**Nombre:** Piedra, Papel, Tijera Corporal en Equipo

**Tiempo:** 15-20 minutos.

**Descripción:**

El "Piedra, Papel, Tijera Corporal en Equipo" es una dinámica de grupo que combina
estrategia, coordinación y competencia entre dos equipos. Cada equipo tiene unos segundos
para establecer su estrategia en secreto. Luego, se grita "Piedra, Papel y Tijera", después de lo
cual los participantes deben asumir la forma con sus cuerpos que corresponde a la estrategia
elegida por su equipo. Finalmente, se cuenta cuántos ganaron de cada grupo para determinar
al equipo ganador.

**Materiales:**

- Un espacio adecuado para que los equipos se enfrenten.

- Dos equipos con participantes.

**Organización:**

1. Divide a los participantes en dos equipos y ubícalos en lados opuestos del área de juego.

2. Asegúrate de que los equipos tengan un espacio para discutir su estrategia en secreto antes
de comenzar.

**Reglas:**

1. Cada equipo tiene unos segundos para establecer su estrategia en secreto. Pueden decidir
entre "Piedra", "Papel" o "Tijera".
2. Cuando se grita "Piedra, Papel y Tijera", los participantes deben asumir la forma con sus
cuerpos que corresponde a la estrategia elegida por su equipo. Por ejemplo, pueden adoptar
una pose para "Piedra" (como hacerse una bola), "Papel" (como extender sus brazos) o
"Tijera" (como formar una tijera con sus brazos).

3. Se cuentan cuántos participantes de cada equipo eligieron "Piedra", cuántos eligieron

"Papel" y cuántos eligieron "Tijera".

4. El equipo con más participantes que eligieron la estrategia ganadora se considera el

ganador del turno.

5. Pueden jugar varios turnos y llevar un registro de los puntos para determinar al ganador
general.

**Reflexiones:**

Después de completar la dinámica, lleva a cabo una discusión en grupo para reflexionar sobre
lo que sucedió. Algunas preguntas que pueden guiar la discusión incluyen:

- ¿Cómo decidieron su estrategia en equipo?

- ¿Qué factores influyeron en su elección de "Piedra", "Papel" o "Tijera"?

- ¿Qué aprendizajes obtuvieron sobre la coordinación y la toma de decisiones en un contexto

competitivo?

- ¿Cómo pueden aplicar estos aprendizajes a situaciones de trabajo en equipo en la vida real?

Esta dinámica fomenta la toma de decisiones en equipo, la comunicación y la coordinación

en un ambiente grupal y puede ser una actividad divertida para promover la competencia
amigable y la colaboración entre los participantes.