EDUCADORA DE PARVULOS 65/35 Jenny Espinoza F N° DE NIÑOS: 9 SEMANA 4 DEL: Lunes 5 al Viernes 9 de Abril 2021 LUNES 5 MARTES 6 MIÉRCOLES 7 JUEVES 8 VIERNES 9 Comunicación Integral Interacción y Comprensión del Comunicación Integral Interacción y Comprensión Comunicación Integral Entorno del Entorno Núcleo: Lenguaje verbal (Núcleo: Pensamiento Matemático Núcleo: Lenguaje verbal Núcleo: Pensamiento Núcleo: Lenguaje Verbal Objetivo de Aprendizaje N° 6 Objetivo de Aprendizaje N° 2 Objetivo de Aprendizaje N° 8 Matemático Objetivo de Aprendizaje N° 3 Objetivo de la clase: Comprender Objetivo de la clase: Experimentar con Objetivo de la clase: Objetivo de Aprendizaje N° 6 Objetivo de la clase: Reconocer contenidos explícitos de textos diversos objetos estableciendo Representar gráficamente Objetivo de la clase: Emplear los palabras que se encuentran en literarios y no literarios, a partir relaciones al clasificar por tamaños. algunos trazos utilizando números para contar, cuantificar diversos soportes asociando de la escucha atenta, Experiencia de Aprendizaje diferentes recursos. y comparar cantidades. algunos fonemas a sus respondiendo preguntas. ” Ordenando objetos por tamaños “ Experiencia de Aprendizaje Experiencia de Aprendizaje correspondientes grafemas. Experiencia de Aprendizaje Recursos: Actividades de Grafo motricidad ” Contar y cuantificar” Experiencia de Aprendizaje El cocodrilo se enamora https://www.youtube.com/watch? Recursos: Guía, lápices de cera Recursos: Video “Recordando los sonidos Recursos ficha de trabajo, v=AHimuiNKaiA https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/w iniciales” lápices. Guía de aprendizaje, lápices, tijeras, h?v=AymJetwh2gQ Recursos: Video atch?v=u2pHBfdf-BY https://www.youtube.com/watch pegamento. Habilidad: Trazar https://www.youtube.com/wat Guía de trabajo, lápices de ?v=8GLuTFuTwfc Habilidad: Clasificar ch?v=3xEqMeqoZxA . Guía de colores. Material concreto. Habilidad: Comprender aprendizaje, lápices de colores Habilidad: Contar Habilidad: Reconocer Des. Personal y social Interacción y comprensión del entorno Comunicación Integral Des. Personal y social Interacción y Comprensión del Entorno Núcleo: Corporalidad y Núcleo: Exploración del entorno natural Núcleo: Lenguaje Artístico Núcleo: Identidad y autonomía Núcleo: Comprensión del Movimiento Objetivo de Aprendizaje N° 2 Objetivo de Aprendizaje N° 4 Objetivo de Aprendizaje N° 9 Entorno Sociocultural Objetivo de Aprendizaje N° 6 Objetivo de la clase: Expresar algunas Objetivo de la clase: Expresar Objetivo de la clase: Cuidar su Objetivo de Aprendizaje N°5 Objetivo de la clase: Coordinar predicciones mediante preguntas acerca corporalmente sensaciones, alimentación identificando Objetivo de la clase: Reconocer con precisión y eficiencia sus de sencillo experimento de la mezcla emociones e ideas a partir de una alimentos nutritivos y no la importancia de la familia habilidades psicomotrices finas maicena con agua canción nutritivos. dentro de la comunidad en función de sus intereses de Experiencia de Aprendizaje: Experiencia de Aprendizaje Experiencia de Aprendizaje Experiencia de Aprendizaje exploración y juego. Experimentando con maicena y agua “Pintura musical” “El semáforo de los alimentos” “Cada familia es maravillosa” Experiencia de Aprendizaje: Recursos: Maicena y agua, guía de Recursos: témperas de color rojo, Recursos: Recursos : Hoja , lápices, video “Recordando el recorte” aprendizaje, video amarillo, azul, hoja de cartulina o https://www.youtube.com/watc https://www.youtube.com/w Recursos: Video , guía, tijera https://www.youtube.com/watch? de block h?v=ML7KymHejuQ atch?v=uTccLBK3RJ0 https://www.youtube.com/watc v=HjX2ztZb0Bc https://www.youtube.com/watc Guía, lápices de colores rojo y h?v=8L1Odb3rpRw Habilidad :Formular y verificar h?v=xgDu_4aj_zc verde Habilidad: Reconocer Habilidad: Coordinar Habilidad: Expresar Habilidad: Identificar
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