TAREA

Aplicación de los Test y escalas

CURSO:

DIAGNOSTICO VOCACIONAL Y EDUCACIONAL

DOCENTE:

VERA CHOQUE, SHANTAL LALESKA

ALUMNO:

HERRERA SUAREZ, SERGIO JERMAIN U1511408

23 de noviembre del 2023

 INFORME PSICOLOGICO

1. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Haro Amasifuen, Renzo Mauricio Pedro

Edad cronológica : 16 años

Fecha de nacimiento : 08-03-2011

Fecha de Evaluación : 21-11-2023

Grado de instrucción : 5to secundaria

Examinador : Herrera Suarez, Sergio Jermain

2. INSTRUMENTOS DE EVALUACION UTILIZADOS

a) Test de Habilidades Sociales Goldstein

b) Escala de Satisfacción Vital

c) Escala de Toma de Decisiones

d) Escala de Autoeficacia Generalizada

3. OBSERVACION DEL COMPORTAMIENTO

El joven Renzo se encontró muy calmado de inicio a fin, además de decirle que
responda lo más fluidamente. Se le explico las consignas antes de aplicar el test. Sus
respuesta y dudas daban a entender que tenía personalidad para no quedarse con alguna
interrogante. También se le menciono de que trata el test y que va a evaluar, se le brindo
un lapicero para el desarrollo de las pruebas. Estuvo atento a todo el detalle conforme a
los minutos y las indicaciones exactas que demanda cada prueba. Se hizo vía zoom las
pruebas y se le pidió que anote las respuestas en la plantilla para poder luego sacar su
puntaje. Se sentó de forma correcta y desarrollo las pruebas, mantuvo una fluidez
relajada y cordial.
4. RESULTADOS

a) Test de Habilidades Sociales

GRUPO I: PRIMERAS HABILIDADES SOCIALES 31

GRUPO II: HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS 23

GRUPO III: H. S. RELACIONADAS CON LOS SENTIMIENTOS 27

GRUPO IV: HABILIDADES ALTERNATIVAS 36

GRUPO V: HABILIDADES PARA HACER FRENTE EL ESTRÉS 45

GRUPO VI: HABILIDADES DE PLANIFICACION 28

TOTAL 190

Test de Habilidades Sociales Goldstein

En el GRUPO I se obtuvo un puntaje de 31 que le da una calificación de 8 eneatipos. Lo

que quiere decir que tiene una calificación de: Buen nivel de habilidades sociales

- Sabe iniciar una conversación y mantener sus relaciones interpersonales de

buena forma, logrando escuchar y manteniéndola.

En el GRUPO II se obtuvo un puntaje de 23 que le da una calificación de 7 eneatipos.

Lo que quiere decir que tiene una calificación de: Buen nivel de habilidades sociales
avanzadas

- El joven es responsable de forma social, además le gusta ayudar a las

personas de forma cortes.

En el GRUPO III se obtuvo un puntaje de 27 que le da una calificación de 7 eneatipos.

Lo que quiere decir que tiene una calificación de: Buen nivel de habilidades
relacionadas con los sentimientos.
 - Puede influir en los demás, es emocionalmente estable, conoce sus
debilidades y fortalezas. Por último, expresa sus sentimientos a un buen
nivel.

En el GRUPO IV se obtuvo un puntaje de 36 que le da una calificación de 7 eneatipos.

Lo que quiere decir que tiene una calificación de: Buen nivel de habilidades alternativas
a la agresión

- Tiene buen manejo de sus emociones, siempre evita los conflictos y es muy
asertivo.

En el GRUPO V se obtuvo un puntaje de 45 que le da una calificación de 7 eneatipos.

Lo que quiere decir que tiene una calificación de: Buen nivel de habilidades para hacer
frente el estrés

- Buen manejo a la frustración y el fracaso. Tiene una madurez afectiva lo que

le permite tomar decisiones de forma correcta, y ser resiliente ante la
sociedad.

En el GRUPO VI se obtuvo un puntaje de 28 que le da una calificación de 4 eneatipos.

Lo que quiere decir que tiene una calificación de: Normal nivel de habilidades de
planificación

- Plantea objetivos organizados recogiendo información, tomando decisiones

realistas. Además, puede discernir la causa del problema concentrándose en
su tarea como objetivo.
 Escala de satisfacción vital

Tomando los ítems inversos (2,3,4) = 5+4+3 = 12

Tomando los ítems normales (1,5,6,7) = 5+6+5+4 = 20

Total 32 PD

Percentil 25

Interpretación: Según el percentil (25) es INFERIOR en cuanto a SATISFACCION

VITAL
 Escala de Toma de Decisiones

Tomando los ítems 1-8 se procede a sumarse cada punto en su forma que esta
puesta

6+6+5+4+4+5+5+7 = 42

Centil = 55

Interpretación: Según el percentil (55) es MEDIA en cuanto a TOMA DE

DECISIONES
 Escala de Autoeficacia Generalizada

Tomando los ítems 1-10 se procede a sumarse cada punto en su forma que esta
puesta

3+3+4+3+3+3+3+4+3+4 = 33 PD

Centil 70 PC

Interpretación: Según el percentil (70) es SUPERIOR A LA MEDIA en cuanto a

AUTOEFICACIA GENERALIZADA
5. CONCLUSIONES

Obtuvo un total de 190 en HABILIDADES SOCIALES, lo cual lo coloca en el eneatipo

7, es decir, muy BUENA HABILIDAD SOCIAL para desenvolverse en su área que
vaya a desarrollarse como persona.

La valoración subjetiva que el alumno tiene consigo mismo en términos generales es de

un nivel INFERIOR en cuando a SATISFACCION VITAL, lo que quiere decir que
posee sentimiento de ansiedad y depresión al no verse aun alcanzado sus metas.

Según la TOMA DE DECISIONES, se obtuvo un centil de 55 lo cual lo coloca en

cuanto SUPERIOR A LA MEDIA. El alumno se encuentra en constante cambio, lo cual
le hará tomar buenas decisiones cuando lo necesite.

El alumno muestra un nivel SUPERIOR en AUTOEFICACIA GENERALIZADA, ante

el juicio referente por donde le sujeto se considera capaz de ejecutar una tarea
determinada en unas circunstancias concretas con el propósito de lograr algún fin.

La autoeficacia es por tanto la capacidad de generativa en el que las habilidades

cognitivas sociales emocionales y conductuales deben ser organizadas y orquestada.

6. RECOMENDACIONES

El alumno obtuvo un buen rendimiento en HABILIDADES SOCIALES, se le reiterara

que siga en ese camino y refuerce un poco las habilidades de planificación la que está
bajo en su toma de decisiones.

De acuerdo a su SATISFACCION VITAL siente ansiedad y estrés. Entonces se le

recomienda que sea paciente y disfrute de sus momentos que no es exclusivamente el
estudio.

Salir de su zona de confort realizando actividades que ayuden a sentirse satisfecho que
algo que le agrade.

Buscar mejor motivos para poder sentirse orgullo o satisfecho de lo que hace, música,
alguna arte, trabajo que pueda desenvolverse, o área que desee estudiar.
7. ANEXOS