivas que demostró en vida;
entre ellas, resalta bastante el amor familiar, la resiliencia que la tuvo al afrontar un
encarcelamiento injusto la cuál llevó también a que él sea una persona justa y en busca de
la misma, también la perseverancia, pues como escritor también fue duramente criticado por
sus colegas, pero jamás lo oprimió. También, se puede mencionar la solidaridad ya que sus
orígenes fueron humildes y así se pueden mencionar un sin fin de buenos valores y
actitudes que son fuente de inspiración para muchos jóvenes vallejianos.

3. ¿Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo logró
superarse?

● Una de las primeras dificultades que afrontó César Vallejo fue debido a que no
contaba con los recursos económicos suficientes para estudiar una carrera
universitaria y pese a esto él no se dio por vencido y buscó la manera de poder
estudiar, trabajo y logró solventar sus gastos y como resultado logró obtener un
bachiller en la universidad de Trujillo en el año 1916 con una tesis titulada “El
romanticismo en la poesía castellana”.
● Otro de los problemas que afrontó Vallejo fue cuando retornó a Santiago de Chuco
en 1920 y de manera injusta fue acusado y encarcelado por un incidente de orden
público; el tiempo que estuvo en cárcel no fue fácil, pero ello llevó a Vallejo a
refugiarse en lo que más él amaba, los versos, creando así Los Heraldos Negros.
● Cuando Vallejo estuvo en Europa, negaron sus obras y como consecuencia de ello
estuvo en pensiones y hoteles en Europa por carecer de recursos económicos. Sin
embargo, él fue perseverante y con la motivación de su gran amor Georgette logró
salir adelante y seguir escribiendo.
● Muchas de las grandes adversidades por las que atravesó Vallejo como la pérdida
de su madre, hermanos y su padre, así como presenciar crisis políticas en Europa,
entre otras; la cual le llevó a buscar refugio en lo que más amaba, los versos,
plasmando en ellos todos sus sentimientos.

4. Escribe dos objetivos de corto plazo utilizando la metodología SMART.

Aguilar Mariños, Brian Hernán :

META: APRENDER A USAR AUTOCAD

S Aprender AutoCad básico

M Practicar de 1 hr a 1.5 hrs por día en AutoCad

A Respetando los horarios de práctica y mirando tutoriales en YouTube

R Para mejorar mi desempeño en el curso de Ing. Gráfica

T En el plazo Setiembre – Diciembre del ciclo académico

OBJETIVO: Practicar 1hr a 1.5 horas por día en AutoCad para así aprender AutoCad
básico, respetando los horarios de práctica y mirando tutoriales en YouTube para mejorar
mi desempeño en el curso de Ing. Gráfica en el plazo de Setiembre – Diciembre

META: APROBAR MIS EXÁMENES CON NOTA MÍNIMA 15

S Aprobar los exámenes

M Obtener una nota mínima aprobatoria de 15

A Repasando cada sesión de clase de manera constante

R Para poder culminar de manera satisfactoria el ciclo

T En un periodo Agosto – Noviembre

OBJETIVO: Aprobar mis exámenes con nota mínima de 15, repasando de manera
constante cada sesión de clase para culminar el ciclo de manera satisfactoria en el
periodo de Agosto – Noviembre

Alva Villanueva, Deila Yasuli

META: APROBAR EL II CICLO SATISFACTORIAMENTE

S
Aprobar los exámenes

M
Sacar buenas notas en las prácticas y trabajos de investigación

A
Logrando tener conocimientos estratégicos

R
Para ser mejor profesional en mi carrera

T
En todo este segundo ciclo
OBJETIVO: Aprobar todos los exámenes de la universidad sacando buenas notas en las
prácticas y trabajos de investigación, logrando tener conocimientos estratégicos para ser
mejor profesional en mi carrera en todo mi segundo ciclo.

META: CULMINAR EL SEGUNDO NIVEL DE COMPUTO

S
Terminar el segundo nivel de computo con buenas calificaciones

M
Con calificaciones mayor a 16

A
Sacrificio, Responsabilidad y puntualidad

R
Para seguir satisfactoriamente con los siguientes niveles

T
En el mes de noviembre

OBJETIVO: Terminar el segundo nivel de computo con buenas calificaciones mayor a 16,
lo cual lo lograre con sacrificio, responsabilidad y puntualidad y así poder seguir con los
siguientes niveles en el mes de noviembre.

Benites Peña, Milagros Pamela

META: CULMINAR MI II CICLO CON BUENAS CALIFICACIONES.

S Culminar mi II ciclo con buenas calificaciones.

M Notas mayores de 15.

A Estudiando, participando en clase y mandando mis trabajos a tiempo.

R Para poder salir de vacaciones tranquila.

T En cuatro meses, desde agosto a diciembre de 2022.

OBJETIVO: Culminar mi II ciclo con buenas calificaciones; con notas mayores de 15; lo
lograré estudiando, participando en clase y mandando mis trabajos a tiempo, para poder
salir de vacaciones tranquilamente, durante los meses de agosto hasta diciembre de
2022.
META: TENER BUENAS NOTAS EN MIS TALLERES

S Tener buenas notas en mis talleres.

M Notas mayores de 16 en inglés y cómputo.

A Estar atenta a las clases y poner en práctica lo enseñado en clase.

R Para poder avanzar con mis talleres y acceder a otros cursos de III ciclo.

T En el mes de enero 2023.

OBJETIVO: Tener buenas notas en mis talleres, con notas mayores de 16 en inglés y
cómputo, para ello estaré atenta a las clases y voy a poner en práctica lo enseñado en
clase, para poder avanzar con mis talleres y acceder a otros cursos de III ciclo, durante el
mes de enero 2023.

Leyva Zapata, Esther Brigitte

META: TERMINAR MI II CICLO CON BUENAS NOTAS

S Terminar mi segundo ciclo con excelentes calificaciones

M Un promedio de 18

A Enviando mis trabajos a tiempo y estudiando

R Con una buena actitud y mucho esmero

T En 3 últimos meses

OBJETIVO: Terminar mi segundo ciclo con excelentes calificaciones, con un promedio de

18, por lo cual enviaré mis trabajos a tiempo y estudiando, con una buena actitud y
mucho esmero, culminará durante los 3 últimos meses.

META: TERMINAR EL SEGUNDO NIVEL DE INGLÉS

S Terminar el segundo nivel de inglés con buenas notas

M con calificaciones de 15

A responsabilidad, empatía, sacrificio

R satisfactoriamente poder continuar con los siguientes niveles

T en el mes de noviembre

OBJETIVO: Terminar el segundo nivel de inglés con buenas notas, así mismo con
calificaciones de 15 , así mismo con responsabilidad, empatía, sacrificio, de manera
satisfactoria poder continuar con los siguientes niveles, en el mes de noviembre .

León León, Andrea Nicol

META: APRENDER UN NUEVO IDIOMA

S Aprender un nuevo idioma
M Aprender inglés básico
A Asistiendo a las clases de mi curso de inglés y mirando tutoriales en internet
R Para poder culminar mi curso de inglés de manera satisfactoria
T En el plazo de 4 meses, Septiembre - Diciembre
OBJETIVO: Asistir a mis clases de inglés y mirar tutoriales en internet para aprender un
nuevo idioma, inglés básico, y así culminar de manera satisfactoria mi curso en un plazo
de 4 meses, septiembre – Diciembre.

META: DESPERTAR TEMPRANO PARA MIS CLASES EN LA MAÑANA

S Despertar temprano
M Despertar todos los días a las 6:30 am
A Respetando mis horas de despertar de manera diaria
R Para desayunar de manera tranquila y prestar atención a mi clase de mejor manera
T En mi segundo ciclo académico
OBJETIVO: Despertar temprano todos los días, a las 6:30 am, para desayunar tranquila y
prestar atención a mi clase de mejor manera durante mi segundo ciclo académico

5. Error como parte del aprendizaje:

Describe un error o dificultad que tuvieron en el proceso del desarrollo de su
proyecto de identidad vallejiana y explica en cómo se convirtió en una oportunidad de
aprendizaje.

Nuestro error como grupo fue la mala comunicación que tuvimos desde un principio para
presentar los trabajos también la falta de tiempo de algunos estudiantes por trabajos
externos, dado eso nos llevó a no obtener buenas notas, luego de lo sucedido hicimos una
reunión en la cual quedamos en poner más empeño y quedar en un tiempo que todos
puedan estar presentes y poder realizar el trabajo en equipo y llegar a obtener mejores
calificaciones.
6. Trabajo en equipo – confianza:

Describen si todos los compañeros cumplieron con las tareas asignadas y cómo se
sintieron frente a ello.

Brian: Me siento agradecido con el grupo que me tocó al inicio no me sentía con confianza
pero ya después del primer trabajo que realizamos me sentí con más tranquilo con mi
grupo de trabajo ya que soy el único hombre que conforma este grupo nos preguntamos si
entendemos el tema y nos apoyamos mutuamente al inicio en nuestro grupo cuando la
docente formó los grupos respectivos éramos 5 integrantes, en lo cual proponemos
soluciones para siempre llegar al punto de objetivo como equipo, hemos mejorado mucho
más en lo que es la comunicación y eso me hace estar feliz y sobre todo orgulloso ya que
pudimos superar una dificultad y podemos conocernos más como equipo.

Esther: Por mi parte he visto que somos un grupo muy empático con valores y hay un valor
que rescato es la honestidad y responsabilidad, me siento muy contenta estando aquí y
trabajando con mis compañeros donde me apoyan y comprenden , pues siempre
trabajamos con mucha responsabilidad. También para decir que mis compañeras Brian ,
Andrea,Deila y Pamela son muy divertidas he interactuado con ellas y me he sentido muy
bien cada dia aprendo juntos y sobre todo somos unidos , por otro lado,ahora finalizando en
ciclo hemos sabido sobrellevar todas nuestras dificultades y yo llevo lo mejor de cada uno
ellos.

Andréa: Me siento orgullosa de cada logro de cada uno de nosotros y sobre todo el respeto
que en que durante todo este ciclo hemos conllevado y también de poder darnos cuenta de
cada uno de nuestros errores y sobre todo aceptarlos y mejorar cada día como personas y
estudiantes universitarios . Agradecidos con cada uno de mis compañeros por el apoyo que
me brindaron, y feliz por cada logro que como equipo estamos obteniendo y quiero destacar
un valor fundamental es la empatía que tenemos como equipo que creo es un código para
llegar al éxito como estudiantes y como grupo de compañerismo .

Pamela: Todos de alguna manera han cumplido con las tareas que se nos asignó, algunos
se tomaron un tiempo más que otros, pero lo importante es que logramos cumplir y enviar
los trabajos; y me siento feliz de formar parte de este grupo, el cual tiene buenas ideas y
siempre dan lo mejor de ellos pese a que no siempre coincidimos en los horarios.

Deila:Me siento contenta de poder trabajar con cada uno de mis compañeros ya que lo largo
de este camino me han apoyado moralmente para poder comprender y desenvolverse más
en esta área

7.Trabajo en equipo - comunicación:

 Explica cómo se realizó la escucha activa dentro del equipo, los medios que utilizaron
para comunicarse y menciona un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resalta la importancia de la comunicación en el trabajo en equipo

La comunicación en el grupo era mediante mensajes de WhatsApp o Meet coordinamos

horarios adecuados donde todo el equipo pueda trabajar a la misma ahora sin perjudicar
sus demás tareas, para realizar los trabajos por medio de canva, word una persona pasaba
un enlace del drive y así mientras avanzábamos íbamos comunicándonos para ver si había
algo que corregir o si una persona no entendía nos ayudamos entre todos los 5 integrantes
siempre estamos atentos a cualquier consulta de nuestro compañeros para poder aclarar
sus dudas y apoyarnos mutuamente.
● El haber tenido mucho medios , por dónde comunicarnos ha resultado todo bien ya
que hemos podido compartir ideas y aclarar dudas, hasta ahora con mis compañeros del
grupo nos comunicamos por ese medio ya que la comunicación que tuvimos al principio fue
una cortante pero con el transcurrir el tiempo, fuimos dejando temores y desenvolviéndose
para expresar cada una de nuestras ideas ya sea solo por intermedio de whatsApp, meet o
zoom y como nos enviábamos los enlaces para ingresar a aportar o ver en que
cambiábamos en los trabajos puesto que en ocasiones no nos pudimos reunir por zoom
porque nuestros horarios eran diferentes, pero logramos obtener una buena comunicación y
comprendernos cada uno de nosotros y así poder reunirnos todos para terminar nuestro
trabajo de investigación ; la comunicación tuvo una gran importancia para nosotros porque
nos comunicamos si estaba bien o que día podíamos realizar los trabajos ahora es más
fluida ya que nos comunicamos más y concordamos todos por igual.
PARTE 2

1. ENTREVISTA A MI VALLEJIANA EXITOSA.

El Vallejiano Elegido por el equipo es :

Gabriela Gonzales Bejarano

a. PRINCIPALES DATOS BIOGRÁFICOS:

● Nació en la localidad de Puerto Malabrigo, La Libertad en donde cursó sus estudios
primarios y secundarios en la I.E. José Andrés Rázuri.
● Terminando su etapa escolar decidió ingresar a estudiar la carrera profesional de
psicología en la Universidad César Vallejo donde logró graduarse de manera
sobresaliente.

b. LOGROS ACADÉMICOS ALCANZADOS:

● Reconocimiento por las instituciones educativas donde hacía proyección social como
Jesús Nazareno y Josefina Gutiérrez.
● Obtuvo beca de estudios en la UCV hasta finalizar su carrera universitaria.

c. EXPERIENCIA LABORAL:

● Practicante pre profesional en la I.E José Carlos Mariátegui La Chira – Aranjuez.

 ● Psicóloga Ocupacional en Hospital Víctor Lazarte Echegaray.

d. CONTRIBUCIÓN A LA SOCIEDAD:

● Evaluaciones psicológicas gratuitas a la comunidad de Puerto Malabrigo.

● Brindar test de orientación vocacional a jóvenes estudiantes quienes están por
egresar de I.E.

e. VALORES QUE LA DEFINEN Y PRÁCTICA:

● Respeto
● Responsabilidad
● Proactividad
● Tolerancia
● Solidaridad

f. ¿Qué objetivos se propuso en su vida universitaria y qué estrategias puso en

práctica para cumplirlos?

Su principal objetivo fue culminar su carrera universitaria con éxito, para lo cual fue
perseverante y no se conformó con la información que les proporcionaba su maestro, si no
buscaba información complementaria y ponía en práctica lo que aprendía.

PREGUNTAS REALIZADAS AL GRUPO DE TRABAJO

1. Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron al Vallejiano seleccionado a ser un

profesional exitoso, que me inspira
De nuestro vallejiano exitoso podemos resaltar sus aptitudes como la resiliencia,
planificación y la confianza en ella misma que se tiene ella y como actitudes respeto, coraje
y motivación.

2. ¿Por qué nos identificamos con el vallejiano seleccionado?

El grupo nos identificamos con este Vallejiano, porque es una persona que a pesar de las
dificultades que tuvo que afrontar en su etapa universitaria, pudo culminar de una manera
sobresaliente y hoy por hoy, puede ejercer su profesión que tanto anheló. Además,
mediante su trabajo ayuda a su comunidad con evaluaciones psicológicas gratuitas y
orienta a jóvenes mediante test de orientación vocacional para una toma de decisión
responsable para su futuro académico.

3. Menciona 2 objetivos (mediano y largo plazo) que te propones en tu vida

universitaria para tu éxito académico. utilizando la metodología SMART (Adjunta la
matriz de objetivos y estrategia SMART) Está en anexos

Conclusiones:
● César Vallejo sin duda fue un hombre que debemos admirar y imitar, los valores que
puso en práctica fueron esenciales para que lograra todo lo que logró, como bien
 sabemos tuvo que pasar por muchas adversidades y fue perseverante por lo cual
logró hoy en día el reconocimiento en muchos países y sin duda nos dejó buenos
libros y enseñanzas.
● Logramos identificar 5 vallejianos exitosos, los cuales los consideramos exitosos
porque aportan a la sociedad y son un ejemplo a seguir, por sus aptitudes y
actitudes que tuvieron y tienen a lo largo de su vida.
● Cada uno de nuestros vallejianos logró grandes cosas, y la que tienen en común es
el culminar su carrera universitaria y hoy en día poder contribuir de alguna manera
con la sociedad.
● Concluimos como equipo que los Vallejianos nos enfocamos en ser grandes
profesionales y buenas personas a la vez, estudiamos arduamente con la meta de
conseguir un buen puesto laboral que nos permita mejorar en lo personal, como
sociedad y con ello, dejar en alto el nombre de nuestra universidad.

Anexos: