Manual de Correcciones: Historia, Geografía y Sesión 2

Economía – 1o grado

De la caza y recolección indiscriminada a la domesticación de plantas

y animales

I. Aprendizaje esperado

Competencia Capacidad Indicadores

Interpreta Interpreta información de imágenes

críticamente diversas del pasado y de fuentes
fuentes diversas. gráficas usando información de otras
fuentes

Elabora
explicaciones Explica la importancia de algunos

Construye históricas hechos o procesos históricos a partir de

interpretacion reconociendo la las consecuencias que tuvieron, o

es históricas relevancia de reconoce como o porque cambiaron a

determinados su comunidad, región o país.
procesos
Comprende el
Sitúa en sucesión distintos hechos o
tiempo histórico y
procesos de la historia local, regional y
emplea
nacional y los relaciona con hechos o
categorías
procesos históricos más generales.
temporales

SECCIÓN APRENDEMOS

II. Sección: Aprendemos

Ítem 1 Capacidad Comprende el tiempo histórico y emplea categorías
temporales
Indicador Sitúa en sucesión distintos hechos o procesos de la historia
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Economía – 1o grado

local, regional y nacional y los relaciona con hechos o

procesos históricos más generales.
Respuesta: Marrón: Chivateros, Paccaicasa, Toquepala, Lauricocha,
Guitarrero
Verde: Huaca Prieta, Chilca, Santo Domingo

Ítem 2 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia

de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.
Respuesta: Esto se debía a la necesidad permanente de conseguir
alimentos y las duras condiciones climáticas obligaron a
los hombres a llevar una vida nómada, además no tenía el
conocimiento suficiente para la domesticación de las
plantas y animales, lo que produjo que fueran cazadores
y recolectores.
Ítem 3 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia
de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.

Respuesta: Habitó principalmente en la sierra del país, esto se debió

a la gran cantidad de recursos que le ofrecía está región
como los animales para la caza y planta silvestres con las
cuales se alimentaba. Además, las diversas cuevas
existentes en las cordilleras andinas le proporcionaban
un refugio natural para las condiciones climáticas.
Ítem 4 Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas.
Indicador Interpreta información de imágenes diversas del pasado y de
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fuentes gráficas usando información de otras fuentes.

Respuesta: La pintura rupestre elaborada en las cuevas y/o zonas
donde habitaron graficaba sus hábitos de vida cotidiana y
la caza de animales.

Ítem 5 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia

de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.
Respuesta: El nomadismo inicial le permitió a estos grupos humanos
conocer el crecimiento de las plantas y los hábitos de
vida de los animales, logrando un dominio incipiente de
la domesticación de las plantas, el hombre empezó a
cultivar sus plantas y ya no podía dejar solos estos
campos; así que debió establecerse, esto produjo que
también se domesticaran animales; lo cual le permitió
cubrir sus necesidades básicas y almacenar excedentes.

SECCIÓN PRACTICAMOS

III. Sección Practicamos

Ítem 1 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia
de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.
Respuesta: b.

Ítem 2 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia

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Economía – 1o grado

de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.

Respuesta: b.
Ítem 3 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia
de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.

Respuesta: d.
Ítem 4 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia
de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.
Respuesta: a.
Ítem 5 Capacidad Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia
de determinados procesos
Indicador Explica la importancia de algunos hechos o procesos
históricos a partir de las consecuencias que tuvieron, o
reconoce como o porque cambiaron a su comunidad, región o
país.

Respuesta: Esto se debe a que el hombre ya estaba familiarizado con

su medio ambiente, y vivía constantemente con estos
animales que también se adaptaron a estar en compañía
de él, además los dos, tanto hombre como animal,
aprovechaban la presencia de uno y del otro. Uno recibía
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comida y el otro a cambio podía aprovechar su carne, su

lana, etc.

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