PRUEBA INFORMAL PSICOPEDAGÓGICA

SEGUNDO MEDIO – 2° MEDIO

(V. N.°2)
SOLUCIONARIO Y RÚBRICAS

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SOLUCIONARIO

I. Calidad de la Lectura. (10 puntos)

*Para la asignación de puntaje se debe utilizar la rúbrica n° 1.

II. Velocidad Lectora.

*Para la asignación de puntaje se debe utilizar la Tabla de medición, la que podrá encontrar
en “Indicaciones para el Evaluador”

III. Comprensión de Lectura. (10 puntos)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

c) c) c) a) c) b) a) d) b) a)
a

IV. Expresión Escrita. (10 puntos)

*Para la asignación de puntaje se debe utilizar la rúbrica n° 2.

V. Cálculo de Operatoria Básica. (8 puntos)

-8 -23

-56 -5

29
4
12

65,01 36,15

VI. Cálculo de Porcentajes. (4 puntos)

150 250

120 360

Prueba Informal Segundo Medio V. N.°2 – 2° Medio

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VII. Ecuaciones. (6 puntos)

14 95

50 9

51 8
A

VIII. Cálculo de Probabilidades. (4 puntos)

3. 4. 2. 1.
a) b) c) d)
6 6 6 6

IX. Relación de Tablas y Gráficos. (4 puntos)

4 1 3
2

X. Representación en Plano Cartesiano. (9 puntos)

2 (2,-4) 3 (7,4)

9 (3,6) 5 (-7,-2)

6 (-3,2) 10 (2,1)

7 (-4,-9) 4 (3,-6)

8 (-8,-7)

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XI. Propiedades de Figuras Geométricas. (9 puntos)

Número de caras 6 5 8

Número de aristas 12 8 12

Números de vértices 8 5 6

Número de pares de lados paralelos 10 0 6

XII. Mecánica Operatoria. (16 puntos)

*Se le asigna 1 punto por operatoria y 1 punto por resultado correcto.

SUMA 9.892 46.989

RESTA 2.633 3.738

MULTIPLICACIÓN 7.576 207.506

DIVISIÓN 985 647

A

XIII. Cálculo Mental. (12 puntos)

76,54 -50

113 10,9

10 1

-3 1.200

90 6

-50 75,11
A

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XIV. Resolución de Problemas. (14 puntos)

*Se considera 1 punto por el desarrollo del ejercicio y 1 punto por la respuesta correcta a la
pregunta planteada.

a) 10.000 x 2 = 20.000
1) 20.000 + 150.000 = 170.000 170.000
50.000 x 3 = 150.000

2) 170.000 x 2 = 340.000 340.000

3) 170.000 ÷ 2 = 85.000 85.000

4) 170.000 + 340.000 + 85.000 = 595.000 595.000

b)
1) 3 x 8 = 24 Alejandro tiene 24 años.

2) 24 ÷ 2 = 12 Álvaro tiene 12 años.

3) 12 + 24 + 8 = 44 Entre los tres tienen 44 años.

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RÚBRICAS

Rúbrica N° 1 (puntaje total 10 puntos)

I. Calidad de la Lectura

Indicador de Categoría de logro

logro: Logrado Medianamente logrado Por lograr
Dominio Lee uniendo Lee la mayoría del texto -Lee con titubeo, en frases
(Fluidez) palabras en uniendo palabras en cortas y pausa con
frases largas frases largas, pero interrupciones frecuentes en
con significado rompe la continuidad al las secciones que le presentan
y se pausar en ciertas mayor dificultad.
autocorrige de palabras que le -Lee palabra a palabra sin
manera presentan dificultad. ninguna fluidez ni obtención
automática. de significado.
Puntuación Respeta la Presta atención a la -Presta poca atención a los
puntuación. puntuación, pero no la signos de puntuación y
respeta en algunas comete bastantes errores.
ocasiones. -No respeta la puntuación.
Entonación Otorga Entonación aceptable, -Lee, la mayoría del texto, de
(Expresividad) adecuada pero con algunas fallas. forma lineal y monótona.
expresividad -Lee todo el texto
en la lectura. monótonamente.
Modulación Otorga Otorga adecuada -Modulación deficiente,
adecuada modulación en la lectura, cuesta entender lo que lee
modulación en con algunas fallas. generalmente.
la lectura. -No modula lo suficiente como
para poder entender lo que
lee.
Intensidad El volumen es El volumen es un poco -El volumen es muy bajo para
(Volumen) adecuado para bajo para que se oiga que se oiga claramente.
que se oiga claramente. -El volumen, con frecuencia,
claramente. no es adecuado para que se
oiga claramente.
Puntuación 2 1 0

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Rúbrica N° 2 (puntaje total 10 puntos)
IV. Expresión Escrita

Indicador de Categoría de logro

logro: Logrado Medianamente logrado Por lograr
Léxico Escribe la Escribe la respuesta Escribe la respuesta
respuesta incorporando palabras repitiendo muchas de las
incorporando relativas al contexto de palabras.
palabras lo escrito, de acuerdo
adecuadas al con su significado. Escribe frases escuetas con
contexto muy pocas palabras
según sus coherentes en su significado
significados. con el contexto escrito.
Sintaxis Escribe las Escribe las respuestas, Escribe las respuestas,
respuestas, utilizando algunas utilizando palabras que no se
utilizando palabras que se conectan coherentemente en
palabras que organizan de forma el texto.
se organizan coherente.
de forma
coherente
entre ellas.
Ortografía literal Escribe las Escribe las respuestas, Escribe las respuestas,
de las letras respuestas, empleando empleando las letras de
empleando regularmente las letras forma errónea en la mayor
correctamente en cada una de las parte de lo escrito.
las letras en palabras utilizadas.
cada una de Existen 1 o 2 errores.
las palabras
utilizadas.
Ortografía de Escribe las Escribe entre 1 y 2 Escribe entre 3 o más
acentuación respuestas de palabras que contienen palabras que contienen
la historia sin alguna falta de tipo alguna falta de tipo
ninguna falta a ortográfica. ortográfica.
la ortografía.
Ortografía de Escribe las Escribe las respuestas Escribe las respuestas
Puntuación respuestas incorporando sólo incorporando puntuaciones,
incorporando algunas puntuaciones, todas de forma errónea.
cada de las que se requieren
puntuación de en el párrafo. Escribe las respuestas sin
forma incorporar ningún tipo de
correcta, Escribe las respuestas puntuación.
según se incorporando
requiera. puntuaciones, sólo
algunas de ellas se
emplean
correctamente.
Puntuación 2 1 0

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