PROYECTO: “VALLEJIANO EXITOSO”

CURSO:

TUTORIAII

DOCENTE

NOELIA ALARCON DIAZ

NTEGRANTES

ALONDRA JHASIRA RODAS SANCHEZ (ADMINISTRACIÓN)

CLARA HOYOS VILLANUEVA (DERECHO)
EMANUEL GIUSEPPE SOTO CHANTA (PSICOLOGÍA)
ERWIN MANUEL MESTANZA LEYVA (IGENIERÍA DE MINAS)
HELVIN YOMAR VASQUEZ IDROGO (INGENIERÍA CIVIL)
JOHAN CARLO ZAPATA RIVERA (DERECHO)
ROISER MEGO DELGADO (DERECHO)

GRUPO

TURNO

TARDE

PERU 202
I. Presentación

La Universidad César Vallejo se esfuerza por formar individuos emprendedores

con sólidos valores, una perspectiva humanista, conocimientos científicos y
tecnológicos, y un compromiso claro hacia la mejora sostenible de la sociedad.
La institución demuestra este compromiso a través de acciones concretas, como
la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la responsabilidad social, entre
otras. La Universidad tiene como objetivo asegurarse de que la formación que
proporciona no se quede únicamente en un plano teórico, sino que se aplique en
la práctica para el beneficio de la sociedad en su conjunto. Por lo tanto, el trabajo
de investigación que se presenta a continuación se enfoca en subrayar la
importancia de desarrollar un perfil universitario sólido. Esto implica destacar a
aquellos exalumnos de la Universidad César Vallejo que han tenido éxito a nivel
nacional e internacional, resaltando sus logros académicos, sus contribuciones a
la sociedad y los valores que los caracterizan. El propósito de esta investigación
es fomentar una mayor identificación entre los estudiantes actuales de la
Universidad César Vallejo con estos ejemplos inspiradores y, al mismo tiempo,
identificar las características que pueden ayudar a fortalecer sus habilidades
emprendedoras.

En esta oportunidad escogimos a la vallejiana exitosa y emprendedora, que logró

todo esto gracias a la formación de la universidad César Vallejo:

❖ Vásquez Tapia Marilu

II. Objetivos:

1. Objetivo General

El objetivo es crear y fortalecer un perfil universitario y profesional de alta calidad

que promueva el logro de metas específicas, haciendo uso de habilidades
emprendedoras excepcionales para alcanzar el éxito. Tomando como ejemplo
algún emprendimiento en particular.

2. Objetivos Específicos
● Este enfoque es realizado para obtener un análisis detallado de cómo la
creación de un perfil universitario y profesional sólido impactará positivamente en
nuestra vida laboral y social.
● Se investigará cómo el reconocimiento y fomento de habilidades
emprendedoras pueden dar lugar a la promoción de una cultura emprendedora
en la comunidad académica y más allá.
● Se buscará identificar y comprender los factores que actúan como
obstáculos para el desarrollo de individuos con habilidades emprendedoras en el
contexto de la Universidad César Vallejo.

II. Fundamentación

La elección de esta persona se basa en su condición de exalumna de la

Universidad César Vallejo, que, debido a su dedicación, compromiso, tenacidad
y deseos de superación, así como otras cualidades y virtudes, se ha destacado
como una exitosa representante de la comunidad Vallejiana. La Universidad
César Vallejo tiene la responsabilidad de formar individuos con la actitud
necesaria para enfrentar los desafíos que la sociedad presenta y promover el
bienestar común. Gracias a ello hoy en día esta vallejiana se encuentra
realizando una labor muy importante que es administrar su negocio y satisfacer
diversas necesidades de las personas, con la venta de abarrotes y demás
productos. Ella se encarga de entregar los productos adecuados como también
abastecer nuevamente la tienda.
Con esto ella ayuda a diferentes personas salvándose del gran tráfico, de las
grandes colas y ahorrarles el pasaje.
Al igual que Marilú Vásquez Tapia todos podemos emprender un negocio solo
hace falta el compromiso y el valor para intentar cosas nuevas.
IV. Contenido:

Principales Datos Bibliográficos:

Marilú Vásquez Tapia, la quinta hija de seis hermanos y hermanas, hija de

Isidoro Vásquez Rojas y Buena Ventura Tapia Tuesta, nació y vivió en Florida
Pomacochas (Amazonas). Desde que tenía 5 años comenzó en el mundo del
emprendimiento gracias a su madre y a su padre dueños de un grifo y una
tienda, fue ahí donde comenzó toda esta travesía para poder alcanzar sus
sueños, ser Administradora y tener un negocio propio.
A los 13 años en el colegio vio una oportunidad de emprender, vendiendo frutas
y diversidad de alimentos a los demás estudiando, fue ahí donde vio que su
sueño era posible y se propuso lograrlo.
A la edad de 20 años y a poco de terminar su carrera de administradora, vio
truncado sus sueños, ya que se encontraba embarazada. Pero gracias al apoyo
de su actual esposo y familiares decidió seguir estudiando y con más disposición
que nunca se dispuso nuevamente a lograr sus sueños.
A la corta edad de 21 años y ya con hijo en brazos logró graduarse en la
universidad César Vallejo, esto la convenció aún más de que nada es imposible
y que todo se puede lograr. Comenzó a trabajar en diferentes empresas, pero
sentía que se había fallado y se preguntaba constantemente si este es mi sueño,
para esto estudié.
En 2020 y ya con 24 años, en pandemia perdió su trabajo, por lo cual su mamá
doña Buena Ventura Tapia Tuesta, le ofreció el negocio y que ella sentía que ya
había cumplido su servicio y era hora de un descanso.
Con 24 años comenzó esta aventura, ella relata que se sintió como si estuviera
en lo más alto, obtuvo sus sueños, su anhelo y ahora es feliz. Siente que trabaja
para ella, aunque sabemos muy bien que ayuda a muchas personas y dio paso a
nuevos emprendimientos cercanos.

Logros Académicos Obtenidos

El principal logro para ella es terminar su secundaria a los 16 años con unas
excelentes calificaciones y ganar una beca en la universidad César Vallejo, logró
graduarse con todo sin perder ningún curso, la aprobación de su tesis y haber
trabajado en su carrera profesional.
Contribución a la sociedad

Con su dedicación, una niña que crecía en la localidad de Pomacochas, sin

lujos, con carencias, sin luz y con sus estudios en colegios nacionales. Dejó su
hogar para trasladarse a Chiclayo con el fin de lograr sus sueños, con la
dificultad de los tiempos y la poca adaptabilidad a la nueva sociedad. Con su
conocimiento y el capricho de lograr sus sueños y haberlo logrado nos hace
darnos cuenta de que:

Necesitamos comprender que todos podemos alcanzar nuestras metas no

importa cuales sean solo hace falta, mentalizarnos y esforzarnos para el logro de
nuestras metas.

César Vallejo me inspira:

1. ¿Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser

reconocido como un gran poeta?

- Algunas de las aptitudes de Vallejo fueron su conocimiento amplio de la

literatura, su capacidad de expresar las emociones humanas de manera
visceral, y su conocimiento de la historia y cultura de su país. También
tenía un gran sentido del ritmo y el sonido, lo que hizo que sus poemas
tuvieran un ritmo musical y una vibración emocional.

- Las actitudes de Vallejo también fueron muy importantes en su obra. Se

mantenía abierto a nuevas ideas y nuevas influencias. Tenía una
curiosidad y una mentalidad crítica que le permitió observar y analizar la
realidad en todos los ámbitos. También era un poeta político, y muchos de
sus poemas reflejan su preocupación por la injusticia y la opresión.

2. ¿Qué me inspira él como ser humano y personaje?

- Creo que la cosa que más me inspira de Vallejo es su perseverancia y

su compromiso con su arte y sus valores. A pesar de las muchas
dificultades y desafíos que enfrentó, se mantuvo fiel a su vocación de
escribir poesía y expresar sus ideas, y también de trabajar por un mundo
más justo y mejor.
 3. ¿Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo
logró superarlas?

- César Vallejo vivió una vida llena de dificultades. De joven, su familia se

quedó sin dinero y tuvo que abandonar sus estudios. Además, le
diagnosticaron tuberculosis en una época en que no había buenos
tratamientos para esa enfermedad. A pesar de todo, César Vallejo superó
las dificultades en su vida a través de su dedicación a la literatura, su
compromiso con la justicia social y su perseverancia a pesar de la
adversidad. Su obra literaria sigue siendo una fuente de inspiración y
reflexión para generaciones posteriores.

4. Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la

Meta a corto plazo:

S Leer un libro

M Leer 10 paginas

A Leyendo en una hora

para
R te Para tener más conocimiento

T En 4 meses, de septiembre a diciembre

Mi objetivo:

Leer 10 páginas en una hora, para tener más conocimiento, en 4 meses,

de septiembre a diciembre

metodología SMART
Meta a corto plazo:

S Tocar guitarra

M Aprender a tocas las notas musicales

A Aprender las notas musicales en 1 hora

R Para mejorar mis habilidades

T En 6 meses, de enero hasta octubre

Mi objetivo: aprender las notas musicales en 1 hora, para mejorar mis

habilidades, en 6 meses de enero hasta octubre

5. Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que

tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana
y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje

-Una de las dificultades que tuvimos es la procrastinación por algunos de

los integrantes, es esto se convirtió en una oportunidad de aprendizaje ya
que nos sirve como lección, así mismo para poder mejorar en este
aspecto, a pesar de todo se pudo realizar el proyecto de identidad
vallejiana.
 6. Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros
cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el
equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente
a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la confianza que
tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a
un miembro del equipo frente a algún problema que se presentó

-La mayoría si cumplió con su parte asignada y se vio que había

responsabilidad en ellos, frente a ello nos sentimos bien ya que no nos
tenias que preocupar por si no hacían su parte o hablarles para que
avancen con la parte que les tocaba. Pero también hubo algunos de los
integrantes que no apoyaban y ni se comunicaban con nosotros, lo
resolvimos hablándoles por privado, si tuvimos la confianza de pedir apoyo
a nuestra compañera para que nos orientara en que podíamos ayudar en
la tarea.

7. Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha

activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y
mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.

-La escucha activa fue bien ya todos competíamos y escuchábamos

nuestra opinión, los medios de comunicación que utilizamos fueron
WhatsApp, Zoom, y Meet, el problema que tuvimos es que algunos
compañeros estudiaban en la noche y no podían conectarse, lo resolvimos
comunicándoles todo lo que habíamos hablado en el zoom.

-La comunicación es fundamental en el trabajo en equipo. Los miembros

del equipo necesitan estar en constante comunicación con cada otro para
asegurarse de que todos estén alineados con los objetivos del equipo y
para compartir información y recursos. Además, la comunicación es
importante para resolver conflictos y evitar malentendidos.

Entrevista al Vallejiano a alguien cercano a él o ella.

¿Qué te llevó a emprender?

¿Cuál es su idea de negocio?

¿Cómo surgió su idea de emprendimiento?

¿Cuáles fueron los principales factores que influyeron para crear su

emprendimiento?

¿Cuándo y cómo identificó la oportunidad para crear su emprendimiento?

¿A qué cliente objetivo quiero dirigirme?

¿Cree usted que tiene la experiencia necesaria?

¿Tiene un plan estratégico para su negocio?

¿Cuáles son sus metas a corto, mediano y largo plazo?

¿Cuál es tu plan de expansión?

¿Tiene algún proveedor?

¿Qué alternativas tengo si el negocio fracasa?

CONCLUSIONES

Marilú Vásquez Tapia, es la representante de nuestro proyecto porque nos

inspira mucho orgullo al ser una Vallejiana exitosa que obtuvo un excelente éxito

gracias a la inculcación de la Universidad César Vallejo, hoy se encuentra

desarrollando una labor muy importante como es la administración y manejo de

su tienda. Lo cual crea en cada uno de nosotros una motivación que nos ayudará

en nuestra vida laboral y así nos genera una cultura emprendedora.

Marilú, además dio un mensaje para los estudiantes peruanos “a no abandonar

sus sueños ni se dejen dominar por las frustraciones, pues todos caemos, pero

pocos se levantan”

ANEXOS

Marilú Vásquez Tapia

LINK DE LA ENTREVISTA:

https://drive.google.com/drive/folders/1rkg6At_3k3BFZpmFrwho-xD51DzY7t-o