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METODOLOGÍA
PLANIFICACIÓN ENTRENAMIENTO DE
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Técnico Superior de Fútbol Sala. Metodología. Prof. D. Javier Fernández Navarro. Alumno. José Manuel Santos Bailón
INDICE:
1- Supuesto Práctico …………………………………………………………………………………………….. 3
2- Modelo de Juego ………………………...……………………………………………………………………. 3
3- Organización del juego………………………………………………………………………………………… 3
2.1. Juego Ofensivo.
2.2. Juego Defensivo.
4- Fases del Juego…………………………………………………………………………………………………..8
4.1 Partir de los principios de Juego generales, definiendo los específicos de ataque y defensa.
a. Principios específicos del Juego.
b. Principios específicos del ataque.
c. Principios específicos de la defensa.
4.2 Seleccionar las Intenciones Tácticas, los medios grupales de ataque y defensa a desarrollar.
4.3 Secuenciar los medios grupales: elección de procedimientos tácticos (ataque y defensa).
5- Características de los jugadores de mi equipo…………………………….……………………………….… 10
6- Nuestros sistemas de juego…………………………………………………………………………………..… 10
7- Premisas generales para todos los jugadores……………………………………………………………....… 12
- Defensa
-Ataque.
8- Desarrollo semana ATR ……………………………………………..…………………………………………13
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1- Supuesto práctico.
Desarrollar planificación de una semana de entrenamiento mediante ATR en la semana 28 de abril.
Ésta semana de entrenamiento coincide con el periodo de Transformación.
2- El modelo de juego.
El Modelo de Juego puede ser considerado como el conjunto de comportamientos idealizados por el
entrenador y que desea que su equipo realice durante un encuentro dentro de todas las dimensiones que el fútbol
representa, siendo ellas tácticas, técnica, psicológica y física, junto a otras que también pueden ser incluidas y
valoradas, como las dimensiones afectiva y social.
“Entendiendo al Modelo de Juego como una idea/conjetura de juego constituida por principios, sub –
principios, sub – principios de los sub – principios…, representativos de los diferentes momentos o fases del
juego, que se articulan entre sí, manifestando una organización funcional o propia, o sea, una identidad. Ese
modelo, como modelo que es, se asume siempre como una conjetura y está permanentemente abierto a factores
individuales y colectivos, por eso, en continua construcción, nunca es, ni será, algo adquirido – estático- acabado.
El modelo final es siempre inalcanzable, porque está siempre en reconstrucción, en constante evolución” (José
Guilherme Oliveira).
3- Organización del juego (fases o momentos que componen el juego).
El fútbol está basado en unos principios del juego, que “constituyen una forma ordenada y extremamente rica
de orientar la acción de los jugadores, generalizando, de forma abstracta, un conjunto de reglas de naturaleza
táctica, que permiten una adecuada intervención en los diferentes casos concretos que el juego coloca” Silveira
Ramos, (2002). Estos principios son definidos por Teodorescu, (1984) como “reglas generales, de base, a través
de las cuales los jugadores dirigen y coordinan su actividad individual y colectiva en el decurso de una fase de
ataque o de defensa”.
Dentro de la lógica del juego podríamos diferencias varios tipos de principios. En primer lugar, se
encontrarían los Principios Fundamentales que serían comunes para la fase ofensiva y defensiva de un equipo.
Hainaute y Benoit, por Queiroz, (1982) establecen los siguientes:
1. Recusar la inferioridad numérica.
2. Evitar la igualdad numérica.
3. Crear superioridad numérica.
En segundo lugar, los Principios Específicos. Para su diferenciación elegiremos como elemento modulador la
posesión del balón para discriminar el juego de ataque y el juego de defensa. Worthington los divide de la
siguiente manera:
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Durante un partido de fútbol, compiten dos equipos por un objetivo común y principal que no es otro que el de
conseguir la victoria. En el transcurso del partido, a ambos equipos en juego se les presentan situaciones
antagonistas, por naturaleza contrarias y totalmente diferencias: La Ofensiva y la Defensiva, determinadas
ambas por la posesión del balón en juego. Para ambos equipos, y según la fase en la que se encuentren, la
finalidad también será contraria pues el objetivo de uno de ellos siempre será el de hacer gol mientras el rival
tratará de impedirlo.
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• Desdoblamiento ofensivo: Acciones para no perder la ocupación racional del terreno de juego. Se cubre u
ocupa la espalda del compañero que está realizando una acción ofensiva. Si se pierde la posesión del balón, el
compañero que estaba realizando la acción ofensiva debe volver lo más rápidamente posible a la posición del
compañero que ahora se encuentra en su lugar. No es necesario que haya balón en la zona del campo donde se
está produciendo el desdoblamiento.
• Ataque: Acción colectiva que consiste en llegar a la portería contraria.
• Contraataque: Una vez robado el balón se trata de llegar lo más rápidamente posible a la portería
adversaria. Intentando aprovechar los espacios libres que el equipo atacante dejó al adelantar sus líneas en su
acción ofensiva.
• Espacios libres: Son lugares que se encuentran sin ningún jugador. Los espacios libres se componen de tres
fases:
o Creación: Un compañero del poseedor del balón se mueve arrastrando a su adversario.
o Ocupación: Un compañero el poseedor del balón se desmarca y ocupa el espacio que se ha dejado
libre.
o Aprovechamiento: El jugador que se ha desmarcado recibe el balón libre de marcaje en el espacio
que se creó anteriormente.
• Cambios de orientación: Son los envíos de balón; cortos, medios y largos, que cambian de trayectoria con
respecto al origen de la jugada. Es un principio básico para conseguir superioridad numérica en las bandas y
para aprovechar los espacios libres.
• Velocidad en el juego: Todas las acciones rápidas con golpeos precisos y bien orientados. Para desarrollar
este principio no es necesario ser un jugador veloz, en lo que a la capacidad física se refiere. Es más
importante ser rápido en la toma de decisiones, elegir la mejor opción y ejecutarla con eficacia.
• Progresión en el juego: Son las acciones que trata de llevar el balón en sentido perpendicular a la portería
adversaria. Para que se dé este principio deben existir reiteradas acciones de ataque con verticalidad.
• Vigilancia ofensiva: Consiste en no descuidar la situación de los jugadores adversarios cuando nuestro
equipo tiene la posesión del balón.
• Pared: Es la entrega y devolución del balón, a un solo toque, entre dos o más jugadores. Es una acción que
requiere de una buena técnica y que resulta muy eficaz si se realiza en las inmediaciones del área contraria.
Para que la pared se produzca con éxito, debe superar a un rival.
• Temporización ofensiva: Acciones lentas, que se caracterizan por la astucia con que se realizan, para
obtener ventaja en el ataque.
• Conservación de balón: Todas las acciones que tienen como objetivo el mantener la posesión del balón y de
esta manera llevar la iniciativa en el juego.
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• Control del juego: Su objetivo es el de dominar territorialmente el juego. El ritmo de juego es básico para
desarrollar este principio.
• Ritmo de juego: Se trata de mantener, desde el inicio del partido hasta el final del mismo, los esfuerzos al
mismo nivel de intensidad. El ritmo puede ser bajo, medio o alto.
• Cambios de ritmo: Consiste en la variación de velocidad y trayectoria en las acciones de los jugadores
atacantes. Con el objetivo de sorprender a la defensa rival.
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• Permuta: Tiene lugar cuando un jugador superado por un adversario, procura ocupar el espacio defensivo
dejado por el compañero que sale a defender al rival que lo desbordó. Para que exista una permuta debe existir
una cobertura anterior a ella.
• Repliegue: Se trata del movimiento de retroceso de un equipo, cuando pierde la posesión del balón, para
organizar lo más rápidamente posible la defensa. “Son acciones que nos van a permitir contrarrestar el juego
de gran velocidad del equipo adversario o juego de contraataque, además nos permiten crear una gran
densidad, lo que perjudica el juego de ataque del equipo adversario.” (A. Fraile y F. Agudo). Por lo tanto
para que el repliegue sea eficaz ha de realizarse con velocidad, orden e inteligencia. Existen diferentes tipos de
repliegue:
• En función a la posición general del equipo en el terreno de juego.
• Repliegue intensivo.
• Repliegue medio.
• Repliegue avanzado.
• En función del número de jugadores que participan: • Individual
• Colectivo.
• Temporización defensiva: Son las acciones hechas con astucia para obtener ventajas a la hora de
posicionarse defensivamente.
• Desdoblamiento defensivo: Estas evoluciones tienen como objetivo el no perder la ocupación racional y
equilibrada del terreno de juego, cubriendo y ocupando la espalda del compañero que sale al ataque y que
acaba de perder el balón.
• Pressing: Acción táctica defensiva y colectiva, que se realiza una vez perdida la posesión del balón sobre el
poseedor, varios o la totalidad de los adversarios, con la finalidad de no dejarles ninguna libertad de acción y
por tanto, tratar de obstaculizar en la zona que interese el juego ofensivo del equipo adversario.
“Es oportuno hacer una distinción entre los significados de los conceptos de presión y pressing. Mientras la
presión es una acción individual en la que se intenta reducir espacio y tiempo de la jugada al poseedor del
balón adversario, el pressing prevé, para su aplicación, la participación de más jugadores que cooperan
simultáneamente, para el logro de un objetivo común.” (A. Fraile y F. Agudo). Existen diferentes tipos de
pressing:
• Pressing al poseedor del balón.
• Pressing por acumulación de jugadores.
• Pressing en la zona.
• Pressing con fuera de juego.
• Pressing total o presencia intensiva.
• Pressing por líneas.
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Según la zona del campo donde se aplique, podemos hablar de tres profundidades distintas:
1) Pressing bajo: Cuando se inicia desde la línea de mitad campo propio.
2) Pressing medio: Cuando se inicia desde las tres cuartas partes de campo del equipo adversario.
3) Pressing alto: Cuando se inicia desde el límite del área de penalti adversaria. • Entrada: Son las acciones
que realiza un jugador hacia el poseedor del balón. Se trata de acciones con un carácter más técnico que
táctico.
• Carga: Es la acción de empujar con el hombro al poseedor del balón para intentar apoderarse del mismo.
Igual que ocurre con la entrada, ésta también tiene unas características que hacen que predomine la técnica.
• Anticipación: Es el movimiento que tiene más componente mental que físico, ya que se trata de impedir que
el atacante reciba el balón, interceptándolo. Para ello es preciso tener una buena orientación sobre el oponente,
adelantándose en el momento oportuno.
• Interceptación: Impedir que el balón llegue a su destino cortando o desviando su trayectoria. Es
imprescindible que el jugador sepa leer el juego para realizar el movimiento en el tiempo oportuno y
conseguir su objetivo.
• Vigilancia: Evoluciones que se realizan sobre los atacantes sin manifestar ningún tipo de marcaje o sobre
espacios del terreno de juego. Con el objetivo de poder intervenir sobre él si las circunstancias lo necesitaran.
4. Fases en la construcción de un modelo de juego.
4.1 Partir de los principios de Juego generales, definiendo los específicos de ataque y defensa.
a. Principios específicos del Juego:
1. Ser consciente de mis limitaciones: reducir el número de errores.
2. Ayuda mutua/reciproca de los jugadores para la resolución de las acciones con pleno sentido colectivo. El
equipo debe partir de una disposición de base que permita a todos los jugadores participar en las diferentes
sub fases del juego (principio de solidaridad).
3. Respeto a la disciplina táctica.
4. Distribución equilibrada de los espacios a través del mantenimiento del puesto específico (manejo adecuado
de conceptos de anchura, profundidad y densidad).
5. Variación y alternancia de medios técnico-táctico individuales y colectivos (principio de falseo).
6. Resolución de las situaciones de juego con pleno sentido colectivo.
7. Adaptación del juego a posibilidades propias y características del adversario.
8. Universalidad vs especialización: La especialización es someter al jugador a un proceso deliberado para
conseguir adaptaciones específicas. A mejor universalización mejor especialización.
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4.2 Seleccionar las Intenciones Tácticas, los medios grupales de ataque y defensa a desarrollar.
a. Intención táctica: “Supone la percepción de la situación a que nos enfrentamos y su comprensión para pasar
a continuación a dar una respuesta motriz adecuada a la situación que nos hallamos“. Francesc Espar Moya
(1996).
b. Medios grupales: “Posibilidades de interacción surgidas de la práctica, destacadas por su utilidad y
probabilidad de éxito” (Juan L. Antón García, 2008).
Los medios tácticos grupales ofensivos tendrían por objetivo crear posibilidades de superioridad
numérica y explotarlas con penetraciones hasta el área de portería, aprovechar las situaciones de igualdad
numérica creando o facilitando espacios de progresión al compañero en distancias eficaces de lanzamiento.
Mientras que los medios tácticos grupales defensivos tendrían como objetivo contrarrestar los medios técnico
– tácticos individuales y grupales emprendidos por los atacantes, dificultando la creación de la superioridad
numérica o anularla; y reducir la progresión de los atacantes hacia distancias eficaces de lanzamiento.
3.3 Secuenciar los medios grupales: elección de procedimientos tácticos (ataque y defensa).
Los medios grupales surgen de la interacción entre intenciones tácticas en adecuado ajuste espacio – temporal.
También son divididos en dos basándonos en la alternancia ataque – defensa.
• Ataque:
o Situaciones de asimetría (2x1, 3x2, 4x3…)
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o Circulación de balón
o Circulación de jugadores
o Pared (Pase y va)
o Permuta de puestos
o Desdoblamiento
• Defensa:
o Distribución inicial de responsabilidades
o Basculación
o Cobertura
o Doblaje
o Cambio de oponente
o Deslizamiento
o Defensa ante la pared
o 2x1 defensivo
o Circulaciones equilibradoras.
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En ataque.
-Sistema 3-1:
Sistema que permite rotaciones sin pérdida del balance/equilibrio defensivo al disponer siempre uno o
varios jugadores por detrás de la situación del balón.
- Sistema que permite al poseedor del balón disponer de al menos dos apoyos, uno a la misma altura y
otro en profundidad.
- Sistema idóneo para controlar el ritmo del partido sin asumir excesivos riesgos.
- Sistema que ofrece multitud de posibilidades tanto en la elaboración como en la finalización.
- Facilita la ocupación de espacios a través de los desmarques, debido a da amplitud y profundidad al
juego ofensivo.
- Permite movilidad sin desequilibrio táctico.
- Existencia de dos apoyos al balón.
- Todo balón que llega a la zona del pívot conlleva peligro.
- Útil para salir rápidamente y sin riesgo de la presión de una defensa adelantada.
Algunos movimientos de elaboración en el 3-1 son:
o Pase directo al Pívot si existe línea de pase.
o Dualidades entre el cierre y uno de los alas para poder conectar con el pívot.
o Bloqueos.
o Cruces y Sobreposiciones.
o Rotación/Intercambio de posiciones: el jugador que está en la zona del pívot sale de esa zona y ese
espacio es ocupado por otro jugador.
o Movimientos circulares (Patrón Redondo).
o Corte del Ala en diagonal (para Falso Pívot).
-Sistema 4-0.
Este sistema provoca una menor especialización de los jugadores, convirtiéndolos en más polivalentes.
- La idea de este posicionamiento es la de colocar en una sola línea a los defensores del equipo rival y
explotar los espacios libres generados en su espalda. También se intenta minimizar las opciones de
ayuda y cobertura del equipo defensor.
- Basado principalmente en la movilidad constante de los jugadores y la circulación rápida del balón.
- Facilidad para la creación de espacios libres en la zona de finalización.
- Muy útil ante defensas individuales.
- Muy válido ante defensas que presionan y con sus líneas adelantadas.
- Favorece la conservación del balón, al disponer en todo momento de apoyos el poseedor del balón.
- Ofrece multitud de movimientos y medios técnico-tácticos.
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Ataque:
Equilibrio defensivo.
Circulación rápida de balón.
Creación y aprovechamiento de espacios.
Amplitud y profundidad.
Alternancia de ritmos.
Adaptación a las conductas defensivas.
Variedad de acciones.
Movilidad.
Búsqueda permanente de gol.
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1º Prevención lesiones.
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• Para la parte principal ( 25 minutos )se decide dividir la sesión en cuatro estaciones:
core, isquiotibiales, en excéntrico, rodilla y tobillo.
Por otra parte nos hemos centrado principalmente en el trabajo de propiocepción y los
ejercicios siguen una progresión en dificultad y especifidad.
Se ha estructurado la sesión en 4 niveles de dificultad dentro de cada estación. El nivel
1 para inicios de temporada y los siguientes según vayamos avanzando en la
familiarización con el material y en las sensaciones.
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Las cargas en este tipo de sesiones tendrán una duración de entre 2 a 15 minutos con una
intensidad alta y una recuperación de 2 a 5 minutos con una carga media/baja.
Buscaremos realizar entre seis y diez repeticiones. Efectos fisiológicos y beneficios:
1. Mayor irrigación periférica y capilarización
2. Mejora la capacidad aeróbica máxima y el umbral anaeróbico
3. Aumento del corazón, especialmente del ventrículo izquierdo
4. Economía del metabolismo del glucógeno
5. Mejora los mecanismos de regulación
6. Permiten una hipertrofia de las fibras FT de los músculos que trabajan.
Carrera durante un minuto a 170 ppm y recuperación de 3 minutos, siete repeticiones.
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Desarrollo: A la señal del entrenador los jugadores salen rápido para saltar 4 vallas a pis juntos, continúan al
sprint realizando un giro completo al poste, salen del giro al sprint y buscan el balón para conducirlo con 3
toques máximo y chutar contra poste que está en el área de portería. No pueden chutar después de los conos
que forman una línea imaginaria a 10 metros. Los jugadores que golpean con el balón al poste obtienen un
punto. Los porteros están integrados en los grupos.
Duración: 4 repeticiones por recorrido ( 16 en total por jugador ).
Intensidad: 80-90 %.
Recuperación: entre repeticiones no hay recuperación establecida, la que se produzca entre los cambios de
papeles entre repeticiones será realizando ejercicios de flexibilidad (streching).
Vuelta a la calma y relajación. 20 minutos.
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MIERCOLES TARDE
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Movimiento iniciales
-Finta de 5 y desmarque a banda. -Saque de 2 a compañero 5 y sacador
- Movimiento de 4 a segundo palo. repliega por si hay perdida de balón.
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