UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

Creada mediante Registro Oficial Nº 261 del 7 de Febrero 2001

CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO

RECURSO DE APRENDIZAJE

DOCENCIA

PRÀCTICA CURRICULAR
TEMA:
Morfología.
Integrantes del grupo:
Ronquillo Usuño Marco Vinicio
Sinchigalo Lucintuña Edwin Rolando

I P 2023

Comunicación Oral y Escrita Lic. Irma Parrales Pincay I P 2023

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CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO

Nombre de la asignatura Comunicación oral y escrita.

Nombre del docente Lic. Irma Gissella Parrales Pincay.
Unidad 4 La lengua Morfosintaxis.
Tema 5 Morfología.
Objetivo de la tarea:
- Identificar las tildes o la fuerza de voz dentro de las palabras.
Instrucciones:

- Practica de trabajo en grupos establecidos

- Se calificará con rúbrica de taller.

INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE PRÀCTICA CURRICULAR

1. Actividad en pareja (está en libertad de escoger a su compañero para

trabajar), donde debe incluir 20 capturas de diferentes momentos de
aplicación del ejercicio incluir también captura de la imagen cuando
llega al ejercicio 100.

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2. Conclusiones del tema.

En conclusión, saber dónde está la fuerza de voz en cada palabra es muy importante tanto
para escribir como para leer así mismo saber las reglas gramaticales es fundamental, la
tilde o los acentos en los textos, son de gran importancia ya que esta nos permite ver y
pronunciar con mejor claridad alguna palabra, en el momento en que sean pronunciadas.
nos permite también saber cuándo una palabra es grave, aguda o esdrújula.

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Referencias bibliográficas:

https://www.comodicequedijo.com/juegos/acentuacion-palabras/?rel=lista

Anexos:

a. Fotografía del grupo en sesión de trabajo de práctica

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