VICERRECTORADO

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2022-2023

DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/ASIGNATURA MATEMÁTICA PROPÓSITO DIAGNÓSTICA
ESTUDIANTE CURSO/PARALELO 9noo EGB A y B
DOCENTE LIC. ROSA MOROCHO FECHA
INSTRUCCIONES: El examen será valorado en 10 puntos. Lea y realice con atención cada actividad requerida, sea claro en sus respuestas evitando manchas o
tinta de corrector en las mismas. Por favor, evite actos que comprometan su honestidad académica.
DESTRESAS E INDICADORES A EVALUAR
Destreza M.4.1.17. Aplicar las propiedades algebraicas para la suma y la multiplicación de números racionales en la solución de
ejercicios numéricos
Indicador I.M.4.1.2. Formula y resuelve problemas aplicando las propiedades algebraicas de los números racionales.
Ítem 1 Resuelve las siguientes operaciones
2p
123,5 x 14,2 + 100,25 248,3 x 15,4 + 28,4

Ítem 2 Resuelva las siguientes operaciones combinadas, recuerde la querarquía de reducción

2p
a. 8 x (75-50) + 42 / 6 – 15/3

b. 4,6 / (1,5 – 0.5) + 3.5 x 8 / 2

Destreza M.4.1.5. Calcular la potencia de números enteros con exponentes naturales

Indicador I.M.4.1.2. Interpreta funciones y juzga la validez de procedimientos, la coherencia y la honestidad de los resultados obtenidos.
Ítem 3 Resuelva los siguientes ejercicios tomando en cuenta las leyes de los exponentes
2p
a. 1230

b. 33

c. 4 -1/2

d. (23)2

Transforma los siguientes exponentes a radicales

a. 41/2

b. 16 ¾

c. 285/2
 d. 13 7/3

Destreza M.3.1.39. Calcular sumas y restas con fracciones obteniendo el denominador común.
M.3.2.9. Calcular, en la resolución de problemas, el perímetro y área de polígonos regulares, aplicando la fórmula
correspondiente.
Indicador I.M.3.5.1. Aplica las propiedades de las operaciones (adición y multiplicación), estrategias de cálculo mental, algoritmos de la
adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales, decimales y fraccionarios.
Ítem 4 Resuelva las siguientes operaciones
4p
5 8 9
a. − + =
8 3 2

7 4 8
b. + − =¿
5 15 3

Resuelva el siguiente problema

Juan desea sembrar plantas en su patio trasero de su terreno, pero debe saber ¿cuánto es el área total de ese terreno
desocupado, que tiene 25 m de largo por 7 de ancho, además desea cercarlo, por lo tanto, también debe saber cuánto es
el perímetro?

I.SOCIO- Especifique la dificultad que tiene y marque con una X en el espacio de la derecha correspondiente
EMOCIONALE
S
Familiares:

Salud:

DIFICULTADES Aprendizaje:

Acceso a internet:

Otro:
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE: LIC. ROSA MOROCHO P. COORD. CTP/ÁREA: LIC. NN NN VICERRECTOR/A: LIC. FLAVIO JIMÉNEZ
Firma: Firma: Firma:

Fecha:
Fecha: Fecha:
 VICERRECTORADO
LISTA DE COTEJO SOBRE RESULTADOS INDIVIDUALES DEL DIAGNÓSTIC0 2022-2023
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/ASIGNATURA LL-LENGUA Y LITERATURA PROPÓSITO DIAGNÓSTICA
DOCENTE NN NN CURSO/PARALELO 3ro BGU-A
FECHA
DESTREZAS E INDICADORES A EVALUAR
Destreza: Escribir la DCD que se va a evaluar (desagregada si es el caso)
Indicador: Escribir el indicador de evaluación que se va a evaluar (si la DCD ES DESAGRAGADA, el INDICADOR se debe desagregar también)
Niveles de Desempeño DCD: DCD: DCD: I. SOCIO-EMOCIONALES PROMEDIO
INDICADOR: INDICADOR: INDICADOR: Problemas: Cuantitativo
Domina los aprendizajes requeridos (9 - 10)
Alcanza los aprendizajes requeridos (7 - 8.99)
Próximo alcanzar los aprendizajes requeridos (4.01 -6.99) Aspecto

Famili

Apren
dizaje
Salud
DAR

NAR

DAR

NAR

DAR

NAR
AAR

PAR

PAR

PAR
AAR

AAR

ares

Tics
No alcanza los aprendizajes requeridos (0.01 - 4) Cognitivo
N° ESTUDIANTES 8.5
1 9.00
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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PRESENTADO POR: RECIBIDO POR:

Docente: Lic. Vicerrector: Lic. Flavio Jiménez Gaona
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INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2022-2023

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: Lic. GRADO: Tercero de EGB “A”
ÁREA: Ciencias Naturales SUBNIVEL: Básica Elemental ASIGNATURA: Ciencias Naturales

2. RESULTADOS
UNIDADES CURRICULARES EVALUADAS: Ejemplo 2 y 3 La Tierra y el Universo/Ciencia y Materia
ESCALA DE APRENDIZAJES ALCANZADOS:
Domina los aprendizajes requeridos DAR 9,00 – 10,00 20 71,42%
Alcanza los aprendizajes requeridos AAR 7,00 – 8, 99 8 28,57%
Está próximo alcanzar los aprendizajes requeridos PAR 4,01 – 6,99 0 0%
No alcanza los aprendizajes requeridos NAR ≤4 0 0%
TOTAL ESTUDIANTES EVALUADOS 28 100%

De 28 estudiantes que se encuentran asistiendo con normalidad a la Institución, todos los estudiantes que corresponden al 100% obtuvieron calificaciones entre
7,00 a 10,00 puntos, sin presentar dificultades en ninguno de los indicadores evaluados. Además el ___% tiene excelente o buen deseo de aprender, mientras que
un ___% se encuentra desmotivado.

INDICADORES EVALUADOS:
 I.CN.1.2. Explica con lenguaje claro y apropiado la importancia de los procesos de fotosíntesis, nutrición, respiración, relación con la humedad del suelo e
importancia para el ambiente.
 I.CN.1.6 Examina la dinámica de los ecosistemas en función de sus características, clases, diversidad biológica, adaptación de especies y las
interacciones (interespecíficas intraespecíficas), que en ellos se producen.
 I.CN.1.4 Determina desde la observación e investigación guiada, las causas y consecuencias de la alteración de los ecosistemas locales e infiere el
impacto en la calidad del ambiente.
 I. SOCIO-EMOCIONALES Problemas: Familiares, salud, aprendizaje, acceso a las TICs.

3. RECOMENDACIONES:
Debido a que los estudiantes presentan dificultades en las destrezas desarrolladas en el año anterior, (NO) es necesario realizar una revisión durante la primera
semana del año lectivo en lo siguiente:
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Se felicita a todos l@s estudiantes por los resultados obtenidos en el diagnóstico y a su vez deseo los mejores éxitos en el año escolar que hemos iniciado.

PRESENTADO POR: RECIBIDO POR:

Docente: Lic. Vicerrector: Lic. Flavio Jiménez Gaona
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