PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTION CONTABLE E

INFORMACION FINANCIERA
 Código del Programa de Formación: 123101 V 1
 Nombre del proyecto aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y financiera, a
través de una empresa didáctica y/o del sector productivo
 Fase del Proyecto Planeación
 Actividad de Proyecto aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y financiera,
a través de una empresa didáctica y/o del sector
 productivo
 Competencia aplicar practicas de protección ambiental
 Resultados de Aprendizaje

01- analizar las estrategias para la prevención y control de los impactos ambientales y de
los accidentes y enfermedades laborales (atel), de acuerdo con las políticas
organizacionales y el entorno social.

02- implementar estrategias para el control de los impactos ambientales y de los accidentes
y enfermedades, de acuerdo con los planes y programas establecidos por la organización.

03- realizar seguimiento y acompañamiento al desarrollo de los planes y programas

ambientales y sst, según el área de desempeño.

04- proponer acciones de mejora para el manejo ambiental y el control de la sst, de acuerdo
con estrategias de trabajo, colaborativo, cooperativo y coordinado en el contexto
productivo y social.
 Duración de la Guía: 18 horas

2. PRESENTACIÓN

La competencia Aplicar practicas de protección ambiental y SST de acuerdo con las politicas de
organizacionales y normativa vigente fomenta la promoción de la salud y la seguridad mediante la
minimización de los riesgos, se abordarán los elementos necesarios para alcanzar los conocimientos
propuestos en los Resultados de Aprendizaje, el procedimiento a seguir se orienta hacia el conocimiento de
la normatividad, la comprensión de los conceptos generales para un mejor entendimiento del sistema; la
organización, obligaciones de empleadores, Administradoras de Riesgos Laborales (ARL) y trabajadores en
general. Todo esto, se plantea desde el desarrollo de la Actividad de Aprendizaje AA1. “Proponer
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estrategias de prevención ambiental y SST según políticas organizacionales el claro objetivo de
anticipar, reconocer, evaluar y controlar los riesgos que pudieran afectar la seguridad y salud en el trabajo.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de reflexión inicial

Actividades de Reflexión Inicial

Considerando que es muy importante estimular la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre su quehacer
formativo, con el fin de alcanzar los Resultados de Aprendizaje de la competencia mediante el desarrollo de
Actividades que aporten evidencias y permitan al prendiz aprehensión del Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST, se requiere que haga una reflexión frente a las siguientes
preguntas:

● ¿Sabe qué es el Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, y qué rol tiene este este
sistema?
● ¿Conoce la normatividad que regula los aspectos referentes a la seguridad y salud en el trabajo?
● ¿Sabe cuáles son las responsabilidades que le asisten al empleador al implementar un sistema de
seguridad y salud en el trabajo; cuáles son las de las Administradoras de Riesgos Laborales y cuáles la de
los trabajadores?

Esta actividad se desarrolla en el ambiente de formación a través de las preguntas del instructor e
interacción con los compañeros de formación, sin consultar ninguna fuente de conocimiento.
Posteriormente

 Ambiente de de aprendizaje virtual – sección MEET

 Materiales: Internet

 3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

Aprendizaje

De acuerdo a sus experiencias personales en el área laboral, desarrolle el siguiente autodiagnóstico de

Riesgos Ocupacionales teniendo en cuenta la información socializada en el ambiente de formación
( conferencia Meet)y enviada referente a los Riesgos existentes en el entorno en el que interactua que
afecten o no a la salud determinando cual es el riesgo existente y que solución (medida de control)
plantea dentro de la organización.

RIESGO MEDIDA DE CONTROL ENFERMEDAD E.P.P A UTILIZAR

LABORAL

 Ambiente de de aprendizaje virtual – herramienta técnica didáctica activa mapas conceptuales,

crucigrama, sopa de letras
 Materiales: Internet, computador

Actividad 3.3.4. Inspección De Seguridad, Salud En El Trabajo, la finalidad de esta actividad de

identificar las condiciones de seguridad y comportamiento que pueden generar accidentes de trabajo. Para
ello deberá revisar el material enviado sobre Inspecciones Planeadas, posteriormente diligenciar el
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anexo 2. FORMATO DE INSPECCION DE SEGURIDAD, teniendo en cuenta las condiciones actuales esta
inspección se realizara en su sitio de trabajo, y preparar una forma de socializar con sus compañeros a
través de una técnica didáctica activa ( video, afiche, noticiero etc) recuerde que es con fines pedagógico
por tanto la información suministrada solo será utilizada con este fin.

 Materiales: Internet, computador

Actividad 4. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO SEGURO

Elabore un manual de seguridad y salud en oficinas que permita favorecer el control de los
factores de riesgos como estrategia en la prevención de accidentes de trabajo y enfermedades de
origen laboral. Teniendo en cuenta la lista de verificación

Ambiente requerido:
 Ambientes de aprendizaje.
 Biblioteca.
 Ambiente de navegación.

Materiales:
 Material interactivo: equipo de cómputo, proyector, internet, extensión, toma corriente.
 Software: editores de texto, Office, Adobe.
 Papelería: cartulina, marcador borrable y no borrable, resmas de papel (carta y oficio), papel de
colores, papel periódico, impresiones.
 Materias de apoyo: bases de datos, bibliografía.


Recuerde llevar su carpeta de evidencias y consignar todas sus actividades de manera

ordenada.
LISTA DE CHEQUEO PROCEDIMIENTO MANUAL DE SEGURIDAD Y SALUD EN OFICINAS

1. De acuerdo a la explicación de la instructora elabore el procedimiento de trabajo seguro que

debe contener:

CUMPLE

No. de VARIABLES / INDICADORES DE LOGRO SI NO Observaciones

Orden

Introducción

Objetivo:

Alcance

Medidas preventivas : pausas activas – posturas

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 Elementos de protección personal para el desarrollo de
actividades

Señalización

Normas de actuación en caso de emergencia :tipos de

emergencias, clases de fuego

Fecha de elaboración y nombre de quien elaboro el

manual

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Establece las prioridades de Instrumento de evaluación: Lista

Identifica el análisis de un puesto ejecución de actividades y los de chequeo
de trabajo. recursos de acuerdo con el
reporte de condiciones y actos
Evidencias de Desempeño: inseguros que se presenten en
Descripción de las actividades que las organizaciones y áreas
va desarrollar en la organización. donde se desarrollan las labores.

Evidencias de Producto: Texto

con la descripción de las
actividades y riesgos presentes en
el lugar de trabajo.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Seguridad y Salud en el Trabajo (SST): La Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) es la disciplina que
trata de la prevención de las lesiones y enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, y de la
protección y promoción de la salud de los trabajadores. Tiene por objeto mejorar las condiciones y el medio
ambiente de trabajo, así como la salud en el trabajo, que conlleva la promoción y el mantenimiento del
bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todas las ocupaciones.
Evaluación del riesgo: Proceso para determinar el nivel de riesgo asociado al nivel de probabilidad de que
dicho riesgo se concrete y al nivel de severidad de las consecuencias de esa concreción.
Evento Catastrófico: Acontecimiento imprevisto y no deseado que altera significativamente el
funcionamiento normal de la empresa, implica daños masivos al personal que labora en instalaciones,
parálisis total de las actividades de la empresa o una parte de ella y que afecta a la cadena productiva, o
genera destrucción parcial o total de una instalación.
Identificación del peligro: Proceso para establecer si existe un peligro y definir las características de este.
Matriz GTC 45: Guía para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos en seguridad y salud
ocupacional, para las organizaciones.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

 LEY 9 1979
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  DECRETO 1443 DE 2014
 DECRETO ÚNICO 1072 DE 2015
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Olga Lucia Acelas Beltran Instructor Transversal 04/02/2021

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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