PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA

“VALLEJIANO EXITOSO”

AUTORES:

MORA CASTILLO, PAQUITA

PANAIJO MACEDO, ROLY
PELAEZ ARBILDO, RAUL GUILLERMO
PINEDO DÍAZ, MANUEL ALEXANDER

DOCENTE:
Mg. INGRID S. HERRERA FASABI

TARAPOTO – PERÚ

2022

Tutoría II: Identidad Institucional

 ÍNDICE
I. Presentación 3
II. Objetivos 4
III. Fundamentación 4
IV. Contenido: 5
PARTE I 5
César Vallejo me inspira: 5

PARTE II 8

Tutoría II: Identidad Institucional

 I. Presentación

En el presente informe estamos presentando al "Vallejiano Exitoso" donde

identificamos a un estudiante de la universidad César Vallejo, de esta manera vamos a
conocer y describir sus aspectos biográficos, los valores como vallejiano y sus logros
académicos y contribución a la sociedad con el fin de motivar, orientar y persuadir a los
estudiantes que están incorporándose a la vida universitaria, como también aquellos que
ya se encuentran culminando alguna carrera para que puedan tomar el ejemplo de este
vallejiano, superando obstáculos y logrando sus metas profesionales teniendo como
resultado final una persona exitosa con buenos valores y virtudes.

Es por eso que tendremos como representante a Mariano Cumpa Burga como un
ejemplo de lucha y perseverancia hasta el último, resaltando también las oportunidades,
los principios y la buena enseñanza que nuestra prestigiosa Universidad César Vallejo
nos brinda.

A continuación, le compartiremos información muy relevante sobre los datos

bibliográficos de nuestro vallejiano exitoso, sus logros académicos obtenidos, sus
experiencias profesionales, su contribución con la sociedad, con el fin de motivar a los
jóvenes a seguir sus pasos y lograr ser jóvenes emprendedores y exitosos.

Mariano Cumpa Burga es un vallejiano exitoso de orgullo y liderazgo, ganador del

premio al Mejor Semillero del cine peruano. Mariano nació el 18 de junio de 1997 en
Chiclayo. Años después se mudó a Trujillo donde comenzó su vida universitaria en la
Universidad César Vallejo estudiando la carrera de Ciencias de la Comunicación. Hace
cuatro años, concretamente en 2018, dirigió su primer cortometraje: Credo. En 2019 se
vendió en el Festival de Cine de Trujillo, obteniendo el premio al mejor cortometraje en
la categoría Semillero del Cine Peruano. Ese mismo año logró hacerse con el
financiamiento de su próxima película, ganando el concurso nacional de cortometrajes
CDF Financia del Festival Internacional de Cortometrajes Corto de Vista, con su
proyecto El Perro Martínez

Teniendo en cuenta nuestro objetivo general es dar a conocer a estas grandes personas
para que sirvan de ejemplo y motivar a los estudiantes a perseguir sus sueños, y como

Tutoría II: Identidad Institucional

especifico, rescatar los valores para aplicarlos día a día, buscar incentivar el
emprendimiento y desarrollar nuestras habilidades.

II. Objetivos

Identificar a los VALLEJIANOS exitosos, dejando marcas y huellas muy importantes

en el caminar hacia nuestro futuro profesional y personal, alcanzado victorias, metas y
proyectos laborales en grandes empresas como también empresarios independientes
exitosos.

La educación implantada por la universidad César Vallejo hace que nuestra carrera
profesional cumpla los propósitos desarrollando nuestras habilidades y competencias
como ejemplares que lograron destacar y brillar con luz propia.

Nuestro poeta Cesar Vallejo refleja un gran legado en nuestra historia y en nuestra vida,
la gran salida del modernismo, su espíritu solidario es lo que da sentido a muchas cosas
importantes, que nos ayudarán en nuestra vida profesional dejándonos en claro que no
todo es color de rosa pero que, con perseverancia, valores, ética y mucho conocimiento
se podrá triunfar en el mundo laboral.

Los Vallejianos buscamos como objetivo el reconocimiento de nuestra universidad, los

logros académicos e impactos que damos ante la sociedad con énfasis en los valores que
se utiliza para llegar al éxito.

III. Fundamentación

Elegimos a esta persona (Mariano Cumpa Burga) porque es un hombre muy competitivo, desde
muy temprana edad, lucho por sus sueños, valoró las cosas que hicieron sus padres por ello
destacó en el ámbito académico lo cual le hizo obtener el título profesional de Ciencias de la
Comunicación en la universidad César Vallejo y hoy en día está al mando de cortometrajes
maravillosos con los cuales nos deleita.

Posee un sinnúmero de premios que ha ganado durante su vida profesional. Gracias a su

optimismo, solidaridad y compañerismo, inspira al talento peruano a emprender en el mundo del
arte, como lo es el cine.

Tutoría II: Identidad Institucional

Es un vallejiano con todas las características y virtudes de un profesional con éxito lo cual hace
reconocida a la universidad César Vallejo y le deja el nombre con más renombre a nivel
nacional e internacional.

IV. Contenido:
PARTE I

César Vallejo me inspira:

1) ¿Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a

ser reconocido como un gran poeta?

Actitudes:

● Empático.
● Pensamientos liberales e idealistas.
● Mostrar, en sus obras, hechos relacionados con su vida propia.

Aptitudes:

● Gran escritor.
● Muy buen periodista.
● Amplio conocimiento en la política.

2) ¿Qué me inspira él como ser humano y personaje?

A nosotros como equipo, nos inspiró la humildad y la pobreza que el de niño sufrió,
pero nos inspiró más que desde la cárcel él empezó a crear algunos de sus libros,
teniendo en cuenta la difícil situación que estaba enfrentando, junto a eso, él nunca
se rindió a pesar de que tenía muy pocas posibilidades. Esto nos enseña a ser
perseverantes, y gracias a esta enseñanza logramos poder terminar la primera parte
del proyecto.

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3) Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo logró
superarlas

1. En 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional de

Trujillo, pero por problemas económicos tuvo que retornar a su pueblo para
comenzar a trabajar y así ahorrar dinero para luego retomar sus estudios.
2. En 1911 viajó a Lima para matricularse en la Facultad de Medicina de San
Fernando, pero nuevamente abandonó los estudios por problemas económicos.
3. En 1917 producto de un desengaño amoroso, con una joven de 15 años, intenta
suicidarse.
4. En 1918 entra a trabajar al Colegio Barrós de Lima, donde ocupa el cargo
director, pero luego de comenzar otra tormentosa relación amorosa con una
muchacha de 15 años es despedido.
5. En 1920 es acusado injustamente de robo e incendio durante una revuelta
popular, por lo cual pasa tres meses y medio en la cárcel.
6. Su proceso judicial nunca se cerró del todo por lo que salió de la cárcel, pero de
forma provisional, esto lo hizo decidir dejar su patria e irse a vivir a Europa.
7. A principios de 1924 recibe la noticia de la muerte de su padre.
8. En octubre de 1924 es operado en un hospital de caridad pública a causa de una
hemorragia intestinal.
9. En abril de 1928 se enfermó de gravedad, pero finalmente se recuperó.
10. En 1930 producto de la crisis mundial que se estaba padeciendo, el suplemento
dominical donde se publicaban sus artículos tuvo que cerrar.
11. En París es acusado de hacer propaganda comunista, por lo cual tiene que
retornar a Madrid donde pasa dificultades económicas.
12. En 1931, trata de publicar unas de sus obras en Madrid, pero le son negadas
porque según eran obras de carácter marcadamente marxista y revolucionario.
13. En 1932 retorna a París donde deambula por diversas pensiones y hoteles en
medio de dificultades económicas.
14. Un 15 de abril de 1938 fallece en París.
4) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la
metodología SMART

Tutoría II: Identidad Institucional

5) Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que
tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana
y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.

Nuestro proceso de desarrollo de este proyecto de identidad vallejiana fue un

tanto complicada, ya que tuvimos muchos problemas de comunicación y no nos
entendamos, pero poco a poco fuimos avanzando y con ello también nos fuimos
entendiendo, ya que todos los integrantes del grupo aportaron con ideas
fundamentales para la elaboración de la primera parte de nuestro informe

“Vallejiano Exitoso”

6) Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros

cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el
equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente
a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la confianza que
tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a
un miembro del equipo frente a algún problema que se presentó

Tutoría II: Identidad Institucional

 En esta primera parte del proyecto, hubo complicaciones ya que no nos
poníamos de acuerdo, cada uno pensaba diferente, pero a medida que íbamos
conviviendo comenzamos a entendernos y así cada uno hacerse responsable
sobre la parte de su tarea y así quedamos contentos con el resultado ya que
podemos compartir nuestros ideales y conocimientos. Lo que aprendimos
durante este proceso fue que el trabajo en equipo, la comunicación y un
adecuado reparto de deberes es la mejor solución para así salir de un
estancamiento.

7) Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha

activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y
mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.

Este método al principio no se utilizó y por eso teníamos problemas de

comunicación, dentro del equipo teníamos compañeros que al principio no se
entendían, pero a medida que el tiempo transcurría todo se aclaraba, cuando
comenzamos a usar la escucha activa de manera eficaz, respetuosa y fluida. Ya
que esto hacía que los compañeros se sientan cómodos expresando sus ideas sin
ningún problema.
PARTE II

1. Entrevista a mi vallejiano exitoso

a. Principales datos biográficos:
● ¿En qué lugar naciste y cuándo?

Nació en la ciudad de Chiclayo, el 18 de junio de 1997

● ¿Dónde estudiaste tu primaria y secundaria?

La primaria la hice en un colegio de Trujillo llamado María

auxiliadora.

● ¿Durante tu secundaria ya te atraía esta carrera?

Tutoría II: Identidad Institucional

 Durante toda la secundaria ya estaba decidido estudiar esta carrera

b. Logros académicos alcanzados:

● La tesis, esta me costó mucho y la investigación académica no es
mucho mi campo de interés, no me interesaba hacer la tesis más
que por obtener el título, era más una responsabilidad que un
objetivo muy deseado
c. Experiencia profesional:
● ¿Con qué valores te definirías a ti mismo?

La perseverancia, porque proyectos que no son inmediatos y

necesitan constancia y tiempo para poder realizarlos, entonces
hay que saber tener paciencia y seguir esforzándose para alcanzar
el objetivo

● ¿Consideras que tienes algunas debilidades que debes vencer?

¿Cuáles son estas?

Claro, soy una persona que se estresa muy rápido pero no es

impedimento para seguir trabajando, pero sin embargo es
contraproducente para trabajar de la mejor manera.

d. Contribución a la sociedad:
● ¿Cómo te sentirías al difundir la cultura peruana?

Me sentiría bien, ya que difundir cosas buenas que tiene el país,

es importante para cualquier persona, y si me tocaría hacerlo,
sería muy “chévere”

● ¿Tienes algunos proyectos a futuro que

contribuyan a la sociedad?

Aun no, pero me gustaría, ya que contribuir al país mediante el

cine es complicado, pero ojalá poder hacerlo en algún momento

e. Valores que lo definen y práctica

Tutoría II: Identidad Institucional

 ● Como se lo respondí en la pregunta anterior, uno de los valores
que me definen es la perseverancia, ya que para cada proyecto se
aparecen complicaciones y a pesar de eso siempre sigo adelante
porque es lo que me gusta
f. ¿Qué objetivos se propuso en su vida universitaria y que estrategia
puso en práctica?
● Los objetivos que me propuse fueron terminar mis estudios
superiores sin ningún curso reprobado, y si, lo cumplí, mi
estrategia fue dedicarle mucho tiempo a la universidad y además
de eso hacer todas mis responsabilidades, gracias a ello logré
culminar mis estudios de manera muy satisfactoria

2. Aptitudes y actitudes del

vallejiano Actitudes:

● Espíritu de adaptación
● Confianza en uno mismo.
● Empatía

Aptitudes:

● Positivo
● Muy buen director de cortometrajes
● Espíritu de adaptación

3. ¿Por qué me identifico con el vallejiano seleccionado?

Como grupo, nos identificamos con Mariano, por el simple hecho de ser
perseverantes, un claro ejemplo fue la elaboración de este proyecto, ya que al
principio no sabíamos cómo realizarlo, esto nos generó muchos conflictos en
el interior del grupo, pero poco a poco, gracias a nuestra perseverancia
paciencia logramos culminar este informe

4. Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la

metodología SMART

Tutoría II: Identidad Institucional

5. Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que
tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana
y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.

Nuestro proceso de desarrollo de este proyecto de identidad vallejiana fue un

tanto complicada, ya que tuvimos muchos problemas de comunicación y no
nos entendamos, pero poco a poco fuimos avanzando y con ello también nos
fuimos entendiendo, ya que todos los integrantes del grupo aportaron con
ideas fundamentales para la elaboración de la primera parte de nuestro
informe “Vallejiano Exitoso”.

6. Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros

cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el
equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente
a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la confianza que
tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a
un miembro del equipo frente a algún problema que se presentó

En esta primera parte del proyecto, hubo complicaciones ya que no nos

poníamos de acuerdo, cada uno pensaba diferente, pero a medida que íbamos
conviviendo comenzamos a entendernos y así cada uno hacerse responsable

Tutoría II: Identidad Institucional

 sobre la parte de su tarea y así quedamos contentos con el resultado ya que
podemos compartir nuestros ideales y conocimientos. Lo que aprendimos
durante este proceso fue que el trabajo en equipo, la comunicación y un
adecuado reparto de deberes es la mejor solución para así salir de un
estancamiento.

7. Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha

activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y
mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.
Este método al principio no se utilizó y por eso teníamos problemas de
comunicación, dentro del equipo teníamos compañeros que al principio no se
entendían, pero a medida que el tiempo transcurría todo se aclaraba, cuando
comenzamos a usar la escucha activa de manera eficaz, respetuosa y fluida.
Ya que esto hacía que los compañeros se sientan cómodos expresando sus
ideas sin ningún problema.

8. Conclusiones

- Como alumnos tenemos el compromiso de superarnos gracias a los

valores aprendidos. Es por ello, que con ayuda de los docentes podamos
seguir afrontando los retos que la sociedad nos impone.
- Este curso busca fortalecer la cohesión alrededor de la formación de la
conciencia histórica institucional, así como la noción corresponsabilidad
en desarrollo de nuestra universidad.
- Los Vallejianos exitosos son el ejemplo para todos los estudiantes de la
universidad, ya que dejan huella y hacen de esta una universidad
prestigiosa.

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9. Anexos

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