PRUEBA INFORMAL PSICOPEDAGÓGICA

PRIMERO MEDIO – 1 ° MEDIO

(V. N.°2)
SOLUCIONARIO Y RÚBRICAS

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SOLUCIONARIO

I. Nivel de Habilidad: Área Lenguaje y Escritura

A. Subnivel de Habilidad: Calidad de la Lectura (10 puntos)

*Para la asignación de puntaje se debe utilizar la rúbrica n° 1.

B. Subnivel de Habilidad: Velocidad Lectora

*Para la asignación de puntaje se debe utilizar la Tabla de medición, la que podrá

encontrar en el “Recurso para el/la Evaluador(a)”.

C. Subnivel de Habilidad: Comprensión de Lectura (10 puntos)

A B C D

alternativa d) alternativa b) alternativa d) alternativa b)

E F G H

alternativa c) alternativa a) alternativa c) 17.00 HRS.

I J

alternativa b) Cervantes, Quevedo y Calderón

As
D. Subnivel de Habilidad: Expresión Escrita (10 puntos)

*Para la asignación de puntaje se debe utilizar la rúbrica n° 2.

II. Nivel de Habilidad: Área Matemática

A. Subnivel de Habilidad: Cálculo de Operatoria Básica (8 puntos)

-5 -25

-20 -6

5 5

6 7

38,34 14,96
a

Prueba Informal Primero Medio V. N.°2 – 1° Medio

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B. Subnivel de Habilidad: Cálculo de Porcentajes (4 puntos)

500 125

540 630
A
C. Subnivel de Habilidad: Lenguaje Algebraico (4 puntos)

2a – x2

a×b×c

a2 + b2

a+b+c
A.
D. Subnivel de Habilidad: Cálculo de Probabilidades (8 puntos)

Sacar una pelota Sacar una pelota Sacar una pelota Sacar una pelota
roja es: azul es: roja es: verde es:

Muy probable Seguro Poco probable Imposible

Sacar una pelota Sacar una pelota Sacar una pelota Sacar una pelota
azul es: roja es: verde es: roja es:

Poco probable Imposible Muy probable Seguro

E. Subnivel de Habilidad: Relación de Tablas y Gráficos (4 puntos)

Gráfico A Gráfico B Gráfico C Gráfico D

2 4 1 3

Prueba Informal Primero Medio V. N.°2 – 1° Medio

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F. Subnivel de Habilidad: Representación en Plano Cartesiano (8 puntos)

B (2,-4)

C (7,4)

H (3,6)

G (-7,-2)

D (-3,2)

A (-7,7)

F (-4,-9)

E (8,-8)
a
G. Subnivel de Habilidad: Propiedades de Figuras Geométricas (16 puntos)

N° de ángulos rectos 4 0 0 0 0

N° de ángulos agudos 0 2 2 3 2

N° de ángulos obtusos 0 2 2 0 1

N° de pares de lados paralelos 2 2 2 0 0

A
H. Subnivel de Habilidad: Mecánica Operatoria (16 puntos)

*Se le asigna 1 punto por operatoria y 1 punto por resultado correcto.

SUMA

7.699 32.385

RESTA

1.420 5.971

MULTIPLICACIÓN

574 6.408

DIVISIÓN

893 534
Al

Prueba Informal Primero Medio V. N.°2 – 1° Medio

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I. Subnivel de Habilidad: Cálculo Mental (12 puntos)

a) 92,3

b) 77

c) -7

d) 4

e) 70

f) -51

g) -60

h) 10,49

i) 1

j) 1.500

k) 5

l) NINGUNA
A
J. Subnivel de Habilidad: Resolución de Problemas (6 puntos)

*Se considera 1 punto por el desarrollo del ejercicio y 1 punto por la respuesta
escrita.

Entre los dos hermanos tienen

a) 81.127 x 2 = 162.254
$162.254 pesos.
1.
Les falta $32.746 pesos para
b) 195.000 – 162.254 = 32.746
comprar el computador.

50 x 100 = 5.000 El vehículo podrá recorrer una

2. 5 L = 100 km distancia de 1.000 kilómetros sin
5.000 ÷ 5 = 1.000 echar gasolina.
a

Prueba Informal Primero Medio V. N.°2 – 1° Medio

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RÚBRICAS

Rúbrica N° 1 (puntaje total 10 puntos)

I. Nivel de Habilidad: Área Lenguaje y Escritura
A. Subnivel de Habilidad: Calidad de la Lectura

Categoría de logro
Indicador de
Medianamente
logro: Logrado Por lograr
logrado
Dominio Lee uniendo Lee la mayoría del -Lee con titubeo, en frases
(Fluidez) palabras en frases texto uniendo cortas y pausa con
largas con palabras en frases interrupciones frecuentes
significado y se largas, pero rompe la en las secciones que le
autocorrige de continuidad al pausar presentan mayor dificultad.
manera en ciertas palabras -Lee palabra a palabra sin
automática. que le presentan ninguna fluidez ni
dificultad. obtención de significado.
Puntuación Lee el texto Lee el texto, sin -Lee el texto prestando
respetando cada embargo logra poca atención a los
elemento medianamente diversos elementos de la
correspondiente a respetar los puntuación, cometiendo
la puntuación. elementos de la reiterados errores.
puntuación. Comete
sólo algunos errores.
Entonación Lee el texto Lee el texto otorgando -Lee, la mayoría del texto,
(Expresividad) otorgando una una entonación a las de forma lineal y
correcta diferentes monótona.
expresividad a los expresiones del -Lee todo el texto
diferentes contexto literario, monótonamente.
contextos de la presentando algunas
lectura. fallas.
Modulación Lee el texto Lee el texto otorgando -Lee el texto con una
modulando con una modulación modulación deficiente,
precisión. Se irregular en la lectura, cuesta entender lo que lee
escucha con presentando algunas generalmente.
claridad la lectura. fallas. -No modula lo suficiente
como para poder entender
lo que lee.
Intensidad Lee el texto con Lee el texto con un -Lee el texto otorgando un
(Volumen) un volumen volumen volumen muy bajo, lo que
adecuado para relativamente bajo, lo impide que se escuche
que se escuche que no facilita una claramente.
claramente. escucha totalmente -El volumen, con
adecuada. frecuencia, no es adecuado
para que se escuche
claramente.
Puntuación 2 1 0

Prueba Informal Primero Medio V.N°. 2 – 1° Medio

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Rúbrica N° 2 (puntaje total 10 puntos)
I. Nivel de Habilidad: Área Lenguaje y Escritura
D. Subnivel de Habilidad: Expresión Escrita

Indicador de Categoría de logro

logro: Logrado Medianamente logrado Por lograr
Léxico Escribe la respuesta Escribe la respuesta Escribe la respuesta
incorporando palabras incorporando palabras repitiendo muchas
adecuadas al contexto relativas al contexto de lo de las palabras.
según sus escrito, de acuerdo con su
significados. significado. Escribe frases
escuetas con muy
pocas palabras
coherentes en su
significado con el
contexto escrito.
Sintaxis Escribe las Escribe las respuestas, Escribe las
respuestas, utilizando utilizando algunas respuestas,
palabras que se palabras que se organizan utilizando palabras
organizan de forma de forma coherente. que no se conectan
coherente entre ellas. coherentemente en
el texto.
Ortografía Escribe las Escribe las respuestas, Escribe las
literal de lasrespuestas, empleando regularmente respuestas,
letras empleando las letras en cada una de empleando las letras
correctamente las las palabras utilizadas. de forma errónea en
letras en cada una de Existen 1 o 2 errores. la mayor parte de lo
las palabras escrito.
utilizadas.
Ortografía de Escribe las respuestas Escribe entre 1 y 2 Escribe entre 3 o
acentuación de la historia sin palabras que contienen más palabras que
ninguna falta alguna falta de tipo contienen alguna
ortográfica. ortográfica. falta de tipo
ortográfica.
Ortografía de Escribe las respuestas Escribe las respuestas Escribe las
Puntuación incorporando cada incorporando sólo algunas respuestas
puntuación de forma puntuaciones, de las que incorporando
correcta, según se se requieren en el párrafo. puntuaciones, todas
requiera. de forma errónea.
Escribe las respuestas
incorporando Escribe las
puntuaciones, sólo respuestas sin
algunas de ellas se incorporar ningún
emplean correctamente. tipo de puntuación.
Puntuación 2 1 0

Prueba Informal Primero Medio V.N°. 2 – 1° Medio

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