**Nombre:** Competencia de Torres de Hanoi en Equipo

**Tiempo:** Aproximadamente 30-45 minutos.

**Descripción:**

La "Competencia de Torres de Hanoi en Equipo" es una dinámica que fomenta la

colaboración, la estrategia y la toma de decisiones en un entorno de equipo. En lugar del
juego de globos, los dos equipos resuelven el rompecabezas de las Torres de Hanoi. En cada
turno, una persona de cada equipo debe realizar un movimiento. Gana el equipo que complete
el rompecabezas de las Torres de Hanoi en la menor cantidad de movimientos.

**Materiales:**

- Un conjunto de Torres de Hanoi o una representación del juego en cartón o papel.

- Dos equipos con participantes.

**Organización:**

1. Coloca el conjunto de Torres de Hanoi en el centro del área de juego.

2. Divide a los participantes en dos equipos y sitúalos en lados opuestos del área de juego.

**Reglas:**

1. En cada turno, una persona de cada equipo debe realizar un movimiento en el juego de las
Torres de Hanoi.

2. Los equipos deben decidir quién realiza el movimiento y cómo lo hacen.

3. El juego continúa hasta que uno de los equipos complete las Torres de Hanoi.

4. Gana el equipo que complete el juego en la menor cantidad de movimientos.

**Reflexiones:**

Después de completar la dinámica, lleva a cabo una discusión en grupo para reflexionar sobre
lo que sucedió. Algunas preguntas que pueden guiar la discusión incluyen:

- ¿Cómo tomaron decisiones en cuanto a quién realiza cada movimiento y cómo lo hacen?

- ¿Qué estrategias utilizaron para completar las Torres de Hanoi de manera eficiente?

- ¿Qué desafíos enfrentaron y cómo los superaron?

- ¿Qué aprendizajes obtuvieron sobre la importancia de la estrategia y la colaboración en un

equipo?

- ¿Cómo pueden aplicar estos aprendizajes a situaciones de toma de decisiones en la vida

real?

Esta dinámica fomenta la toma de decisiones, la estrategia y la colaboración en un ambiente

grupal y permite a los participantes experimentar el trabajo en equipo en un contexto
desafiante y mentalmente estimulante.