PRUEBA INFORMAL PSICOPEDAGÓGICA

TERCERO BÁSICO – 3° BÁSICO

(V. N.°2)
SOLUCIONARIO Y RÚBRICAS

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SOLUCIONARIO

I. Nivel de Habilidad: Área Cognitiva

A. Subnivel de Habilidad: Memoria y Atención (40 puntos)

I
1. Por cada error cometido se debe descontar un punto al total del ejercicio:

2. Por cada error cometido se debe descontar un punto al total del ejercicio:

a)

3.
1) No 6) No

2) No 7) Si

b) 3) No 8) No

4) Si 9) Si

5) No 10) Si
I

Prueba Informal Tercero Básico V. N.°2 – 3° Básico

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B. Subnivel de Habilidad: Reflexibilidad (14 puntos)
I
1. F // F // V

B6 B1, B2 A4

2.
F4 D5 E3 C5

E5, F5, E6, F6 C2 F3 A3

C. Subnivel de Habilidad: Analogías (6 puntos)

I
1. a) hermana // b) nadar // c) plumas // d) cortar // e) cabello // f) cuello
I
D. Subnivel de Habilidad: Organización Perceptiva (20 puntos)

1.
1

10

Prueba Informal Tercero Básico V. N.°2 – 3° Básico

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 CARACOL FLOR PELOTA

CASA ÁRBOL
2.
JAULA RATÓN QUESO

OJO CASA

.
II. Nivel de Habilidad: Área Lenguaje y Escritura

A. Subnivel de Habilidad: Comprensión Lectora (8 puntos)

✔ Javier está solo y triste en una isla.

✔ Paula está feliz porque está jugando en el resbalín.

1.
✔ A Rosita le están atando los cordones de las zapatillas.

✔ Martín tiene miedo porque el perro enseña los dientes.

2. A. alternativa b) // B. alternativa a) // C. alternativa c) // D. alternativa d)

I
B. Subnivel de Habilidad: Ortografía Fonética (18 puntos)

a) *Si la palabra está fonéticamente bien escrita se otorgan 2 puntos a cada una.
1.
b) *Para la asignación de puntaje se debe utilizar la rúbrica n° 1.
s
C. Subnivel de Habilidad: Grafía y Expresión Escrita (10 puntos)

1. *Para la asignación de puntaje se debe utilizar la rúbrica n° 2.

D. Subnivel de Habilidad: Velocidad Lectora

1. *Para la asignación de puntaje se debe utilizar la Tabla de medición, la que podrá

encontrar en el “Recurso para el/la Evaluador(a)”.

III. Nivel de Habilidad: Área Matemática

A. Subnivel de Habilidad: Cálculo y Numeración (37 puntos)

5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
1.
21 25 29 33 37 41 45 49 53

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Prueba Informal Tercero Básico V. N.°2 – 3° Básico

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 Veinticuatro
38
Cuarenta y cinco
50
Doce
2. 45
Treinta y ocho
89
Cincuenta
24
Ochenta y nueve
12

ⓐ 76 // ⓑ 78 // ⓒ 38
3. ⓓ 26 // ⓔ 34 // ⓕ 11
ⓖ 16 // ⓗ 33 // ⓘ 22
I
B. Subnivel de Habilidad: Resolución de Problemas (15 puntos)

*Se asignan 3 puntos por cada ejercicio realizado correctamente. El total de 3 puntos
corresponde a: 1 punto por escribir el planteamiento correcto / 1 punto por el desarrollo / 1
punto por la respuesta escrita.

Planteamiento Desarrollo Respuesta

13
1. Suma + 15_ … 28 …
28

33
2. Suma + 20_ … 53 …
53

47
… 41 …
3. Resta – 6_
41

40
… 10 …
4. Resta – 30_
10

42
+ 7_ … 49 …
5. Suma
49

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RÚBRICAS

Rúbrica N° 1 (puntaje total 6 puntos)

II. Nivel de Habilidad: Área Lenguaje y Escritura
B. Subnivel de Habilidad: Ortografía Fonética
Ejercicio b)

Categoría de logro
Indicador de logro: Medianamente
Logrado Por lograr
logrado
Escribe la siguiente El/la estudiante Se observan entre 1 Se observan más
oración: escribe sin a 2 errores de 3 errores
errores fonéticos fonéticos en la fonéticos en la
“Llegó el día de pasear” la oración oración escrita por oración escrita por
dictada. el/la estudiante. el/la estudiante.
Escribe la siguiente El/la estudiante Se observan entre 1 Se observan más
oración: escribe sin a 2 errores de 3 errores
errores fonéticos fonéticos en la fonéticos en la
“Hoy vamos a caminar la oración oración escrita por oración escrita por
bajo la lluvia” dictada. el/la estudiante. el/la estudiante.
Escribe la siguiente El/la estudiante Se observan entre 1 Se observan más
oración: escribe sin a 2 errores de 3 errores
errores fonéticos fonéticos en la fonéticos en la
“De regreso miraremos la oración oración escrita por oración escrita por
la puesta de sol” dictada. el/la estudiante. el/la estudiante.
Puntuación 2 1 0

Rúbrica N° 2 (puntaje total 10 puntos)

II. Nivel de Habilidad: Área Lenguaje y Escritura
C. Subnivel de Habilidad: Grafía y Expresión Escrita

Indicador de Categoría de logro

logro: Logrado Medianamente logrado Por lograr
Léxico Escribe el párrafo Escribe el párrafo Escribe el párrafo
incorporando incorporando palabras repitiendo muchas de las
palabras adecuadas relativas al contexto de palabras.
al contexto según lo escrito, de acuerdo a
sus significados. su significado. Escribe frases escuetas con
muy pocas palabras
coherentes en su
significado con el contexto
escrito.
Sintaxis Escribe las palabras Escribe las palabras del Escribe las palabras del
del párrafo, párrafo, organizándolas párrafo, sin organizar
organizándose de de forma coherente coherentemente lo escrito.
forma coherente sólo en algunas partes
entre ellas. de lo escrito.
Ortografía Escribe las palabras Escribe las palabras del Escribe las palabras del
literal de las del párrafo, párrafo, empleando párrafo, empleando las
letras empleando regularmente las letras letras de forma errónea en
correctamente las en cada una de ellas. la mayor parte de lo escrito.
letras en cada una
de ellas.
Ortografía de Escribe las palabras Escribe entre 1 y 2 Escribe entre 3 o más
acentuación de la historia sin palabras que contienen palabras que contienen

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 ninguna falta a la alguna falta de tipo alguna falta de tipo
ortografía. ortográfica. ortográfica.
Ortografía de Escribe la historia Escribe la historia Escribe la historia
Puntuación incorporando cada incorporando sólo incorporando
puntuación de algunas puntuaciones, puntuaciones, todas de
forma correcta, de las que se requieren forma errónea.
según se requiera. en el párrafo.
Escribe la historia Escribe la historia sin
incorporando incorporar ningún tipo de
puntuaciones, sólo puntuación.
algunas de ellas se
emplean
correctamente.
Puntuación 2 1 0

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