Liderazgo multigeneracional

Carlos Osmar Medina García, A01198351

Sarah Sofia Boone Caballero A01567055
Itzel Almada Morales A00227239
Ana Karen Cavazos A00832936
Andrea Berenice López Cruz A00833114

Tarea 3. Ideación, validación y reformulación de dinámicas

Te reunirás con tu equipo y generarán ideas, donde cada miembro del equipo aporte 2
propuestas de dinámicas de integración, 2 propuestas de dinámicas de comunicación y 2
propuestas de dinámicas de trabajo. Las propuestas no pueden ser repetidas dentro de los
miembros del equipo.

PROPUESTAS:
❖ Resolución de una problemática desde diferentes perspectivas.(Dinámica de
comunicación)
➢ Esta dinámica de integración consiste en que el grupo realice un análisis
exhaustivo de una situación desde múltiples visiones para llegar a
conclusiones. El objetivo no es llegar a una solución única, sino establecer
una interacción y un diálogo entre los miembros del grupo.
❖ Dinámica para mejorar el clima laboral. (Dinámica de trabajo o de integración)
➢ Primero, divide a tu equipo de trabajo en dos grupos: uno escribirá los
aspectos negativos que detecta en su propia área de trabajo y el otro los
aspectos positivos. Una vez que todos han escrito algo, es momento de que
el moderador los exponga frente al grupo en voz alta, para luego invitar a
todos y todas a reflexionar sobre los comentarios. La idea es generar un
equilibrio de energía que permita avanzar en los proyectos sin que afecte el
rendimiento de los empleados.
❖ Zonas de trabajo con diversidad (Dinámica de trabajo)
➢ Asignar grupos de trabajo donde participen colaboradores de diferentes
generaciones, géneros y ámbitos laborales. Colocar a estos grupos en una
misma área laboral, para que se familiaricen unos con otros. Esto con el
propósito de orientar a los colaboradores a generar relaciones entre ellos, y
que al momento de discutir un reto laboral se pueda obtener diferentes
perspectivas.
❖ Mentor o coordinadores por generación (Dinámica de comunicación)
➢ Asignar un mentor o coordinador por cada determinado rango de edades al
cual se le hará saber cualquier inquietud que tenga uno de los colaboradores
asignados con él. Se busca que el mentor sea de su mismo rango de edad
para tener un mejor comprendimiento. Las inquietudes o situaciones
sucediendo en la organización se llevarán a una junta con los mentores de
las demás generaciones, para poder analizar la situación y encontrar la mejor
manera de resolverlo.
❖ Entrevistas de Historias de Vida
 ➢ Organiza sesiones regulares en las que los miembros del equipo de
diferentes generaciones puedan compartir historias de sus vidas, incluyendo
experiencias laborales pasadas, logros personales y desafíos superados.
Fomenta un ambiente de escucha activa y respetuosa durante estas
sesiones, donde los participantes puedan hacer preguntas y aprender de las
experiencias de los demás.Después de cada sesión, anímales a reflexionar
sobre lo que han aprendido y cómo pueden aplicar esas lecciones en el
trabajo conjunto.El objetivo es fomentar la comprensión y el respeto entre las
generaciones al compartir historias de vida y experiencias personales.

❖ Problem Solving Role Play: Son sesiones que se llevarán a cabo de manera
mensual, por equipos de trabajo. Durante estas sesiones, algunos líderes de equipo
aportaran una situación en la que vivieron un reto durante su tiempo en la empresa.
Estos líderes actuarían como el “retador” de la situación, mientras que el resto del
equipo tomará turnos de actuar como el “solver” de la problemática. Tomaría cada
parte su rol de “actuación” en la situación, donde mostrará cómo considera la mejor
manera de resolver la situación. Mientras que los “líderes” con experiencia van a
escuchar y dar retroalimentación al resto del equipo, contando como ellos habían
resuelto esta situación, y como es la mejor manera de manejarla.

Cantidad de personas entrevistadas:

BB-2
X-2
Y-3
Z-3

Personas entrevistadas:

● María del Carmen Valenzuela (MC) BB

Edad: 78 años
Trabajo: Notaría
Género: Mujer
Tiempo laboral: 57 años
Nivel de educación: Universitaria

● Jaime Jimenez BB
Edad: 68
Trabajo: Profesor del Tec
Género: Masculino
Tiempo laboral: +50 años
Nivel de educación: Doctorado

● Ricardo Boone Salmón (RB) X

Edad: 49 años
Trabajo: Director de empresa
Género: Hombre
 Tiempo laboral: 30 años
Nivel de educación: Doctorado

● Cecilia Cárdenas (CC) X

Edad: 49 años
Trabajo: Ama de casa
Género: Mujer
Tiempo laboral: 5 años
Nivel de educación: Carrera Técnica

● Ana Treviño Y
Edad: 31 años
Trabajo: Colaboradora Tec
Género: Mujer
Tiempo laboral: 6 años
Nivel de educación: Licenciatura

● Nombre Y
Edad:
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Género:
Tiempo laboral:
Nivel educativo:

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Género:
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Nivel educativo:

● Jorge Rafael Mudeci Millán (JRM) Z

Edad: 21 años
Trabajo: Estudiante
Género: Hombre
Tiempo laboral: 0 años
Nivel de educación: Universitaria

● Gael García Rangel Z

Edad: 20 años
Trabajo: Estudiante / Mentor académico
Género: Hombre
Tiempo laboral: 1 año
Nivel de educación: Universitaria

● Isaac Rojas Z
Edad: 19 años
Trabajo: Venta de productos impresos 3D/estudiantes
 Género: Masculino
Tiempo laboral: 3 años
Nivel de educación: Preparatoria

PROS CONS
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Top 3 mejores propuestas

Al terminar las encuestas las propuestas de dinámicas que más resaltan son las
siguientes:
● Problem Solving Roleplay #1
Esta dinámica es una buena actividad de integración según los entrevistados debido
a que es una excelente manera de transmitir la experiencia de los líderes de equipo
más veteranos a los miembros más jóvenes. Es una forma de transmitir la
experiencia de generaciones superiores a las nuevas generaciones. Aparte de esto,
es una manera interactiva de involucrar a las diferentes generaciones con un evento
gracioso y profesional. Aparte se pueden discutir nuevas formas de solucionar esos
problemas al discutirlo en grupo.

● Entrevistas de Historias de vida #2

Esta dinámica permitirá a los usuarios multigeneracionales tener más confianza
entre ellos. No solo eso, sino que podrían obtener experiencias laborales y así los
jóvenes pueden tener la oportunidad de adquirir conocimiento.
 ● Zonas de trabajo con diversidad #3
Así se pueden llegar a conocer las diferentes opiniones y puntos de vista de la
empresa. También va más en el sentido de generar grupos de trabajo, que sepan
trabajar con esa diversidad de opinión. Sin embargo, mucha gente menciona que no
es útil para la multigeneracionalidad.

Propuestas menos útiles

● Dinámica para mejorar el clima laboral. #4
Esta aunque para muchos resultó una buena propuesta pudieron debatir que no
estaba para nada relacionada con la integración multigeneracional. Debido a que
solo se trataba de mejorar el ambiente laboral y que estaba mejor planificada para
una propuesta individual y anónima.
● Resolución de una problemática desde diferentes perspectivas. #5
Esta se quedó hasta abajo debido a que la mayoría de los usuarios pensaban que
podía llegar a ser algo que necesita tiempo y en ocasiones es tedioso hacerlo.
También lo veían como una pérdida de tiempo y una versión inferior a la de Roleplay
que quedó en el primer puesto.
● Mentor o coordinadores por generación. #6
Al hacer las encuestas la más propensa a ser menospreciada debido a su ineficacia
en integrar grupos multigeneracionales, fue la de “Mentor o coordinadores por
generación”. Esto debido a que la mayoría de las personas sacaron el punto muy
importante de que estaríamos dividiendo a las generaciones en vez de integrarlas.
Otros mencionan cambiar esta dinámica por una conocida como Reverse Mentoring.
La cual recae en poner mentores de generaciones abajo como Zs sobre unos
integrantes de generaciones superiores. Así los BB que aunque tienen más
experiencia laboral pueden recibir conocimiento actualizado para mejorar su
eficiencia laboral.

Reflexión.
Debido a la opinión popular y discutirlo en grupo, optamos por utilizar la dinámica de
roleplay. Esto se debe a que es una actividad interactiva y útil para los empleados de
cualquier tipo de trabajo y podrán sacar información importante para una situación
complicada debido a la experiencia de la dinámica. Junto con esto, será una actividad
divertida que podrá entretener y quitar un poco de peso sobre los empleados. No solo esto,
pero llegarán a conocerse mejor a lo largo de la dinámica fomentando la interacción
multigeneracional.