PLANIFICACIÓN

Nivel: Medio Menor Ámbito: interacción y comprensión del entorno

Núcleo: Pensamiento Matemático
Objetivo de aprendizaje 2: Experimentar con
diversos objetos, estableciendo relaciones al
clasificar por dos atributos a la vez (forma,
color, entre otros) y seriar por altura o longitud.
Fecha: 22-04-2022
Núcleo: Convivencia y Ciudadanía
Objetivo de aprendizaje Transversal 1:
Participar en actividades y juegos grupales con
sus pares, conversando, intercambiando
pertenencias, cooperando.
Duración: desde 30 minutos a 1 hora

Objetivo de Aprendizaje específico: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al

clasificar por dos atributos a la vez (forma, color)
Experiencia de Aprendizaje Recursos y organización
Inicio: Se da inicio a la actividad presentando el material a utilizar, se Inicio: Los niños se
rescatan conocimientos previos para luego entregarles el material a encontrarán sentados en la
disposición sala
Desarrollo: los niños se
Desarrollo: Para dar inicio a la actividad los niños se dividen en
deberán sentar en el suelo
grupos pequeños de hasta 4 integrantes, se deja el material en el en un círculo con una
centro de una cartulina y con ayuda de las parvularias se les piden técnica y utilizarán una
que agrupen por forma o color dependiendo que les toque, luego se cartulina grande e imágenes
le ayuda a pegar la imagen a la cartulina impresas, tijeras y
Cierre: Se finaliza la actividad con una retroalimentación de lo pegamento
aprendido y pegamos la cartulina finalizada en la sala Cierre: los niños ayudaran a
pegar la cartulina en la
pared
Criterio de evaluación: Lista de cotejo
Indicadores:
 Clasifica objetos, tales como forma, color
 Describe algunas semejanzas y diferencias al comparar objetos
 Agrupa elementos por dos atributos que tienen en común (como forma, color) usando
material concreto o pictórico.
 Nombra los atributos que usó al clasificar elementos.

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Indicador Clasifica objetos, tales como
forma Indicador Describe diferencias al comparar
Nombre Logrado No logrado objetos
Nombre Logrado No logrado

Indicador Clasifica objetos, tales como color

Nombre Logrado No logrado Indicador Agrupa elementos usando
material concreto o pictórico.
Nombre Logrado No logrado

Indicador Describe algunas semejanzas al

comparar objetos
Nombre Logrado No logrado Indicador Nombra los atributos que usó al
clasificar elementos.
Nombre Logrado No logrado