Características del desarrollo (Séptimo mes)

Pasarás largos ratos jugando con aquellos objetos que ya conoce. Sin embargo, será difícil que
dure más de 5 minutos en un mismo sitio, comenzará a reclamar un horario para jugar contigo,
momento que deben ser identificados y respetados por ti.

Comenzará a entender el significado del “no” por el tono de voz.

Sus hábitos tanto alimentarios como de micción empezarán a espaciarse.

Te hará entender cuando ya esté lleno al comer.

Desarrollo Motor
Sus músculos han alcanzado ya bastante firmeza y logra controlar muchos de sus movimientos.
Puede entonces permanecer sentado por unos minutos inclinado hacia adelante, intenta
arrastrarse y da vueltas sobre sí mismo.

Comenzará también a ponerse a gatas. Al principio permanecerá estacionario en esta posición,

más tarde avanzará y de vez en cuando se caerá de bruces.

Ante la presencia de algún estímulo el niño realiza movimientos intencionales de cabeza, tronco y
pies

Está ansioso por tocar todo lo que tiene a su alrededor. En este momento puede sostener un
objeto y tomar otro con la otra mano simultáneamente. Tenderá a un a llevárselos a la boca. Le
será más fácil coger los objetos grandes que a los pequeños. Aprenderá a darle vueltas al objeto,
siendo el dedo meñique el primero que dejará de participar en él agarre.

Durante el sexto mes, el niño golpea la mesa con la mano vacía o con un objeto sin ningún
propósito. En el séptimo seguirá asiéndolo, pero muy seguramente con un objeto más pesado, lo
cual exige movimientos precisos. Pronto aprende a golpear con objetos duros y blandos y
comprende que golpear suavemente es la base para acercar un objeto a otro.

Desarrollo Cognitivo
El niño tiene en la etapa del séptimo mes una noción más definida de lo que es el espacio, al
lanzar un objeto comprobará que cae en un lugar fuera de su alcance y tratará de desplazarse
para tomarlo. Se sorprende ante lo nuevo y retira de su alrededor lo que no desea. Distingue la
distancia a la que se encuentra un objeto.

En este momento mantiene su atención en un objeto por mayor tiempo y comienza a fijarse en
los detalles. Se muestra atento ante una señal que indique repetición o respuesta a un acto.
Comienza también a conocer las implicaciones de acciones que le son familiares.

Reacciona con emotividad ante su imagen en el espejo, lo mismo que al ver figuras de otros niños
de su edad.
Si te vas, lo más seguro es que lloré. Sin embargo por su memoria todavía a corto plazo, olvidará
pronto que te has ido.

Desarrollo del Lenguaje

El niño continúa con balbuceos y gorjeos que en este momento tienen una entonación. Repite
sonidos que ya conocía, imita ruidos con objetos y puede vocalizar diptongos (ie,es) y las sílabas
(ma, ma, ma; pa, pa,pa sin atribuir su significado real). Comienza a utilizar las consonantes B y D

Desarrollo Visual
Durante este mes la agudeza visual del niño puede llegar a ser igual a la del adulto.

Desarrollo Auditivo
En cuanto a su desarrollo auditivo, el niño puede en este momento localizar la fuente de un ruido
y disfrutar con juguetes que produzcan sonidos tales como campanas, cajas de música y
sonajeros

Desarrollo Táctil

El niño explora los juguetes completamente, los palpa, lo saborea y casi siempre los lanza fuera
de su alcance.

Explora su cuerpo con la boca y sus manos.

Desarrollo Socio-afectivo
Al llegar a este mes el niño comenzará a tener un alto grado de sociabilidad. Le sonreirá y
extrañará a otros miembros de la familia, tenderá los brazos a quien sea de su preferencia y
expresará rechazo frente a alguien o algo que no desee. Estas actitudes fortalecen su
interacción social.
Sesión de estimulación