UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

FORMATO INFORME DE APLICACIÓN DE PRUEBAS

Fecha de informe:

Elaborado por:

Curso:

Presentado a:

Cargo:

1. Datos de identificación del evaluado:

Nombre completo:

Fecha de nacimiento:

Lugar de nacimiento:

Edad:

Nivel de escolaridad:

Ocupación:

Estado civil:

Dirección de residencia:

Teléfono:

2. Motivo de evaluación: Razones por las cuales la persona aceptó participar de la

evaluación y también las razones por las cuales los evaluadores han solicitado su

participación.

3. Proceso de evaluación: explicar en qué consistió el proceso de evaluación,

describir las pruebas administradas y el objetivo de su uso en el evaluado en

cuestión.
4. Antecedentes: Personales y familiares, diagnósticos, con relación a lo evaluado.

5. Estado conductual: Se incluyen observaciones acerca del estado en el que se

percibe al participante en el momento de la evaluación, su disposición para

realizar la prueba, las reacciones emocionales, entre otras. Puede tomarse como

referentes las siguientes preguntas:

 ¿Cómo es su adecuación a la situación de evaluación?

 ¿Tiene conciencia de la situación de examen?

 ¿Cómo es el contacto/relación que establece con el evaluador?

 ¿Es cooperador, dependiente, dominante, negativo?

6. Resultado y conclusión: Se agrega el formato de registro de respuestas de la

prueba aplicada debidamente calificada y con las tablas correspondientes al

perfil de resultados debidamente diligenciadas (al reverso de la hoja de

respuestas). Se debe incluir también la descripción de los resultados obtenidos

(con la respectiva interpretación de la puntuación alcanzada) y las observaciones

referidas a las variables del evaluado, del evaluador o del ambiente de aplicación

que pudieron incidir en la administración de la prueba.

Los resultados del informe de la prueba Kuder-C deben contener la

descripción e interpretación de los datos obtenidos en todas las escalas en las

que se evidencia mayor interés (con resultados en centiles igual o mayores a 75)

y de todas las escalas en las que se evidencia menor interés (con resultados en

centiles iguales o menores a 25).

7. Pronóstico y recomendaciones: Sugerencias que se le puedan plantear a la

persona evaluada respecto a las profesiones que más le interesan según los

resultados obtenidos y las predicciones respecto a lo que podría sobrevenir en el

ámbito laboral en caso de inclinarse por alguna de ellas.

8. Anexos: incluir el consentimiento informado y demás documentos que se

consideren necesarios para tener una información más completa del caso de la

persona evaluada, con el propósito de realizar una orientación vocacional más

precisa y efectiva, para plantear recomendaciones mejor ajustadas a sus

condiciones particulares.