MATEMÁTICA BÁSICA

FACULTAD DE
DERECHO
ENFERMERIA
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
“EJERCICIOS SOBRE INECUACIONES
LINEALES, PROGRAMACIÓN LÍNEAL,
LÍMITES, INTERPRETACIÓN GRÁFICA Y
MÉTODOS DE CÁLCULO”
Integrantes:
N° Código de Apellidos y nombres Indicar si aportó al trabajo
estudiante
( Sí trabajo/ No trabajo)

1 N00278117 Kiara Alessandra Chura Eneque Sí trabajo

2 N00284241 Angelith Nicolle Diéguez Pilco Sí trabajo

3 N00273819 Marina Cielo Cordero Gálvez Sí trabajo

4 N00287506 Priscilla Georgette Corrales Martínez Sí trabajo

Pág. 1
 MATEMÁTICA BÁSICA

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Ejercicios sobre inecuaciones lineales, programación
lineal, límites, interpretación gráfica y métodos de cálculo.
: grupal (máximo de 4 participantes)
: Décima semana de clase (Semana 10)
: Aula virtual / menú principal / T3
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Desarrolla un trabajo práctico en el que se resuelve ejercicios y problemas sobre Sistema de
Inecuaciones Lineales, Optimización y límites de funciones elementales vinculadas a su
especialidad y afines.
III. INDICACIONES
Para el desarrollo del trabajo práctico se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_Matemática básica _MMM
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 2 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).

IV. ANEXOS:
1. El trabajo práctico se desarrolla según el formato establecido:
El desarrollo de la solución de cada problema debe ser con orden y claridad
fundamentado con los conocimientos adquiridos.

Pág. 2
 MATEMÁTICA BÁSICA

Durante el desarrollo de solución de cada problema debe ser preciso,

coherente, bien organizado, fácil de comprender y cuidadoso en la ortografía
y redacción.
La respuesta de cada pregunta y/o ítem se muestra de forma explícita,
coherente con el desarrollo de cada problema.

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

Cada pregunta presenta su respectiva rúbrica

PREGUNTA Nº 01
Grafica la Elabora la Justifica Determina en una
solución de cada región solución matemáticamente el tabla las
inecuación del del SIL mediante proceso para hallar coordenadas de
SIL (por un gráfico y lo las coordenadas de todos los vértices
separado) sombrea. los vértices de la que conforman la
usando un punto región solución región solución del
de prueba y una SIL
tabulación
respectiva
(1 punto) (1 punto)
(1 punto)
(1 punto)
ítem a a b b

PREGUNTA 02:
Grafica la solución Forma la región Justifica Determina las
de cada restricción factible matemáticamente el coordenadas del
(por separado) mediante un proceso para hallar las vértice que
usando un punto de gráfico y lo coordenadas de los maximiza la
prueba y una sombrea. vértices de la región función objetivo
tabulación factible
respectiva.
(1 punto) (1 punto) (1 punto) (1 punto)
ítem a a b b

PREGUNTA 03:
Usa la notación de Encuentra el valor Usa la notación de Encuentra el valor
límite y fundamenta del límite haciendo límite y fundamenta del límite haciendo
la indeterminación uso de la la indeterminación uso de la
0/0 factorización. 0/0 racionalización
(1 punto) (1 punto) (1 punto) (1 punto)

Pág. 3
 MATEMÁTICA BÁSICA

ítem a a b b

PREGUNTA 04:
Modela la función Elabora el SIL Determina los Maximiza la función
objetivo definiendo mediante un vértices de la objetivo y responde a
correctamente las gráfico y lo región factible en las preguntas
variables usadas. sombrea. un gráfico usando correctamente.
sistemas de
ecuaciones.
(1 punto) (1 punto) (1 punto) (1 punto)
ítem a a b b

PREGUNTA 05:
Identifica las Responde a la Utiliza límites Responde
variables del pregunta con las correctamente para correctamente a
problema y realiza el unidades correctas. responder a la la pregunta
cálculo del límite pregunta
correctamente.
(1 punto) (1 punto) (1 punto) (1 punto)
ítem a a b b

VI. TRABAJO PRÁCTICO

TRABAJO PRÁCTICO – T3
MATEMÁTICA BÁSICA NEGOCIOS

1. (4 puntos) Dado el Sistema de Inecuaciones Lineales (SIL)

{
2 x+ y ≤ 30 2 x + y ≤30. . . I
3 x −2 y ≤ 24 3 x−2 y ≤ 24... II
x ≥0 x ≥0
y≥0 y≥0
Considerando la rúbrica de evaluación, determine:
a) La región solución mediante un gráfico.
b) Los vértices que conforman la región solución.

Primero daremos valores de 0 tanto a “ x “como a “ y “

I.
2 x + y =30
2 x + y=30
2 x +0=30
2 ( 0 ) + y=30
x=30/2
y =30
x=15

Pág. 4
 MATEMÁTICA BÁSICA

xy

0 30

15 0
II.
3 x−2 y=24
3 x−2 y=24
3 ( 0 )−2 y =24
3 x−2 ( 0 )=24
−24=2 y
x=24 /3
−24 /2= y
x=8
−12= y

xy

0 - 12

8 0

Debemos tener un punto de prueba y este será el 0, así que podremos 0 a “ x “ como a “ y “

2 x+ y ≤ 30 3 x−2 y ≤ 24
( )
2 ( 0 ) +0 ≤ 30 (V ) 3 x 0 −2(0)≤24
0≤ 30 0 ≤ 24(V )
¿ ¿
¿

Pág. 5
 MATEMÁTICA BÁSICA

Grafico:

Vértices que conforman la región solución. Determina el punto “c “ Hallando “ y “

A=(0,0) 2 x + y=30( 2) 2 x + y=30

¿ B=(0,30) ¿ 3 x−2 y=24 ¿ 2(12)+ y=30
¿
¿ C=(12,6) 4 x +2 y=60 ¿ y=30−24
D=(8,0) 3 x−2 y=24 y =6

7 x=84
x=12

2. (4 puntos) Sea la función objetivo P=4 x + y , sujeta a las restricciones:

{
28 x +31 y ≤ 1148
¿ 28 x +53 y ≤1764
¿ 56 x +25 y ≤1704
x≥0
y ≥0

Considerando la rúbrica de evaluación, determine

a) La región factible haciendo uso de las restricciones.
b) Las coordenadas del vértice que maximiza la función objetivo.

FUNCION OBJETIVO P=4 x + y

I.
xy
0 37.032

41 0

Pág. 6
 MATEMÁTICA BÁSICA

28 x+31 y=1148
¿ 28(0)+31 y=1148
31 y =1148
y=1148 /31
y=37.032

28 x +31 y =1148
¿ 28 x+ 31(0)=1148 Punto de prueba
28 y=1148 28 x+31 y ≤1148
x=1148/28 ¿ 28(0)+31 y ≤ 1148
x=41 0 ≤1148 (V )

II.
xy
28 x+53 y =1764
¿ 28(0)+53 y=1764 0 33.283
y=1764 /53 63 0
y=33.283 0

28 x+ 53 y =1764
¿ 28+53( 0)=1764
x=1764 /28
y=63

xy
III.
0 68.16
56 x+ 25 y =1704
¿ 56(0)+25 y=1704 30.428 0
y=1704 / 25
y=68.16
56 x +25 y=1704
¿ 56 x+ 25(0)=1704
x=1704 /56
x=68.16

Pág. 7
 MATEMÁTICA BÁSICA

3. (4 puntos) Calcule los siguientes límites:

lim x 2−9
a. x→ 3
3 2
, (2puntos)
x −x −6 x

2
lim ¿ x −9 elimino laindeterminación
¿ 3 2
x → 3 x −x −6 x
2 2
x −3
2
3 −9 0 lim ¿
= → Indeterminada ¿ x 2−9 (x−3)(x +3)
x→3 =
3 −3 −6(3) 0
3 2
x −x −6 x ( x 2−x−6)
3 2

2 2
a −b =(a+ b)(a−b)

lim ¿ ( x−3)( x +3)

x−3 → ¿
x → 3 x(x −3)( x +2)
x +3 3+3 6 2
x +2 x→3 → lim ¿ = = =
x( x +2) 3 (3+2) 15 5

lim √ x 2+ p 2−p
b. x→0
(2puntos)
√ x 2 +q 2−q

lim ¿ √ x + p − p p− p 0
2 2
= = = ¿
x → 0 √ x2 +q 2−q q−q 0

lim ¿ √ x 2 +¿ p 2− p √ x 2 + p2 + p √ x 2 +q 2+ q ¿ ¿
= =
x → 0 √ x 2+ q2−q √ x 2 + p2 + p √ x+ q2 +q
2
( √ x 2+ p ) − p2 ( √ x2 +q 2 +q ) x2 + p2− p 2 ( √ x 2+ q2 +q )
¿ =
( √ x2 +q 2 ) −q 2 ( √ x 2 + p2 + p ) x2 +q 2−q 2 ( √ x 2 + p2 + p )
2

x 2 ( √ x 2 +q2 + q )
√ 2 2
x +q + q
= 2 2
x (√ x + p + p ) √ x + p + p
2 2 2

Reemplazando :

lim ¿ √ (0) +q + q 2 q q
2 2
= = ¿
x → 0 √ (0)2+ q2 + p 2 p p

Pág. 8
 MATEMÁTICA BÁSICA

4. (4 puntos) Una empresa dedicada a la venta de buzos en La Victoria, dispone para la confección de
500 m de tela algodón y 520 m de tela poliéster. Cada pantalón del buzo necesita 1 m de algodón y 2
m de poliéster; para cada casaca se necesitan 2 m de algodón y 1 m de poliéster.  La ganancia por
cada pantalón es de S/ 9 y la ganancia por cada casaca es de S/ 12. El fabricante sabe que sus
máquinas en promedio demoran 4 minutos en confeccionar un pantalón y 10 minutos en
confeccionar una casaca; él promete entregar un pedido en una semana trabajando sus máquinas de
lunes a viernes 8 horas diarias.
a) Modele la función objetivo y elabore el SIL para las restricciones.
b) ¿Cuánto será el pedido máximo de buzos (casaca y pantalón) que podrá entregar en una semana
de trabajo? ¿Cuánto será su ganancia máxima?

a) Solución: Función Objetivo

x=numero de panatlones f ( x . y )=9 x+ 12 y

y=numero de casacas

Pág. 9
 MATEMÁTICA BÁSICA

Restricciones:

Pantalones Casacas Disponible

Algodón 1m 2m 500m

Poliéster 2m 1m 520m

x +2 y ≤500
¿ 2 x+ y ≤ 520
x≥0
y ≥0

Localizamos los semiplanos de cada una de las inecuaciones del sistema.

x +2 y =500

Expresado en una tabla:

x y
0 250
500 0

Se ubican un punto de prueba por ejemplo (0,0)

( 0 ) +2( 0)≤ 500

Pág. 10
 MATEMÁTICA BÁSICA

0 ≤ 500(V )

Sombreamos el semiplano que contiene el punto de prueba.

2 x+ y =520

Expresado en una tabla:

x y
0 520

260 0

Se elige un punto de prueba por ejemplo (0,0)

2 ( 0 ) +( 0)≤ 520

0 ≤ 24 ,(V )

Pág. 11
 MATEMÁTICA BÁSICA

Sombreamos el semiplano que contiene el punto de prueba.

5. (4 puntos) En la empresa IMAGE S.A. la función costo total de producción (en miles de soles) es C(x),
2
9 x −900
cuya regla de correspondencia está dada por: C ( x )= donde x es el número de artículos
x −10
producidos (en cientos) por la empresa.

a) ¿Cuál es el costo total de producción para 500 artículos?

b) Si la producción se aproxima a los 1000 artículos, ¿a qué valor se aproxima el costo total?

Pág. 12