E4. Valoración cualitativa.

CUESTIONAMIENTOS DE ANÁLISIS DESCRIBE OBJETIVAMENTE

Lista de PDA de los diferentes campos formativos Por falta de entendimiento porque está complicado
que no se consolidaron, ¿Por qué?

 Estructurales
Dificultad para interpretarlo

 Normativas
Qué BAP se presentan con más frecuencia en su No se aplica al cien
escuela, de qué manera y cómo se están
minimizando.
 Didácticas
No se desarrolla adecuadamente
 Actitudinales
Falta de actitudes

 Desnutrición
 Falta de interés
 No son responsables
Describan las características de los educandos  Les falta dominio de la lectura
en riesgo de rezago (promedio menor a 7).  Les falta desarrollar las operaciones básicas

 La mayoría de los alumnos les falta el dominio de la lectura

 Falta dominio de los libros de texto
De la planeación didáctica que procesos y
elementos no han considerado, expliquen los
motivos.
  Algunos contestaron bien
 Otros no podían por falta de la lectura
Cómo desarrollaron la evaluación formativa
dentro del proceso de aprendizaje en las aulas.

 Buscar textos y hacerlos que escriban y lo lean varias veces

Qué estrategia de atención desarrollarán para los

alumnos que presentan rezago en su
aprendizaje.

 Didácticos
 Necesito investigar los temas, planear y desarrollarlos
A partir de los resultados de este Primer
Momento de Evaluación, que áreas de
oportunidad formativa profesionalmente
demandan.  Plan y Programa de estudio 2022
 Todavía no asimilo bien el plan del maestro

 Buscar estrategias
 Impulsar la participación de los alumnos
Qué hace falta para consolidarse como una  Solicitar apoyo de los padres de familia
comunidad de aprendizaje.