SEMANA 02 (12/09/2023)

MITOS DE LA ADOLESCENCIA

La adolescencia es una etapa más del desarrollo de toda persona. Aproximadamente

de los 12 a los 18 años, sin embargo estudios recientes revelan que la adolescencia
cada vez empieza más antes y termina más tarde, pues cada persona es diferente.
Pero los mitos de la adolescencia siempre han estado allí, y parece ser que cuando
más se fija la mirada en los adolescentes más mitos y estigmas se les ponen a las
personas adolescentes.

Es frecuente ver titulares escritos por supuestos expertos educativos con títulos como
“SOS adolescente en casa”, como si un hijo o hija adolescente fuera una bomba a
punto de estallar. Cierto es que habrá algunos adolescentes que vivirán la etapa con
más conflictos internos y más emociones intensas, y otros que no. No podemos
ponerlos a todos en el mismo saco ni generalizar.

Algunos de los principales mitos de la adolescencia.

1. A los adolescentes no les importa lo que piensan sus padres. Falso. Claro
que les importa lo que piensen sus padres/madres, solo que en la mayoría de
los casos no lo reconocen por orgullo. Es más, a la mayoría de los
adolescentes les preocupa bastante decepcionar a sus padres. Un ejemplo de
ello es la gran presión académica que viven muchos chicos o chicas por no
decepcionar a sus padres si no llegan a la universidad.
2. Los adolescentes no quieren hablar con sus padres. Falso. Sí quieren
hablar con sus padres/madres, pero no podemos esperar no haber trabajado
una relación de comunicación y confianza y, de repente, en la etapa en la que
se centran más en sí mismos, querer hablar con ellos y que te cuenten sus
cosas. Eso es algo que se debe trabajar desde bien pequeños, solo así se
tendrá a un adolescente comunicativo en casa. Así pues, no es cosa de la
edad si no de la relación forjada durante años.
3. La adolescencia es solo una fase. Falso. No debemos tratar la adolescencia
como si de una gripe se tratara. Los adolescentes ni están enfermos, ni es una
fase para llamar la atención. Es una etapa más del desarrollo vital para
madurar y encontrarse a sí mismo. Pero ojo, tampoco es un drama. Hay que
tratarla con la misma atención que lo haríamos en las demás etapas del
desarrollo de nuestros hijos e hijas, y ajustar nuestro rol a sus nuevas
demandas.
4. Las adolescentes chicas son más difíciles que los chicos. Falso. Y
además es muy sexista afirmar esto. Una adolescencia con más intensidad de
emociones o menos no depende del género, si no del carácter de la persona,
de la relación con sus padres, de sus relaciones sociales, de su autoimagen…
de muchos aspectos, pero no de su género. Dejemos de condicionar sus
actitudes por motivos de género.
5. Los adolescentes son irresponsables. Falso. Hay adolescentes
irresponsables, y otros que son muy responsables. Es cierto que durante la
adolescencia buscan en cierto modo transgredir las reglas y probar
experiencias nuevas, pero ni todos los adolescentes caen en conductas de
riesgo ni todos son irresponsables. No generalicemos. Un ejemplo es como en
una clase de alumnos de la misma edad algunos son aplicados en los estudios
y responsables con sus tareas y otros en cambio no.
6. Los Adolescentes tienen las hormonas disparadas y se les va la
cabeza. Falso. Es verdad que, al inicio de la adolescencia, o la llamada
pubertad, su cuerpo empieza a producir una cantidad de hormonas que antes
no producía, y empiezan a sentir emociones nuevas relacionadas con su parte
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sexual. Por lo tanto, necesitarán adaptarse al cambio y aprender a

reconocerse. Pero que estén excitados o eufóricos no significa que se les va la
cabeza. Pongamos un ejemplo: un adolescente que sea tímido e introvertido no
hace estas muestras de emoción, y esto no significa que no sienta los mismos
impulsos sexuales ni que las mismas hormonas no estén transformando su
cuerpo. Es una cuestión de expresión emocional individual.
7. Los Adolescentes son rebeldes sin causa. Falso. No todos los adolescentes
son rebeldes, pero, además, si actúan de modo rebelde, lo hacen con causa. El
área del cerebro especializada en dotar de prudencia al comportamiento no
madura plenamente hasta los 25 años aproximadamente. No podemos pedirle
a un adolescente la misma madurez que a un adulto, tienen aún que aprender
razonamiento y autocontrol. Pero, aun así, ni todos los adolescentes son
rebeldes ni todos son desobedientes. Todo es cuestión de educación, de
carácter, y de muchos factores más.
8. Los adolescentes son personas inmaduras y la adolescencia es el
proceso de maduración. Falso. No podemos basar nuestro concepto de
adolescencia únicamente en el hecho de que es un proceso de maduración.
Está comprobado que los adolescentes nos dan mil vueltas en memoria,
inteligencia y percepción. Un adolescente es una persona que empieza a ser
más individual que familiar porque busca ser social, que quiere desarrollar sus
valores, experimentar sus propias decisiones y cuestionarse todo lo que le
interese. Y, además, y lo más maravilloso, lo hace prácticamente sin ningún
miedo ni tabú.
9. La adolescencia requiere pasar de la dependencia a la independencia y ya
no necesitan a los padres. Falso. Este es uno de los pensamientos más
equivocados. Necesitan a sus referentes paternos, y mucho. Necesitan la
seguridad emocional que sus padres les deben proporcionar, que les deben
garantizar. Con sus conductas en las que buscan independencia no buscan
alejarse de ellos, más bien buscan acercarse al mundo. Pero necesitan saber
que sus padres están allí para ellos. Que son su paracaídas por si se
equivocan. Un ejemplo son los casos de adolescentes con familias
desestructuradas que tienen más probabilidades a caer en conductas de riesgo
para su salud.
10. Es normal que todo les moleste y hay que dejarles estar. Falso. Puede ser
que pasen etapas en las que están más irritables. Pero no es normal ni sano
ignorar a los hijos, ni en esta edad ni en cualquier edad. Cuando una persona
se aísla es que existe algún conflicto interno. Lo mejor que se puede hacer
como padres/madres es buscar un buen momento para hablar con ellos, pero
respetando su espacio y su intimidad.

ACTIVIDAD.- Estimados alumnos/as, responder a las siguientes interrogantes sobre

los mitos de la adolescencia:

1. ¿Por qué se valora más las vivencias de los niños en etapa infantil que las de
un adolescente?
2. ¿Por qué se percibe los primeros pasos de un niño como un progreso en su
desarrollo y no se hace lo mismo con cada decisión autónoma de un
adolescente?
3. Redacte una experiencia de su etapa como adolescente relacionándolo con los
mitos de la adolescencia.