PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

DISTRITO DE EDUCACIÓN 13D02 JARAMIJO-MANTA-MONTECRISTI-

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “MI SOMBRERO MÁGICO” CIRCUITO C08-11
RESPONSABLE
NIVEL EDUCATIVO: PREPARATORIA N° DE NIÑOS
TIEMPO ESTIMADO: FECHA: Del 14 al 18 de agosto del 2023

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA Dentro de la sociedad actual las acciones metodológicas orientadas a desarrollar las habilidades y destrezas de los
EXPERIENCIA: niños juntamente con la guía de los adultos favorecerán aquellos conocimientos y aprendizajes significativos. Por
lo cual el desarrollo lógico matemático en el infante es imprescindible ya sea como juego y aprendizaje a la vez.
la diversidad natural y cultural.
ELEMENTO INTEGRADOR: Cuento de “Mi Sombrero mágico”
https://www.youtube.com/watch?v=CSveh0OwncE&t=80s

ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE

EVALUACIÓN
COMPRENSIÓ LL.1.5.20. Escuchar LUNES 14 DE AGOSTO DE 2023 Video I.LL.1.7.1. Desarrolla su
NY textos literarios con Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del Témpera color gusto por la escucha de
EXPRESIÓN disfrute de las tiempo. rojo y blanco textos literarios con
ORAL Y palabras y las ideas. Observar video de Mi sombrero Mágico. Ficha de trabajo disfrute de las palabras y
ESCRITA https://www.youtube.com/watch? Textos las ideas.
v=CSveh0OwncE&t=80s Pincel (I.1., I.2., S.3.) PÁG. 99
Lápiz
Lápices de colores
Papel brillante
Goma
¿Quién era Pinky?
¿Qué le pasó al conejo Popi?
¿Qué le faltaba al conejo Popi?
¿Que tenía el sombrero mágico?
¿De qué color era el sombrero de Pinky?
¿Por qué Popi quería ser como Pinky?
¿Qué deseo pidió Pinky al sombrero Mágico?
Armar el sombrerito mágico y decorarlo con papel trozado
ECA.1.6.2 Utilizar la de color verde.
EXPRESIÓN Observar el video color rosado. “Mezclar rojo y blanco”
expresión gráfica o
CULTURAL Y https://www.youtube.com/watch?v=_Um2ni9U2ic I.ECA.1.1.1. Explora y
plástica como recursos
ARTÍSTICA representa corporal,
para la expresión libre
NOMBRE: _________________________________________________
PINTAR CON EL COLOR OBTENIDO DE MEZCLAR ROJO MÁS BLANCO AL CERDITO PINKY
Nombre: _________________________________
Recortar y pegar los objetos de acuerdo a su tamaño.
PINTAR LOS OBJETOS EN FORMA OVALADA Y REPISAR LOS OVALOS PUNTEADOS
Mesclar de colores primarios para obtener los colores secundarios y pintar con cotonete la imagen de
acuerdo a su color que corresponde.
NOMBRE: ________________________________________________
RECORTAR Y PEGAR LOS NÚMERO ORDINALES DONDE CORRESPONDE
NOMBRE: _______________________________________________________

RECORTAR Y PEGAR LA MUÑECA ARRIBA DE LA MESA Y LA PELOTA ABAJO DE LA MESA

NOMBRE: _____________________________________________
OBSERVAR LAS IMÁGENES DE LA PARTE INFERIOR DE LA FICHA, RECORTAR Y
PEGAR CADA UNA DE ELLAS SEGÚN SU FORMA AL CASILLERO
CORRESPONDIENTE SEGÚN CADA FIGURA GEOMÉTRICA