COLEGIO EL ENCANTO

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL DE QUIMICA

GRADO 9
ACTIVIDADES DE CIERRE Y EVALUACIÓN DE LA CLASE
Objetivo: Establecer las diferencias entre las características de ácidos y bases a partir de la
experimentación con sustancias cotidianas.

MATERIALES

Jugo de repollo morado

Vasos desechables
Papel indicador de pH
Jugo de limón
Clara de huevo,
Vinagre
Jabón en barra diluido
Detergente(fab)
Cal
Lavaplatos
Leche de magnesia
Bicarbonato
Ácido muriático
Clorox
Quita grasa.

A continuación, se muestran las características de los ácidos y las bases frente a los distintos
indicadores escogidos para el ensayo

INDICADOR ACIDOS BASES

Jugo de repollo Rojo verde

morado
Papel universal Rojo verde

Papel fenolftaleína No cambia de color fucsia

PASOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD

1. Introduzca el papel universal en cada vaso y anote el color que toma, hacer lo
mismo con el papel de fenolftaleína.
2. Adicione el jugo de repollo morado a cada vaso y anote el cambio de color.
3. Coloque una x en las columnas de ácidos o bases según corresponda.
4. Indique el pH aproximado de cada sustancia en la casilla correspondiente.
 TABLA DE RESULTADOS

1. Complete la siguiente tabla: En los resultados iniciales marque con X en la columna de ácidos y bases según su criterio, luego
de la observación de las imágenes.
2. Indique en la casilla de cada sustancia, cual es el cambio de color de la solución de repollo morado, el papel universal y la
fenolftaleína, además clasifíquelas según sus características acida o básica, marcando en la casilla con X. Finalmente anote el
PH aproximado según la marcación de las tiras para medir PH.

RESULTADOS INICIALES RESULTADOS FINALES

Sustancias Acido Base Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Acido Base PH

Jugo de Papel fenolftaleína
repollo universal
morado
Jugo de limón

Clara de
huevo,
Vinagre

Jabón

Detergente

Cal

Lavaplatos

Leche de
magnesia
Bicarbonato

Ácido
muriático
Clorox

Quita grasa
 CONCLUSION:

a. Resultados iniciales:

b. Resultados finales: